由汉森编著的《C语言接口与实现：创建可重用软件的技术》概念清晰、实例详尽，是一本有关设计、实现和有效使用C语言库函数，掌握创建可重用C语言软件模块技术的参考指南。书中提供了大量实例，重在阐述如何用一种与语言无关的方法将接口设计实现独立出来，从而用一种基于接口的设计途径创建可重用的API。《C语言接口与实现：创建可重用软件的技术》是所有C语言程序员不可多得的好书，也是所有希望掌握可重用软件模块技术的人员的理想参考书，适合各层次的面向对象软件开发人员、系统分析员阅读。

由杨开城编著的《C语言程序设计基础与应用》结合大量的应用实例和图表，全面深入地介绍运用C语言进行编程的知识与方法，包括C语言程序的基本构成，C语言的基本数据类型和构造数据类型（数组、指针、结构体、共用体、位域和枚举）及其使用方法，运算符、程序控制语句的用法，预处理命令的用法，常见标准库函数（格式化输入输出、屏幕定位彩色输出、键盘读取、字符串操作、文件操作、内存分配与释放等）的用法。为了激发和保持读者的学习兴趣，在每章的实验指导部分均针对所讲述的内容设计一些有趣的游戏类或界面类实验题目。为帮助读者强化巩固所学知识，每章还提供精心设计的习题，并在附录中给出部分习题的解析。《C语言程序设计基础与应用》适合计算机专业的学生使用，也可以作为非计算机专业学生以及C语言零基础的学习者自学。

《面向“十二五”高等学校精品规划教材·计算机基础系列教材：C语言程序设计教程（第3版）》是为高等院校第一门程序设计课程而编写的教材。全书分为11章，主要内容包括：程序设计基础知识、C语言概述、数据类型与运算规则、顺序结构的程序设计、循环结构的程序设计、数组和字符数据处理、函数与程序结构、指针、结构类型及其他构造类型和文件。《面向“十二五”高等学校精品规划教材·计算机基础系列教材：C语言程序设计教程（第3版）》在结构上突出了以程序设计为中心，以语言知识为工具的思想，对C语言的语法规则进行了整理和提炼，深入浅出地介绍了它们在程序设计中的应用；在内容上注重知识的完整性，适合初学者的需要；在写法上追求循序渐进，通俗易懂。《面向“十二五”高等学校精品规划教材·计算机基础系列教材：C语言程序设计教程（第3版）》配有教学参考书《C语言程序设计教程习题与上机指导》，以方便读者复习和上机操作。《面向“十二五”高等学校精品规划教材·计算机基础系列教材：C语言程序设计教程（第3版）》既可以作为高等院校非计算机专业学生的计算机语言教材，也可以作为高等院校计算机专业本科、专科低年级学生学习计算机语言的入门教材。

《21世纪面向工程应用型计算机人才培养规划教材·程序设计与算法语言：C++程序设计基础》以程序设计为主线，通过案例教学引入数学模型的建立和算法的设汁，详细分析程序，以培养读者分析程序和设计程序的能力。全书共分9章。第1章介绍计算机求解问题的步骤和算法设计、计算机程序和c／c++语言。第2～7章是面向过程程序设计基础，介绍数据类型和表达式、程序结构、控制结构程序设计、函数、构造数据类型和指针。第8章是面向对象程序设计基础，介绍类和对象、构造函数、析构函数、对象指针、静态成员、友元、继承和多态性。第9章介绍文件、流类库、通过文件指针（或流）操作文件和输入输出格式控制。程序设计与算法语言—c++程序设计基础可作为高校非计算机专业的本科教材和自学教材以及高职各专业的教材，也可供广大软件工作者参考。

《高等学校“十二五”规划教材（计算机软件工程系列）：程序设计基础（C语言）》从培养应用型人才的角度出发，系统地介绍了C语言编程的基本知识和程序设计的基本方法，内容包括：程序设计基础、简单的程序设计、基本数据类型、运算符和表达式、控制结构、数组、函数、指针、字符串、编译预处理、数据构造类型和多文件、文件。各章配有大量例题和练习。《高等学校“十二五”规划教材（计算机软件工程系列）：程序设计基础（C语言）》可以作为面向应用的高等院校中计算机类各个专业程序设计基础课程、一般高等院校理工科各专业公共计算机基础课程“高级语言程序设计”、“程序设计基础”、“C程序设计”、“C语言”等的教材和参考书，还可以供从事计算机工作的有关人员参考。

