本书从数学的角度解析了计算机与人脑神经系统的关系。第一部分探讨计算机系统的原理与应用，将计算机分为两大类：“模拟”计算机与“数字”计算机。该分类基于计算机进行计算时表示数目的方法而定。第二部分是对计算机与人类神经系统的比较分析，主要阐述计算机和人类神经系统这两类“自动机”之间的相似点与不同点。它们之间的相似因素将我们引入熟知的领域；不过还存在一些相异的因素。这些相异因素不但在大小及速度等较为明显的方面存在着，而且在某些更为深入、更为本质方面也一直存在着，这包括：功能与控制的原理、总体的组织原理等。《计算机与人脑》无疑是自动机理论研究中的重要文献，革命性地诠释了计算机数学运算与人脑思维的关系，具有高度的前瞻性，为计算机的创新与发展以及机器人的研究指明了方向。

本书以简洁、通俗、先进和实用的原则精心编写，既介绍了数字逻辑的基本理论和经典内容，同时也介绍了数字电子技术的新成果和电路设计的新方法，重点在于培养学生的分析和设计逻辑电路的能力。全书共7章，主要内容包括数字逻辑电路基础知识、逻辑门、逻辑代数与逻辑函数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、电子设计自动化技术及工具、数字电路QuartusⅡ仿真与实践训练，其中3、4、5章各有一个针对本章的实训内容。每章有本章导读、学习目标、本章小结和思考与练习，便于教师教学和学生自测。本书可作为高等学校计算机、电子、通信、信息、光电、电力系统及自动化等专业的一门专业基础课教材。

《高职高专“十二五”规划教材·计算机类：微机组装与维护实训教程》采用工学结合、任务驱动的模式进行编写。在编写过程中，本书以现代计算机硬件应用为主线，设立了循序渐进的5个项目：计算机硬件组装：BIOS设置；软件安装、备份及还原；系统维护；计算机常见故障的检测和排除，每个项目都对应有相应的实训操作。《高职高专“十二五”规划教材·计算机类：微机组装与维护实训教程》汲取国内外相关教材的优点，并结合作者多年的教学和实践经验，以理论和实践相结合为宗旨，系统地介绍了计算机组装、操作系统安装、维护、病毒防范和故障处理等一系列知识。全书内容丰富，选材适当，结构合理，实用性强。本书可作为高职院校计算机类专业及相关专业的教材，也可作为社会培训教材或计算机组装与维护等方面的自学参考用书。

《清华大学计算机科学与技术学科本科专业教育培养体系》中涉及80门主要课程，包括自然科学基础课程13门、专业基础课程16门、专业核心课程7门、专业选修课程29门、实践训练课程15门。正值清华大学迎来百年校庆之际，清华大学计算机科学与技术系全面地总结和梳理了已经形成的本科专业教育培养体系。《清华大学计算机科学与技术学科本科专业教育培养体系》阐述了计算机系在高水平专业人才培养上的定位和目标以及人才培养理念和培养模式，在计算机科学与技术专业的知识体系、专业能力、课程体系、指导性教学计划和第二课堂教育等。

《3D显示技术与器件》全面系统地介绍了3D显示技术与器件。《3D显示技术与器件》简要介绍了人眼立体视觉原理、2D显示技术与器件及3D动画技术；重点阐述了助视3D显示、光栅3D显示、集成成像3D显示、体3D显示和全息3D显示等各种3D显示器和系统的结构、原理和相关技术。针对助视/光栅3D显示，又详细介绍了基于立体拍摄和2D转3D技术获取视差图像的方法、多视点视频压缩与编码技术及立体观看视疲劳的产生原因和改善方法。最后列举了3D显示的应用实例。《3D显示技术与器件》可作为从事信息显示、广播电视、电影娱乐、广告传媒及虚拟现实等领域研究和技术开发的研究机构和企事业单位的科研和设计人员的参考书，也可作为相关专业本科生、研究生的学习用书，或高校教师的教学和科研参考书。

