本书是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中有关“大学计算机基础课程的教学要求，并按照计算机基础教学分类、分层次组织教学的思路，由多年从事计算机基础教学教师根据教学改革经验和课程特点编写。全书共分7章，主要包括信息技术基础知识、办公软件应用、计算机网络与网页设计、多媒体技术与应用、信息检索与信息安全、数据库技术基础和程序设计基础等7部分的实验内容。在内容组织安排及编写上，围绕理论知识点设计实验内容，层次清晰。尤其侧重于对基本操作的训练，重点操作提示详尽，方便读者自学。本书可以作为高等院校大学计算机基础实验教材，也可供广大计算机爱好者学习参考。

《计算机基础实用教程（第2版）》介绍了计算机的基础理论知识、Windows xp操作系统的常用操作、Office 2003软件中的Word、Excel、Powerpoint具体操作和网络的基础知识。全书以实例化的教学模式为主轴，考虑了当前大学生的学习特点和要求，尽量简化烦琐冗余的理论叙述，通过大量的操作实例来说明各个章节的知识点，从而达到既加深学生对基础知识的理解，又加强学生的实际操作技能的目的。叙述简练、得当，内容取舍合理。每个章节后面均配有一定量的练习题，既有基本理论题，又有具体的上机实践题，辅助学生理解并掌握教学内容。《计算机基础实用教程（第2版）》以应用为最终目标，注重学生实际操作能力的培养，可作为大学本、专科学生学习的教材，也可作为office培训和自学教材使用。

《计算机文化基础教程》是一本讲述计算机基础知识和应用的教材，根据国家教育部颁发的《全国高等院校非计算机专业计算机课程教学大纲》的 总体要求编写。全书共分八章，内容包括计算机基础知识、中文操作系统Windows XP、中文Word 2003文字处理系统、中文电子表格。Excel 2003、PoweiPoint 2003演示文稿、网页制作软件FrontPage 2003、计算机网络与Internet应用、实验操作等。《计算机文化基础教程》适合作为大中专院校学生的计算机基础课程教材以及各行业开展计算机职业技术培训工作的教材，同时也是广大计算机爱好者的学习向导。

本书是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲编写的。共分8章，分别是第1章“计算机基础知识”、第2章“操作系统”、第3章“Word 2003”、第4章“Excel 2003”、第5章“PowerPoint 2003”、第6章“Access 2003”、第7章“网络基础和Intemet应用”和第8章“FrontPage 2003”。《大学计算机案例教程》强调理论与实践操作能力的结合，以案例教学为主线，紧扣教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲和浙江省高校计算机等级考试大纲。本书深入浅出，通俗易懂，可作为大学非计算机专业计算机应用基础教学用书，也适合作为办公参考和参加各省市及全国等级考试的参考书。

本书按照“大学计算机信息技术”课程的要求，系统全面地介绍了Office软件中的Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、FrontPage 2003和Access 2003等应用软件的基本操作。为了方便读者学习，本书也简单介绍了Windows操作系统的基本操作方法以及常用软件的使用。本书以基本操作示例—实训—题型总结为主线组织编写，每一章都设置了“实训”，以便于读者掌握本章的重点及提高实际操作能力。本书结构清晰、易教易学、示例丰富、可操作性强、学以致用、注重能力，对强调实用性的内容进行了详细讲解和提示。本书可作为高等院校大学计算机信息技术课程的实训教材，也可供培训、自学使用。

《应用型本科计算机科学与技术规划教材：大学计算机基础（第2版）》根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的“1+X”课程设置模式的要求编写。《应用型本科计算机科学与技术规划教材：大学计算机基础（第2版）》分为10章，主要内容包括：计算机硬件、Windows操作系统、计算机网络、常用工具软件、Word字处理软件、Excel电子表格软件、PowerPoint演示文稿制作软件、Access数据库软件和FrontPage网页制作软件等。由于《应用型本科计算机科学与技术规划教材：大学计算机基础（第2版）》的篇幅有限，不可能面面俱到，更多的内容读者可以访问《应用型本科计算机科学与技术规划教材：大学计算机基础（第2版）》的辅助教学系统网站获得。该系统为学生提供了练习系统，为老师提供了考试系统。《应用型本科计算机科学与技术规划教材：大学计算机基础（第2版）》和辅助教学系统适合用作“大学计算机基础”课程的教材，还可以供计算机初学者自学使用。