《高职高专电子信息类专业“十二五”课改规划教材：单片机的C语言应用程序设计实训教程》主要是针对目前较为通用的MCS-51系列单片机8051和最流行的程序设计语言：C语言编写的，以Keil公司MCS-51系列单片机开发套件为背景讲解单片机的C语言应用程序设计方法和技巧。全书共分为3章，第1章介绍了Keil软件的安装、调试和使用方法；第2章为单片机的C语言程序设计上机实训，共安排了14个实训内容；第3章安排了10个单片机基本应用实训。本书可以作为高等院校相关专业、单片机C语言程序师职业技能考核以及全国大学生电子设计竞赛的教材，也可以作为从事单片机应用的技术人员的参考用书。

《新编高等院校计算机科学与技术规划教材：程序设计（C语言）实验指导》面向使用c语言进行程序设计的初学者，全书共分为3章。第1章是课堂同步实验指导，包括12个实验，共计194道题，以供在学习c程序设计语言具体知识点的时候同步采用；第2章是软件工程初步，简要介绍软件的概念和特点、软件开发过程以及结构化软件开发方法，并给出一个具体案例，使学生能在软件工程思想指导下来进行后续的课程设计；第3章是课程设计，给出了课程设汁的3个综合型题目、课程设计实验步骤以及各类文档的模板，锻炼学生综合运用所学程序设计知识解决较复杂问题的能力。《新编高等院校计算机科学与技术规划教材：程序设计（C语言）实验指导》可作为高等院校计算机专业或相关专业程序设计的实验指导书，也可作为学习参考书。

《c++面向对象程序设计》从学习和使用并重的角度叙述了面向对象的编程方法，包括c++基础、面向对象编程思想、类型以及类层次结构4个主要部分，涵盖了类型分析、类对象、运算符重载、内存布局、类型转换和虚拟机制等面向对象的编程知识。书中的代码示例都是经过作者精心选择和设计的，可以为读者带来实际工作中的第一手资料。通过书中具体内容的学习，读者可以在短时间内快速提高自己的编程能力。适用本书的读者为学习过编程语言的在校大学生，有编程基础的软件工程师，从c语言向c++语言转型的软件工程师，想集中学习面向对象知识的软件工程师，以及其他c++编程爱好者。

《C/C++程序设计教程》系列教材分为面向过程和面向对象两个分册。面向过程分册系统阐述了C++语言中过程化程序设计的思想、语法、方法。主要内容包括C++程序设计的基础知识、基本数据类型和表达式、C++的程序控制语句、数组与函数、指针和引用、用户定义数据类型、文件等内容。书中内容讲解清晰，实例丰富，力避代码复杂冗长，注重算法设计和程序设计思想。简短的实例特别有助于初学者更好理解、把握解决问题的精髓，帮助读者快速掌握程序设计的基本方法。本书的特点是实例丰富，重点突出，叙述深入浅出，分析问题透彻，既有完整的语法，又有大量的实例，突出程序设计的算法、方法，将C语言程序设计和C++语言程序设计有机地进行统一。特别适合作为计算机学科各应用型本科、专科的C语言程序设计和C++语言程序设计教材，也可作为其他理工科各专业的教材及相关技术人员的自学参考书。本书配有免费课件资源，有需要的读者可到华信教育资源网（http：//www.hxedu.com.cn）下载使用。

《C语言程序设计：案例驱动教程》通过具有实用性和趣味性的案例引出相关知识点，介绍知识点，强化学习知识点，总结应用知识点。通过案例学习理论知识，模仿改写程序，启发引导读者把数学思想转换成用C程序代码来表现，即编写程序，提高知识的掌握水平以及应用能力。 《C语言程序设计：案例驱动教程》具有覆盖面广、案例丰富、突出案例驱动的特色；详略得当、主次分明，在主要知识点上下工夫，不面面俱到；设计了“请思考”，启发引导读者进行更深入的探讨，举一反三。对于容易出现的错误以及需要注意的事项，设计了温馨提示以提醒读者，避免学习中走弯路。为了配合本书的学习，在附录中还提供了两套自测练习题及其参考答案。 《C语言程序设计：案例驱动教程》适用于C语言程序设计的初学者，可以作为普通高等院校电子信息类专业程序设计基础的教材，也可作为有兴趣学习C语言的其他专业学生的教材，同时也适合自学。