宇宙、地球、环境、动物、植物还有人，一切都是由特定的元素或者它们的组合所构成的，这是现代人们的物质观毫无疑问地能接受的。但是，人类却花费了约5000年的时间，才完成了这种思考方式从确立到被一般人所能接受的转变。早在商周时代，我们的祖先就把物质组成认为是著名的“五行说”：金、木、水、火、土五种物质构成世界的本原。古希腊哲学家亚里士多德提出一个定义：“元素是组成宇宙的简单物质，它不能再分成其他物质。”他认为：火、水、空气、土组成了物质。古人们认为世界上的东西有四种基本性质：热（由于火的存在）、冷、干、湿，因而有了上面的说法。

《读好书系列：消逝的世界（彩色插图版）》秉承忆古思今以及揭示故事背后真相的目的，就已经消逝的国家、城市、文明、人和事物等进行了探究，在探索过去的同时展望未来。另外，《读好书系列：消逝的世界（彩色插图版）》还介绍了那些正在受到人类威胁的地域，如青海湖、月牙泉等，希望通过这几方面的探索，能够警醒人类今后的行为。

《计算机应用基础（Windows XP+Office 2007）》为高等学校“十二五”计算机规划教材之一，主要内容包括：信息技术与计算机基础知识、中文Windows XP操作系统、中文输入法、文字处理软件Word 2007、表格处理软件Excel 2007、演示文稿制作软件PowerPoint 2007、多媒体计算机基础及应用、计算机网络与Intemet的应用、计算机安全与维护、综合应用实例以及上机实验。各章后均附有本章小结及操作练习，使读者在学习时更加得心应手，做到学以致用。《计算机应用基础（Windows XP+Office 2007）》结构合理，内容系统全面，讲解由浅入深，实例丰富实用，既可作为各高等学校计算机应用基础课程的首选教材，也可作为各成人高校、民办高校及社会培训班的教材，同时还可供广大计算机罾好者自学参考。

《计算机应用基础》以实用为主要目的，结合燃气行业的应用需求或实例，介绍计算机及其相关技术的发展，常用操作系统Windows XP和最新办公软件Office 2007的功能和应用，以及Internet基础和信息系统安全的常识等。《计算机应用基础》共分8章，主要内容有：计算机基础、操作系统简介、汉字输入法、文本编辑软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿软件PowerPoint、计算机网络基础及应用、计算机信息系统安全。《计算机应用基础》在强调计算机应用方法的同时，突出了相关软件的功能和操作技能的训练。为方便读者学习，在每章后面配有上机实验（教学活动）和相关习题（学习鉴定），并在附录中提供了参考答案。《计算机应用基础》内容丰富、概念清楚、语言通俗易懂、图文并茂、可操作性强，同时也可作为多种行业的计算机技能培训教材、各类职业学校非计算机专业的计算机基础教材，还可供读者自学时使用。

“数字逻辑”课程是计算机科学与技术（类）学生必修的一门重要专业基础课，在学科发展中起着承上启下的作用，是学习“计算机组成原理”、“微机原理与接口技术”、“单片机原理与应用”等课程的基础。另外，“数字逻辑”课程又是一门实践性和应用性都很强的课程，随着计算机技术的迅速发展以及数字技术的广泛应用，新技术、新器件更新的速度加快，使得该课程处在知识更新快、应用范围广、逻辑功能强的发展趋势中。《数字逻辑》结合以上特点，在介绍数字逻辑基础知识的基础上，系统阐述了数字系统中组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析与设计方法，同时介绍了可编程技术在数字系统设计中的应用。其主要目的是使学生从对数字系统的了解开始，到能使用数字集成电路实现工程所需的逻辑设计，为今后从事系统软硬件研制、开发和应用打下扎实的基础。《数字逻辑》共分7章，主要内容包括数字逻辑基础、逻辑代数基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、逻辑门电路、半导体存储器与可编程器件等。《数字逻辑》可作为高等院校计算机科学与技术、电子工程、自动控制等专业的教学用书，亦可供社会相关读者参？。