《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：C语言程序设计》根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2009年10月发布的《高等学校计算机基础教学发展战略暨计算机基础课程教学基本要求》的指导精神，以循序渐进、深入浅出的写作思想，系统地介绍了C语言的基本知识和程序设计方法。本书选择Dev-C++5作为C程序的集成开发环境，精心设计编程实例，加深读者对C语言基本原理、方法的理解，以提高程序设计能力。全书内容分为3个部分共12章。第一部分介绍C语言基础知识和基本算法，包括C程序设计概述、数据类型和3种结构的程序设计方法等；第二部分主要讲解数组、函数和指针等C语言程序重点和难点内容，并通过程序实例给出一些常用算法；第三部分讨论结构体、共用体和枚举类型等复杂数据结构，并介绍编译预处理、文件的概念和文件的基本操作、位运算等方面的知识。本书可作为高等学校计算机专业和非计算机专业学习C语言程序设计的教材，也可作为参加计算机等级考试的读者的参考书。

《Visual C++典型模块与项目实战大全（36.5小时多媒体教学视频）》以实战开发为原则，以Visual C++ 6.0（简称VC++ 6.0）集成开发环境为主框架，以模块应用及项目开发为主线，通过Visual C++开发中最常见的13个典型模块和3个完整的项目案例，详细介绍线程、消息、FTP技术、串口通信、网络通信、GDI、GDI+、DirectShow、OpenCV等热门技术以及VC+ODBC+SQL、VC+ADO+ACESS等主流框架的整合使用。《Visual C++典型模块与项目实战大全（36.5小时多媒体教学视频）》附带1张DVD光盘，内容为作者为《Visual C++典型模块与项目实战大全（36.5小时多媒体教学视频）》录制的全程多媒体语音教学视频及《Visual C++典型模块与项目实战大全（36.5小时多媒体教学视频）》所涉及的源代码。《Visual C++典型模块与项目实战大全（36.5小时多媒体教学视频）》共18章，分为3篇。涵盖的主要内容有桌面时钟、电子邮件收发管理器、系统资源管理器、系统任务管理工具、FTP客户端程序、音乐播放器、视频播放器、局域网聊天工具、截屏工具、扫雷游戏、串口调试器、打印工具、监控技术、人事管理系统、电子相册及超市管理系统。《Visual C++典型模块与项目实战大全（36.5小时多媒体教学视频）》内容丰富，实例典型，实用性强，适合各个层次想要学习Visual C++开发技术的人员阅读，尤其适合有一定Visual C++编程基础，要提高编程技术的开发人员阅读。

《深入理解C#（第2版）》是C#领域不可多得的经典著作。作者在详尽地展示C#各个知识点的同时，更注重从现象中挖掘本质。《深入理解C#（第2版）》深入探索了C#的核心概念和经典特性，并将这些特性融入到代码中，让读者能够真正领会到C#之“深入”与“精妙”。在第1版的基础上，书中新增了C# 4的新特性，如动态类型、命名实参和可选参数等，这些特性将C#语言提升到了一个新的层次。 《深入理解C#（第2版）》适合中高级.NET开发人员阅读。

《21世纪高校教材：Visual C++程序设计实践教程》在内容的组织上，根据循序渐进的原则，对学生在每个阶段需要掌握的重点内容进行了归纳和总结，并结合相关知识点进行了典型例题讲解，突出重点。每章包括主要知识点、典型例题讲解、章节测试题、上机实践、算法分析等。主要知识点部分以条目化的形式列出了每个章节学生应掌握的知识点，并对每个知识点进行了解释和讲述，对重要的知识点还从硬件的角度进行了详细讲解，以便学生掌握知识的本质。典型例题讲解部分，我们有针对性地选择了具有代表性的典型例题，通过详细的讲解和分析，帮助学生理解和掌握VC++程序设计的基本方法，通过引入一些经典例题并给出不同的解法，从而扩展学生应用知识解决问题的能力。章节测试题部分题目丰富，主要是由经验丰富的一线教师自主设计的习题和以往等级考试中经常出现的题目组成，因此可以帮助学生掌握本章的重要知识点。上机实践部分主要从解决问题的角度出发，引导学生如何应用所学知识进行计算机编程，并通过练习掌握调试程序的能力。本章算法分析部分对每章所学的基本算法进行归纳与总结，便于学生复习与提高。《21世纪高校教材：Visual C++程序设计实践教程》主要负责第三章、第六章和第九章；孙娜负责第一章和第七章；周塔负责第二章和第五章；杨平乐负责第四章和第八章。黄霞和李佳负责本书所有程序的调试。最后由王勇负责统稿。

