本书借鉴台湾职业技术教育及大华学院的先进经验，结合厦门兴才学院的教学特色，经过两校专业教师充分商讨研究，共同编写而成。本书注重实践，实用性强，可以作为高职高专的相关专业教材，同时可作为相关专业的培训教材和参考书。 本书共八章，由可编程控制器的概论开始讲解，到机体结构，然后是基本指令、功能指令介绍，再讲解控制实例和程序设计的方法，详细介绍了编程软件的使用。附录有机电整合的实例，每一章均有分析、范例让读者掌握重点并灵活运用，以便发挥可编程控制器的最大功效。

《微机原理及接口技术实验指导书》是配合微机原理及应用等课程的教学而编写的实验及课程设计指导书，书中以星研STARES598PCI实验系统为实验设备，较详细介绍了本课程所需的实验。实验内容紧跟理论教学进程，在接口及应用方面有较丰富的扩展。为方便学生的学习，实验备有参考程序，并补充有部分演示实验。同时，对接口实验需要的一些理论知识也进行了必要的补充。课程设计部分选择了四个较有代表性的课题。书后附有汇编语言上机参考、星研软件的使用介绍、实验设备的组成等，供使用者参考。 《微机原理及接口技术实验指导书》可作为本科院校工科类专业实验教材，也可作为工程应用人员的设计参考书。

《大学计算机基础》有以下几个方面。在组成和结构上，能够更系统、深入地介绍计算机科学与技术的基本概念，基本原理、技术和方法。在内容的选择上，既考虑初学计算机学生的需要，系统地介绍办公软件的应用，又增设一些软件使用技巧，调动有一些计算机操作技术学生的学习积极性。全书分为8章，包括计算机的发展与分类、计算机的特点与应用，以及计算机在信息社会中的作用等。计算机组成基础，包括计算机的基本组成和工作原理、计算机中信息的表示等；计算机操作系统基础，包括计算机操作系统的定义、功能和分类等；Windows XP操作系统；常用办公自动软件Office 2003介绍，包括文字处理Word 2003、电子表格Excel 2003、演示文稿Power。P0int 2003，以及常用软件的介绍。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，介绍了当前应用最普及、最实用的计算机应用基础知识和应用方法。全书共八章内容，分别是计算机基础知识概论、操作系统应用、计算机网络应用基础、办公自动化软件及其应用（包括0ffice 2003中的Word 2003，Excel 2003，PowerPoint 2003，Office 2007简介、国产WPS 2009中文办公系统的特点及其与0ffice 2007的不同点）、网页设计与制作、数据库应用入门、多媒体技术应用基础和常用工具软件介绍。本书中设计了许多应用实例，有针对性地提高一般读者应用计算机解决实际问题的能力。主要特点是实用性强、编排合理、概念清晰，每章内容相对独立，便于教学和自学。本书配有《计算机基础教程上机指导》，帮助读者上机做实验，提高计算机的应用能力。本书可作为高等院校计算机公共课教学的教材，也适用于计算机爱好者自学。

本书是《大学计算机基础教程》（张建勋等主编，清华大学出版社出版）教材的配套实验教程。本书共9章内容，上机操作部分有：Windows的操作与应用；Office的应用，主要包括Word、Excel、PowerPoint、FrontPage实验；常用软件以及现代计算机广泛应用的计算机网络的实验、网页制作；数据库基础实验等操作部分；其次还包括大量计算机基础理论知识的习题及答案；最后还包括了实做模拟操作。通过本书的实验内容的系统操作，可以使读者的计算机操作技巧和应用能力得到显著的提高。本书可作为高等学校大学计算机基础教学实验用书，可帮助读者提高计算机的基本操作技能，也可以帮助读者掌握计算机基础理论知识。

