《高等院校精品课程系列教材·省级：C语言程序设计教程（第2版）》介绍利用C语言进行程序设计的基本知识。全书共13章，详细介绍了C语言的基本概念、算法与程序设计基础、数据的输入和输出、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、面向对象程序设计与C++基础以及数据结构基础等内容。每章配有大量的习题，便于读者巩固所学知识，掌握程序设计的基本方法和编程技巧。《高等院校精品课程系列教材·省级：C语言程序设计教程（第2版）》力求概念叙述准确、严谨，语言通俗易懂，适合作为高等院校理工科非计算机专业的“C语言程序设计”课程的教材，也可供工程技术人员参考。

C语言是一种计算机程序设计语言，被认为是最适合编程开发者入门的语言。C语言功能强大，可以用来编写系统软件及应用软件，应用范围十分广泛。C语言有自己的语法规范，对于初学者而言概念比较多、不易理解。柴世红编著的《C语言程序设计（高职高专系列十二五规划教材）》从基本概念入手，循序渐进地讲解了C语言的编程技术，通过丰富的实例介绍了C语言的各知识点及应用。《C语言程序设计（高职高专系列十二五规划教材）》选材注意把握高职高专学生的专业知识背景与接受能力，由浅入深，以“实例教学”的方法组织知识点，既有利于初学者对基本知识点的理解和掌握，又锻炼了读者的编程能力。本书范例均按行编号，层次清楚，注释丰富，方便教学，有利于读者养成良好的代码编写习惯。大部分范例给出了运行结果和代码解析，能帮助读者更直观地理解范例代码和验证结果。为方便读者学习，《C语言程序设计（高职高专系列十二五规划教材）》配有《C语言程序设计题解与上机指导》（岐艳芳主编，西安电子科技大学出版社出版），欢迎选用。

《21天学通Visual C++（第2版）》站在初学者的角度较全面地介绍了Visual C++编程的相关知识，然而，《21天学通Visual C++（第2版）》并没有泛讲Visual C++语言的所有知识，而是突出重点，选择最重要的内容进行讲解。《21天学通Visual C++（第2版）》一共分为五篇，第一篇主要讲解了Visual C++的基础知识，内容包括Visual C++ 6.0概述和Windows应用程序框架。第二篇重点分析了Visual C++的可视化编程，主要包括常用控件、对话框、消息处理与ClassWizard使用、菜单、工具栏与状态栏。第三篇主要分析了Visual C++的应用，包括图形、文本与字体、文档视图结构、文件、文档序列化与注册表操作、应用程序外观设计和面向对象程序设计基础。第四篇主要讲解Visual C++的开发，包括数据库编程、网络编程、线程同步与进程通信、动态链接库、ActiveX技术和Visual C++的调试技术。第五篇案例篇讲解了如何应用Visual C++进行实际综合案例开发。《21天学通Visual C++（第2版）》重点分析了Visual C++的基础知识体系和开发应用，其中重点介绍了关于Visual C++应用技巧。《21天学通Visual C++（第2版）》附赠DVD光盘1张，内容包括超大容量手把手教学视频、电子教案（PPT）、源代码、职场面试法宝等。读者对象：《21天学通Visual C++（第2版）》适合Visual C++的初学者，也可作为大、中专院校师生和培训班的教材，对于Visual C++的爱好者，《21天学通Visual C++（第2版）》也有很大的参考价值。

C++是在C语言的基础上发展而来的，但C++又可视为是一门全新的语言，C++独有的面向对象特性使其极具生命力，获得了众多软件厂商和开发人员的青睐。 《程序员成长课堂：C++标准教程（附光盘）》内容共分4篇11章。其中，第1篇是C++概述篇，主要内容包括：C++的起源和特点、C++源程序的构成、C与C++的比较、C++代码规范、排版风格、命名规范以及代码设计风格等；第2篇是C++基本语言篇，主要内容包括：C++基本数据类型、表达式、运算符、操作符、C++语句以及C++标准模板库等；第3篇是C++面向对象编程篇，主要内容包括：类和对象、继承、多态、运算符重载等；第4篇是C++编程实践篇，通过教学管理系统的开发实例，讲解如何使用C++进行实际开发。 全书配合了大量实例及代码说明，随书光盘中含有视频讲解，非常适合入门读者阅读，以迅速掌握C++开发技术。对于已有相关编程经验的读者，《程序员成长课堂：C++标准教程（附光盘）》也可作为学习和开发的参考用书。

本书针对基于．NET方向软件开发专业学生的c＃编程语言进行案例教学。本书以案例背景作为依托来介绍C＃语言的编程环境、基本语法、数据类型、面向对象、WinForm开发、Web开发、文件操作等技术模块。书中的案例全部是利用C＃语言开发的，涉及c＃．NET基础、．NET Framework、WinForm编程、ASP．NET四门课程的基础知识和技术要点。书中所涉及程序的开发环境全部是Visual Studi0 2008的c撑．NET编程环境。？书的读者需要具备C语言程序设计基础、计算机基础操作、数据结构及算法等课程的．基础知识，它主要面向从事．NET软件开发的入门学生。

