计算机科学理论与基础知识
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大学计算机应用基础甘勇,黄灵敏 著《大学计算机应用基础》以当今流行的Windows XP和Office 2003为平台,全面介绍了计算机基础知识,windows XP、Word、Excel、PowePoint的基本应用,计算机网络基础与信息安全常识,信息的获取与发布,内容涵盖全国高校计算机等级考试一级考试大纲要求的知识点。《大学计算机应用基础》以应用为目的,精选切合实际的典型案例,将知识点的讲解和技能训练融入具体的案例中,实例丰富、图文并茂、步骤清晰、可操作性强,使知识点的呈现更直观、简明。每节后配有强化练习,帮助读者理解计算机等级考试的知识点。为强化操作技能训练,《大学计算机应用基础》另配有辅导教材《大学计算机应用基础实训与测试》(周海、莫平主编,高等教育出版社,2010年)。《大学计算机应用基础》有很强的实用性,注重技能的训练,适合作为高职高专院校各专业掌握计算机应用技能的教材,也适合作为成人教育、职业技能培训及相关人员的参考书。 -
大学计算机应用基础顾淑清,夏京星 主编顾淑清和夏京星主编的《大学计算机应用基础》根据高等学校非计算机专业大学计算机基础课程的教学要求和教学大纲,由具有多年教学经验的教师编写而成。该教材以计算机技术和应用为主,图文并茂,通俗易懂。既突出系统性,又重视实践性;既有传统的理论知识,又有当前最新的计算机技术、网络技术和多媒体技术,注意选用各种类型且内容丰富的应用实例,并附有一定数量的习题。全书共分7章,主要内容包括计算机系统、Windows XP、Windows 7、 Offlce 2003、Office2010计算机网络与Internet应用、多媒体技术与常用工具等。本书与《大学计算机应用基础实验指导》一书配套使用,内容各有侧重,可帮助学生漾入掌握基础知识,提高动手能力。《大学计算机应用基础》可作为高等院校以及高职高专大学计算机基础课程的教材,也可以作为各类计算机培训教材和计算机爱好者的自学参考书。 -
高职高专院校非计算机专业傅连仲 著《计算机应用基础教程(Windows XP+Office 2003)》根据高职高专院校学生的培养目标,结合高职教育教学改革的需要,本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。全书内容主要包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、中文Word 2003的使用、中文Excel 2003的使用、中文PowerPoint 2003的使用、计算机网络与Internet、计算机外部设备和多媒体软件应用。《计算机应用基础教程(Windows XP+Office 2003)》内容充实、讲解深入浅出,既可作为高职高专院校各专业计算机应用基础课程的教材,也可作为初学者掌握计算机相关知识的自学用书。 -
中等职业学校教学用书梁仓,何颖 著《计算机常用工具软件(第2版)》是一本介绍计算机常用工具软件使用方法的中职教材,注意结合了当前工具软件发展的一些主要变化,内容含括软件知识准备,文件操作,网络资源获取,图文工具,影音工具,网络通信,计算机安全,系统工具,光盘工具,等在个人计算机的日常使用中经常涉及的工具软件。《计算机常用工具软件(第2版)》内容浅显易懂、图文并茂,着力点放在对工具软件的基本使用方法介绍上,并于其中穿插一些简单的相应理论;适合中等职业学校、各类技术学校在校学生作为教材使用,也适合广大计算机受好者作为工具参考书使用。《计算机常用工具软件(第2版)》配有电子教学参考资料包(包括教学指南、电子教案和习题答案),详见前言。 -
大学计算机基础案例教程胡维华,吴坚 著《大学计算机基础案例教程(第2版)》内容包括信息与计算机基础、Windows XP操作系统、计算机网络及因特网的应用、字处理软件Word 2003的使用、电子表格软件Excel 2003的使用、演示文稿软件PowerPoint 2003的使用、数据库管理软件Access 2003的使用、网页制作软件FrontPage 2003的使用等,教学内容符合教育部及浙江省计算机等级考试大纲(一级)的基本要求。全书共设汁了18个教学案例,包括最后一章的两个大型综合性案例,这些案例巧妙地将各知识点与操作技能有机地串接起来。读者如能按照书上的要求,高质量地完成这些案例,就能培养出良好的实际操作与应用设计能力。《大学计算机基础案例教程(第2版)》适合作为普通高校、成人高校的“计算机应用基础”、“大学计算机基础”或“大学信息技术基础”等课程的教材,也可作为相应计算机技术培训班的教材或自学计算机技术人员的学习指导书。 -