《从资本经济到知识经济：现代计算机的知识革命》以现代计算机知识革命、产业革命、生活方式革命的视角，从理论上论述了人类如何从资本经济时代走上知识经济时代。全书共分三篇，即“知识学基础”、“知识经济探索”和“社会问题思考”。“知识学基础”讲述了知识的基本概念，人类智力的知识行为本质，第三种知识形态，人类知识发展史，知识的分离性、集成性、非线性发展规律。“知识经济探索”讲述了现代计算机产业革命、知识经济的产业分工与扇形产业结构、知识平台的全球化经济、虚实交互的现代市场经济、现代市场经济理性批判。“社会问题思考”讲述了人类三次浪潮的巨大变革、巨大变革与现代市场经济引发的社会问题、不断强化的人工生态环境、人工生态环境中人类的另类进化、人类智力替代的边缘化进程、霍金教授世纪难题的试解。

《可编程控制器（原书第4版）》从PLC的共性特征出发，讲述了PLC的基本工作原理、数据处理、编程方法、编程技术、系统和程序设计方法，并给出了大量的图表和设计实例。《可编程控制器（原书第4版）》以实用为宗旨，系统性强、层次清楚，有较强的实用性和参考价值。可适合作为大专院校工业自动化、电气技术专业及其他相关专业的PLC教材，也适合从事PLC应用和开发的工程技术人员。

过去15年，互联网在我国经历了3个重要的发展阶段，经历了3次变革，已经融入并改变着我们的生活。最初我们更习惯将它作为一种工具，如今我们应该将它视为一种生活方式，只有生活在互联网上，才能真正体现出互联网的价值。从工具到生活方式的转变，这一切都归功于那些有价值的互联网产品和服务。本书的价值篇介绍了人民网、阿里巴巴、百度等一批有价值的互联网产品和服务的社会价值、经济价值和服务价值，讲述了它们是如何影响并改变我们的生活的。目前，互联网还处于一个快速变化和发展的阶段，人类的文化、科技和经济将继续随着互联网的向前发展而不断变化，互联网蕴含着巨大的发展潜质。作为中国经济增长动力之一，互联网行业拥有巨大发展机遇，未来必定会涌现出一大批优秀的互联网产品和服务。本书的潜质篇展示了奇虎360、万网淘里淘外、乐视网等一批有潜质的互联网产品和服务的创新性、成长性和可持续性，这些有潜质的产品和服务为中国互联网行业注入了新鲜的血液，将来必定会创造出更大的价值，更深刻地改变和影响我们的生活。

《计算机应用基础实验教程》是《计算机应用基础》（ISBN 978-7-121-11072-6）的配套教材，是根据读者学习计算机的需要而编写的，对推动计算机应用基础课程的教学起辅助作用。《计算机应用基础实验教程》着重计算机的基本知识和基本能力的培养，根据计算机的实际应用，融入了主教材中重要的知识点和使用计算机的方法和具体步骤。《计算机应用基础实验教程》内容包括实验指导、习题集两部分，内容涵盖了计算机基础知识、Windows XP操作系统、Office办公软件、网络基础及Internet、搜索引擎等。《计算机应用基础实验教程》可以作为高等学校“计算机基础”及相关课程的实验指导书和习题集。

《计算机基础教程》是以“计算机基础教育实质上是应用教育”为编写指导思想，注重实际操作和应用，并结合最新的国家计算机等级考试大纲（一级MSOffice）要求和作者多年的教学实践经验编写而成。全书包括计算机的基础知识、windowsXP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel2003、演示文稿制作软件PowerPoint2003、计算机网络应用基础、多媒体技术、网页制作和常用工具软件等9章。《计算机基础教程》从大学计算机教学的全局出发，注重计算机基本知识和应用能力的培养，概念清楚、技术实用，写作上力求叙述清晰、好学易懂，既可作为各类高等院校非计算机专业计算机公共课的教材，也可作为在职干部、职工普及计算机应用的培训教材，同时也适用于广大计算机初学者及参加计算机取证（上岗）考试的各种在职人员。