C语言处理功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，执行程序效率高，可移植性强；具有丰富的数据类型和运算符，语句非常简单，源程序简洁清晰；可以直接处理硬件系统和对外围设备接口进行控制。C语言是一种结构化的程序设计语言，支持自顶向下、逐步求精的结构化程序设计技术。本教材以指针为主线贯穿始终，详细介绍了C语言程序设计的基本原理和方法。全书共分l2章，主要介绍C语言基础知识，程序的控制结构，C语言中的构造数据类型，指针数据类型，程序中的文件及C语言的特点等内容。 ？教材适合用作高等院校计算机专业和非计算机专业的程序设计基础课程教材，也可供自学的读者使用。

《C++程序设计与应用实验指导及习题解答》是为《C++程序设计与应用（7-111-25686—1）》配套的学习用书。其章节与《C++程序设计与应用》相对应，每章内容分为三个部分：第一部分是“学习指导”，主要是为自学者指明学习重点；第二部分是“实验”，每章给出几个精心设计的实验题目及关键实验步骤的说明，使读者通过实践，达到对教材的深入理解和熟练掌握；第三部分是习题解答，给出了《C++程序设计与应用》各章习题的参考答案供学习者参考。《C++程序设计与应用实验指导及习题解答》适合作为高等院校程序设计课程的教辅书。

《21天学通C++（第2版）》站在初学者的角度，较全面地介绍了C++的相关知识，较为系统地介绍了C++语言的基础内容。本书包括6篇共21章的内容。其中，第1篇是C++数据表达篇，包括C++入门、变量和数据类型、运算符和表达式以及程序控制结构等；第2篇是C++面向过程设计篇，包括函数、编译预处理、数组、指针和构造数据类型等内容；第3篇是C++面向对象编程篇，主要包括类和对象、继承、多态、运算符重载和输入/输出流等内容；第4篇主要介绍了C++高级特性，内容包括文件、命名空间和引用与内存管理；第5篇的内容主要是C++编程实践，主要分析了标准模板库STL、模板与C++标准库和异常处理等。最后一篇中结合学生成绩管理系统开发实例，讲解如何使用C++进行实际开发。读者对象：本书适合没有编程基础的C++语言初学者作为入门教程，也可作为大、中院校师生和培训班的教材，对于C++语言开发的爱好者，本书也有较大的参考价值。

Visual Studio 2010是微软精心打造的新一代的软件开发平台产品，为了使读者快速掌握Visual Studio 2010的基础知识和新特性，笔者以C# 4.0为开发语言精心编写了本书。本书分4篇共18章，第1~6章讲解了Visual Studio 2010的基础知识；第7~13章以面向对象编程思想为基础，讲解了使用C# 4.0进行简单的面向对象开发的知识；第14~15章主要介绍了关系型数据库，还讲解了与数据库相关的技术LINQ；第16~18章主要通过实例讲解了C# 4.0在实际项目中的应用。《从零开始学C#》适合正在学习使用C# 4.0的读者阅读，也可作为程序开发人员的参考手册，还可作为高等院校相关专业及社会相关培训班的教材。

《21天学通C语言（第2版）》是C语言的入门教程，针对没有程序设计基础的读者，详细介绍了C语言的基本概念和编程技术。本书分为8篇共21章内容。第一篇为C语言入门篇，该篇介绍了C语言程序的特点及编程的准备。第二篇为C语言基础篇，该篇介绍了常量与变量、整型、字符型、浮点型，以及表达式与操作符等内容。第三篇为结构编程篇，该篇通过两章的篇幅讲解了选择结构和循环结构两种常用的程序结构。第四篇为数组和字符串篇，该篇通过两章的篇幅分别讲解了C语言中数组和字符串的应用。第五篇为函数篇，该篇主要内容包括函数、函数与文件、函数中的变量和字符串处理函数等。第六篇为指针篇，该篇通过两章的篇幅介绍了指针的重要概念和应用。第七篇为高级应用篇，该篇内容主要包括堆管理、位运算操作符、结构体、共用体、枚举和位域，以及预处理等。第八篇为综合案例篇，该篇以图书管理系统开发为例，详细介绍了C语言和文件处理开发的过程。本书附赠DVD光盘1张，内容包括超大容量手把手教学视频、电子教案（PPT）、源代码。读者对象：本书适合没有编程基础的C语言初学者作为入门教程，也可作为大、中专院校师生和培训班的教材，对于C语言开发的爱好者，本书也有较大的参考价值。