C语言是以其灵活、高效、可移植性强等特点发展至今仍保持着强大的生命力，被大多数计算机专业作为第一程序设计基础课程。《C语言程序设计》作者（黄毅斌等）根据长期的教学经验，认真编排了教材结构，精心选择教学案例，强调实践与应用，重点讲解程序设计的思想和方法，力求培养学生的程序设计能力，同时也培养学生的独立思考能力，注重启发学生的发散思维，拓宽学生用计算机程序解决问题的思路。教材把握学习程序设计的规律和特点，注重实例教学，从实例中总结出一般规律，运用通俗易懂的文字，由浅入深、由易到难、循序渐进，力求把抽象的概念形象化，把复杂的算法简单化，让学生更加易学易懂。《C语言程序设计》可以作为各类大专院校的计算机专业或非计算机专业的教学用书，以及各类培训用书，也可作为C语言程序自学用书。

《高职高专计算机系列规划教材·全国高职高专计算机立体化系列规划教材：嵌入式C程序设计》是重庆市级精品课程的配套教材。《高职高专计算机系列规划教材·全国高职高专计算机立体化系列规划教材：嵌入式C程序设计》针对高职高专和应用型本科教育的特点，以独特的教学设计和先进的开发平台展开C程序设计的教学与实践，将企业软件项目开发流程、规范、岗位技能传授给学生，培养岗位工作能力。全书分为基础知识、基础项目、应用项目、拓展项目4个部分，共18章。基础知识部分（第1～8章）将C程序设计的主要知识及基本算法贯穿于8个学习情境中，并在知识讲解过程中强调编程规范。从基础项目部分开始，以可编程智能小车及其软硬件开发平台为载体展开实践教学，以嵌入式软件开发的工作过程来组织教学内容。基础项目部分（第9～13章）包含5个项目，重在培养编程思维和基本的软件项目开发能力。应用项目部分（第14～17章）包含4个应用开发项目，重在培养软件项目开发能力、软件文档撰写能力、产品测试能力和岗位协同工作能力。拓展项目部分（第18章）以市场需求为导向，指导学生提出改进或创新的产品设计方案并加以实施。本书可作为计算机类、电子信息类专业的高职高专及应用型本科的教材，也可作为从事计算机应用开发、电子产品设计的工程技术人员的自学参考书。

《面向应用型高校十二五规划教材：C语言程序设计》由浅入深、循序渐进地介绍C语言程序设计的思路和方法。全书共13章，分为教学篇和学习篇两部分。教学篇系统地介绍基于Visual C++的C语言开发环境、数据类型与表达式、基本输入/输出语句、流程控制、模块化程序设计方法和文件系统的基本操作。学习篇主要内容包括Visual C++ 6.0环境下的C语言上机实践、练习题、全国计算机等级考试试题及答案。《面向应用型高校十二五规划教材：C语言程序设计》内容翔实、案例新颖、结构清晰、重点明确，以丰富有趣的案例驱动知识点教学。《面向应用型高校十二五规划教材：C语言程序设计》配有自动评测考试系统，提供相关教学资源（含电子课件）。《面向应用型高校十二五规划教材：C语言程序设计》适合于作为高等院校计算机程序设计课程的教材，也可作为计算机程序设计培训和各种计算机等级考试的参考教材。

《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》针对高职高专学生的认知特点，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色。以精心设计的案例为引导，合理地把相关语言知识融入程序设计中。书中使用“试一试、讲一讲、做一做、学一学、想一想”的体例。本书共分为3个模块。模块l初级能力篇，包括第1章～第4章，以制作简易计算器为项目背景，主要介绍C语言的基本知识及顺序、选择和循环3种控制结构。模块2中级能力篇，包括第5章和第6章，以学生成绩统计系统项目为背景，主要介绍数组和函数。模块3高级能力篇，包括第7章～第9章，以学生信息管理系统项目为背景，主要介绍指针、结构体和文件。《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》可作为高职高专院校、成人高校和本科院校举办的二级职业技术学院、民办高校C语言程序设计课程的教材，也可作为备考等级考试和其他从事计算机编程人员的自学和参考用书。

《程序设计基础-C语言》，本书总结了作者多年的教学和软件开发经验，重点介绍程序设计的基本方法和技术，以程序设计思想、程序设计语言、程序设计技术和软件工程管理四条主线组织相关内容。以C语言为依托，全面、系统地介绍了程序设计的基本知识。本书结构清晰，语言通俗易懂，内容由浅人深，循序渐进，实例丰富，习题具有代表性。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。另外，针对书中各章内容和上机实验，本书还配有辅导教材《程序设计基础（C语言）实验指导与测试》，引导读者学习和掌握各章节的知识。本书适合作为高等院校理工科学生教材。

《c语言程序设计》从程序设计的基本概念入手，对c语言的基本数据元素、运算符与表达式、流程控制语句、构造数据类型、函数、指针等内容进行由浅人深的讲解。各章内容从示例人手，尽可能将概念、知识点与例题结合起来，每章结尾均对该章内容进行小结，章末附有不同类型的习题。除第1章外，每章还设置有数量不等的实验内容。本书所有的例题都在turboc和visualc++6．0环境下调试通过。本书配有丰富的教学资源，内容包括各章例题源程序、课程教案、习题答案和实验指导，读者可从http：／／www．tup．com．cn下载。《c语言程序设计》可作为高等院校c语言程序设计课程的教材，也可作为各类培训班的培训教材，还可作为相关技术人员的技术参考书。