《C语言程序设计（第2版）》的内容包括程序设计语言概念（包括C和C++）、程序设计概念、算法概念、C语言的词法、C语言的数据表示和运算、三种基本控制结构、函数的定义和调用、数组、结构体、指针等复杂数据类型的应用、文件操作、C++面向对象的程序设计机制等。每章都配有练习题。《C语言程序设计（第2版）》的特点：①重点介绍C语言基本的、常用的语法，忽略不常用内容；②注重程序设计语言的共性，使读者学习C语言之后具有自学其他程序设计语言的能力；③以介绍C语言的语法为线索，通过精心组织的一批示例，将程序设计的一般方法和技术贯穿在示例分析中；④介绍面向对象的程序设计方法，为读者今后顺利过渡到面向对象的程序设计留下接口。《C语言程序设计（第2版）》适合作为高等学校相关专业“C语言程序设计”课程的教材，也可作为相关专业科研与工程技术人员的参考用书。

《C程序设计实践教程》是《C程序设计》的配套实践教材，共分10章，各章均由学习指导和实训两部分构成。学习指导包括预习指导、学习指导、典型案例分析、解题方法、分析方法、习题与习题解答等内容；实训包括实验要求、编程方法、程序调试方法、实验报告等栏目与内容。《C程序设计实践教程》从预习、学习、复习、练习、上机、调试和应试各个教学环节为学生提供案例和学习参考内容，训练学生计算思维能力、分析能力和编程能力。《C程序设计实践教程》由长期工作在教学一线的教师编写，全书各知识单元编排层次清楚、条理分明、结构合理而严谨、案例丰富、详略度把握得体。与《C程序设计》配套，可作为各类高等院校本、专科非计算机专业的“C语言程序设计”课程教材，也可以作为独立学院、高职高专、网络学院的教材。

《c#与f#编程实践》旨在介绍用于解决现实问题的函数式思想及相关技巧。尽管本书给出了很多用f#和c#两种语言编写的示例，但其重点在于阐述思想，而不是介绍f#或c#语言。《c#与f#编程实践》的主要内容包括：如何用函数式思维方式来思考问题；如何将面向对象编程与函数式编程结合起来；如何编写高效的f#代码。要阅读本书，最好具备oop和c#2．0编程经验，不需要具备有关函数式编程或f#的基础知识。《c#与f#编程实践》的适用对象是具备上述经验并希望了解函数式编程的．net开发人员。计算机专业的学生也可以通过阅读本书，了解函数式概念的现实应用。

魏汪洋、靳鲲鹏等编著的《C#从入门到精通（附光盘）》以讲解C#语言基础为起点，以分析C#开发技巧为主线，详细介绍了C#语言中的基础语法、面向对象开发、数据库编程和应用实战等内容，是帮助初学者迈入C#开发门槛的一本基础书。《C#从入门到精通（附光盘）》共22章，分为六篇，涵盖的主要内容有：C#概述，Visual Studio2010开发环境简介，数据类型和运算符，程序控制结构，数组，方法，复杂数据类型，异常处理，文件与文件夹，窗体，控件，对话框，面向对象程序设计，类，接口、抽象类和密封类，线程，集合，泛型，数据库编程，XML文档，并通过一个简单的人事管理系统介绍了C#语言程序开发的一般步骤。为加强读者对于C#知识点的理解，在最后一章提供了36道C#语言面试题，并分析了此试题的考核要点，给出了参考答案。本书内容全面，实例丰富，通俗易懂，适合C#语言的入门者，也可以作为高等院校程序设计课程的教材。

《C语言程序设计》根据作者多年来教授不同基础学员的经验，针对初学者的特点，由浅入深，从一般程序设计语言的共性到C语言自身的特性，从C语言的语法规则到其内部实现，对C语言进行了系统的介绍。 全书分上、下两篇。上篇介绍C语言程序设计，包括12章，系统地介绍了标准C的基本构成、语法规则及C程序的编辑、编译和执行过程，此外还对最新的面向对象的程序设计技术做了相应的介绍。下篇介绍配套的上机实验与习题解答，包括三大部分：第一部分是实验环境，介绍了MS VC++6.0的安装和使用；第二部分是实验内容，针对C语言的主要特点，共编排了8个实验的内容：第三部分为上篇第1～12章的习题参考答案。 书中通过大量的实例对有关的概念进行了说明，并在每章之后附有不同难度的习题以供读者练习。全书的所有程序都在。MS VC++6.0中调试通过。 《C语言程序设计》适合作为高等院校C语言程序设计课程的本科生教材，也可作为C语言程序设计自学者及爱好者的参考书。本书由赵永哲、孙延君主编。