《计算机基础与应用》编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。本套教材的使用对象主要为护理学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的学生。其中，对高起本和专升本层次的学习要求相同，对高起专层次的学习要求在每章导学部分予以说明。本套教材中的一些基础课程也适用于其他相关医学专业。除了教材外，我们还将通过中国医科大学网络教育平台提供与教材配套的教学大纲、网络课件、电子教案、教学资源、网上练习、模拟测试等，为学生自主学习提供多种资源，建造一个立体化的学习环境。

中国仪器仪表学会和中国系统仿真学会长期致力于计算机科学与技术的研究与应用推广工作，尤其致力于计算机技术在仪器仪表、复杂系统、建模仿真、安全关键中的应用，CACIS工作年会已成为全国信息学科相关专业互相渗透和交流的重要平台。全国第21届计算机技术与应用学术会议（CACIS？2010）于2010年8月在上海海事大学举行。本届会议将聚集国内知名专家学者，交流信息理论与应用的研究成果，探讨仿真与安全领域中的挑战性问题。本书就是此次会议的成功总结。

《新编大学计算机信息技术教程》共分为两篇，理论篇包括信息化与信息技术、计算机硬件、计算机软件、数字媒体基础、计算机网络与通信、Internet与Intranet、信息系统与数据库系统、信息系统安全与道德规范；实践篇包括Word、Excel、PowerPoint、FrontPage和Access等Office软件的使用。《新编大学计算机信息技术教程》适用于高等院校非计算机专业的本科生使用，也可作为全国计算机等级考试一级的培训教材。

《大学计算机基础学习指导》是依照教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试一级B考试大纲（2007年版修订版）》的要求而编写的指导用书。一级B考试的内容包括计算机基础知识、Windows XP、Word 2003、Excel 2003、因特网基础等内容。计算机基础知识主要包括计算机的相关概念、计算机硬件和计算机软件三部分内容。Windows XP主要包括Windows XP的基本操作和文件／文件夹的基本操作。Word 2003的主要内容包括文档排版和表格设置。Excel 2003主要包括表格格式设置、公式计算、数据处理及创建图表等。本书建立在对近几年全国一级B考试试题深入分析和总结的基础上编写而成。每一章包含大纲要求、内容概要、考题解析，对每一节的考点进行精讲，考试要点、重点与难点突出。每一考点附有经典真题解析，题型丰富，解析透彻。每章后附有真题练习，真题覆盖面广，考察全面，可对每章所学知识进行温习和巩固，以练促学，加强对考点的把握。本书第1章为Windows操作基本知识，第2～4章为计算机基础知识，第5～6章为因特网相关知识，第7章为Word 2003内容，第8章为Excel 2003内容，第9章附有最新全国计算机等级考试一级B真题，第10章介绍了全国计算机等级考试系统的使用和注意事项。本书由孙勤红、朱颖雯合作编写，其中第1～6章以及第9～10章由孙勤红编写，第7、8章由朱颖雯编写。单启成担任本书的主审，提出许多宝贵建议和意见，在此表示感谢。本书适合用作全国计算机等级一级B考试的考前辅导用书，同时可作为《大学计算机基础教程》（孙勤红等编著，南京大学出版社）教材的配套用书，也可作为计算机基础自学者的辅导用书。本书的编写和出版得到南京大学出版社和编者所在学校领导和同事的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。同时对编写过程中参考的大量文献资料的作者一并致谢。由于编者水平所限，书中难免有错，欢迎专家、读者批评指正。