信息技术应用基础唐秀菊 主编本书共分8章,主要内容包括计算机基础知识、文字输入技术、Windows XP操作系统、网络及其应用、文字处理软件应用Word 2003、电子表格处理软件应用:Excel 2003、多媒体软件应用和演示文稿处理软件应用PowerPoint 2003等内容。本书突出了知识的实用性和内容的易学性。为方便教师教学和学生学习,本书配备了教学资源包,包含辅助教学的实用教学软件、电子教案、PPT格式电子课件以及每一实例操作过程的视频文件。本书可作为中等职业技术学校“计算机应用基础”文化课程的教材,也可作为高职及各类计算机培训教材或自学用书。 -
新世纪电脑组装与维修教程孟兆宏 等编著在内容和结构方面都有很大改进,《新世纪电脑组装与维修教程(第5版)》从电脑的基本知识入手,循序渐进地介绍了电脑的软硬件结构、电脑硬件设备及常用外设的基本知识与导购、电脑的组装过程,以及常见电脑故障的维修方法,并根据不同用户的需求推荐了一系列的攒机方案。《新世纪电脑组装与维修教程(第5版)》共分12章,内容包括电脑常用硬件性能指标,电脑常用硬件设备的分类及选购方法,组装电脑前的准备工作,电脑的组装过程,安装操作系统和外设驱动程序的方法,设置BIOS与硬盘分区的方法,诊断和排除常见电脑故障的方法,以及电脑安全的防范与处理方法。《新世纪电脑组装与维修教程(第5版)》内容全面、理论与实践相结合,充分注重知识的相对完整性、系统性、时效性和可操作性,为了能使读者更容易理解所讲述的理论知识并将其运用于实践,每章后面还附有大量精心设计的习题和实验。《新世纪电脑组装与维修教程(第5版)》既可作为各类职业院校计算机应用技术专业的教材,也可以用做计算机培训班、辅导班和短训班的教材。对于希望快速掌握计算机硬件知识的计算机入门者,也是一本不可多得的参考资料。 -
大学计算机应用教程刘创宇,卓称德,陈长忆 编著《大学计算机应用教程(第2版)》以易学、易操作为原则,系统而详尽地介绍了计算机文化基础知识、Windows XP操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格制作软件、PowerPoint 2003演示文稿制作软件、Access 2003数据库应用软件、计算网络与安全、多媒体技术及应用和常见工具软件的使用等内容。《大学计算机应用教程(第2版)》内容新颖、结构合理,可作为高等院校本科及高职高专学校的计算机公共基础课教材,也可以作为计算机等级考试和劳动部办公自动化(操作员级)考试的培训教材,同时也是计算机初学人员良好的参考书。根据教育部对高等院校计算机公共基础课程的基本要求,同时参照全国及各省计算机等级考试大纲和劳动厅办公自动化(操作员级)考试大纲,由长期从事计算机教学工作的一线教师编写而成。 -
正在爆发的物联网革命郑海初 著本书是国内第一本物联网经济文化普及读本和第一本采用物联网在线追踪技术的图书。 自从2009年温总理多次视察物联网企业,并作出重要批示,而且2010年把大力推进物联网产业写入两会政府工作报告以后,物联网开始进入寻常百姓的视野,并得到了各方面的重视。因此,有人称2010年为中国的物联元年。中国的出版行业也闻风而动,在今年上半年开始陆续推出一些物联网的相关书籍。然而,这些图书大多还是以技术语言和比较专业地写法,其包装与宣传也局限于业内读者。因此,应广大普通读者强烈要求,于8月中旬适时重磅推出《正在爆发的物联网革命》,有力地弥补了这一空白。它以生动活泼、浅显直白、甚至文学形象的语言,让亿万普通读者能够读懂这一最新技术的起源、性质、基础、发展与应用前景,对日常生活的影响和产业升级的意义,以及中国在这一领域的地位。 本书出版还有一大特点,它不仅仅是普及物联网知识的读本,还是中国第一本采用物联网在线追踪技术的图书。它试图解决出版行业普遍存在的著作者印数监控、出版社防伪防盗、发行商物流管理的瓶颈问题。为了让普通读者也能感受到物联网的魅力,与这本蕴含了物联网技术的图书体验互动,出版方还将在全国部分大中城市举行“图书电子标签有奖识别活动”,这一活动将让高科技的物联网概念进入寻常百姓的视野。 为此,中国电子商务奠基人之一,中国信息经济学会副理事长、电子商务专业委员会主任李琪教授、博士,欣然为本书作序,并做出较高评论:“本书最大的特点和长处,它不仅仅只是一本介绍物联网知识的通俗普及读物,而且在更深的层次上、更前瞻的视角下,开始展望物联网的新技术、新经济、新文化所带来的全新图景,甚至关注物联网对未来人类的感知方式和生存空间、科技伦理的重大影响。” 因此,这本书的内容,不但适合一般的读者,而且对涉及网络经济、新经济、新产业的研究者、规划者、实施者都有裨益和启迪。这本书的出版,将会为中国的第一波物联网浪潮起到积极的推动作用。 -
计算机基础张伟《《计算机基础》》是“21世纪应用性本科经济管理规划教材”之一,全书共分8个章节,主要对计算机基础知识作了介绍,具体内容包括计算机基础知识、操作系统基础、中文Word 2003的使用、中文Excel 2003的使用、中文Access 2003的使用等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