金雪云等的《Visual C#2008程序设计教程》详细介绍了VisualC# 2008程序设计的基础知识、基本方法和应用技巧，共分14章，主要介绍了.NET Framework及VisualStudio开发环境、C#语言基础及面向对象机制、C# Windows程序设计、C#Web程序设计、ADO.NET及C#数据库程序设计、C#泛型编程等相关技术。本书最后给出了利用C#操纵文件和进行LINQ查询的内容。本书的讲述由浅入深、循序渐进，并针对各章知识点附以大量的示例程序和习题。通过本书的学习，读者可以逐步掌握C#程序设计。 《VisualC#2008程序设计教程》难度适中，实例丰富，可操作性强，可作为高等学校计算机相关专业的教材或参考用书，也可供广大程序员参考。

《高等职业教育“十二五”规划教材：C语言程序设计（理实一体化教程）》讲述了：C语言是一种面向过程的高级编程语言，它是按照结构化的编程思想、模块化的程序设计方法来进行程序的编写和代码的组织。C语言程序设计主要内容有：数据类型、运算符及表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、编译预处理、结构体和共用体、位运算、文件操作等。C语言功能强大，数据类型和运算符丰富、语言表达能力强，指针的使用又使C语言非常灵活，指针是C语言的精华。C语言的特点使它既适合编写系统软件，又适合编写应用软件。《高等职业教育“十二五”规划教材：C语言程序设计（理实一体化教程）》适合应用型本科、高职高专、中职等院校计算机、电子信息、机械、电气类等专业学生学习C语言程序设计，也是计算机等级考试和编程爱好者的重要参考书。

计算机程序设计基础是高等学校计算机基础课程中的核心课程。本书总结了作者多年的教学和软件开发经验，以c程序设计语言为基础，注重程序设计与软件开发的基本概念、方法和思路，培养读者的基本编程能力、逻辑思维和抽象思维能力。《高等学校“十二五”规划教材：C语言程序设计》根据初学者的认知特点，循序渐进、紧贴教学、深入浅出地讲解了c语言的基本概念、数据类型、结构化程序设计的三种结构（顺序结构、分支结构、循环结构）、数组、函数、指针、结构体与共用体、编译预处理与位运算以及文件等相关知识。通过书中大量有着明确知识点的例题与习题，读者可体会并初步掌握程序的设计方法。《高等学校“十二五”规划教材：C语言程序设计》可作为高等院校计算机及理工类各专业、成人教育学院c语言程序设计课程的教材，也可作为广大计算机爱好者的自学教材。

本书是理工类非计算机专业程序设计课程教材，主要用于培养学生利用计算机处理问题的能力，使学生掌握程序设计的基本方法，能够利用C语言进行简单的程序设计，为进一步学习和应用计算机知识打下良好基础。书中内容包括C语言程序设计基础，基本数据类型、语法规则、控制语句、数组与函数、指针、输入输出和文件处理，以及软件基础知识。本书适用于理工科非计算机专业学生，也可供计算机编程爱好者参考使用。

本书是在《TMS320X281x DSP原理及C程序开发》的基础上，结合作者苏奎峰、吕强、常天庆、邓志东近年来在本领域的教学科研经验以及读者真诚的反馈意见修订而成。本书仍然以TMS320F2812数字信号处理器为主线，从DSP的基本开发方法入手，介绍基于DSP的系统软硬件开发方法。详细介绍处理器外设资源的使用、C语言编程开发、浮点算法开发、程序固化等内容。此外还根据DSP的特点介绍基于定点处理器实现浮点算法的方法。在介绍功能的同时，列举了相应的应用实例，给出了硬件原理和C语言程序清单，并标有详细的程序说明，为用户快速掌握处理器各功能单元的使用提供了方便。附光盘1张，内含C语言程序代码。本书可以作为大学本科和研究生的“数字信号处理器原理与应用”相关课程的教材，也可以作为数字信号处理器应用开发人员的参考书。