《大学计算机基础上机指导与习题》根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的最新大学计算机基础教字大纲编写而成，可与《大学计算机基础》配套使用。《大学计算机基础上机指导与习题》共分两部分，第一部分为上机实验，包括计算机操作基础、Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、局域网与Internet、FrontPage 2003、多媒体技术基础和Access数据库应用基础等方面的实验；第二部分为习题部分，是与主教材《大学计算机基础》配套的习题及答案。《大学计算机基础上机指导与习题》可作为高等学校非计算机专业计算机基础课教材的配套实验指导书，也可作为高等学校成人教育的培训实验指导书或自学实验指导书。

《微机原理实验指导》是为了配合《微型计算机原理及应用》教材而编写的实验指导。书中以浙江天煌科技实业有限公司研制的“THGMW-1型单片机51／96.微机8088三合一实验开发系统”设备为基础，介绍了本课程所需的各类实验，包括实验目的、实验设备、实验内容及步骤。实验内容与教材密切配合，具体介绍了微机的操作方法与汇编语言程序实验、微机硬件电路实验的调试过程；同时对实验需要的基础知识也作了一些必要的补充。书末附有8086／8088指令表供参考。

《计算机（信息）应用基础/新世纪高职高专计算机基础教育系列规划教材》主要特点：1．操作性强。书中所涉及的应用性问题都是通过操作实例的方式来进行阐述。2．针对性强。以工作过程中解决问题的思维方式进行例题设计，具有极强的易用性。3．实用性强。只要掌握了例题的操作过程，就会很容、易地解决工作中的具体问题。4．叙述简洁。用简单的语言和易于接受的表格方式对知识点、操作过程进行了简洁明了的描述。5．内容丰富而不繁杂。除保留了传统的基础内容外，还增加了信息技术相关内容，且有效地避免了新增内容冗长的弊端。

《高等学校“十一五”规划教材（计算机系列）：移动计算》主要介绍移动计算的发展、无线通信网络技术、无线广域网络技术、移动JAVA平台、移动XML和移动操作系统方面的内容。包括移动计算的定义、移动计算环境、移动计算的开发技术以及Symbiall移动操作系统等内容。此外，还将近年来W3C提出的XML以及SVG系列规范融入其中，结合移动计算特点给出了移动XML与移动SVG在移动开发方面应用的相关技术。并在最后一章给出了一个开发移动应用的综合实例。本书内容涉及面比较广、实用性较强。本书既可作为高等院校计算机、信息、通信、电子商务等专业本科、专科以及研究生相关课程的教材或教学参考书，也可供从事移动计算研究与移动业务开发的技术人员阅读参考。本书共分7章，其中第1章对移动计算的概念、移动计算环境、移动计算应用等进行了介绍；第2章对通信的基本知识进行了介绍，其目的是让读者通过学习这些内容初步了解通信的基本原理、无线局域网及蓝牙技术；第3章介绍了无线广域网中的GSM、GPRS及第三代移动通信技术；第4章介绍了主流移动操作系统Symbain，并重点介绍了Symbian操作系统的体系结构、关键组件及开发方法；第5章是本书的重点之一，在这里主要介绍了两个主流的移动开发平台，即JAVA平台体系及Window Mobile平台，同时也介绍了MSA服务体系，以及如何利用其中提供的一些组件进行应用的开发等；第6章重点介绍目前移动终端开发中涉及的两个关键技术，即流行的移动XML技术和可扩展矢量图形规范SVG技术，以及如何在移动终端上使用移动sVG技术实现图形的展示功能；第7章结合实际应用给出了从操作系统层面和应用层面开发移动应用的两个实例：一个是基于Sym bain操作系统提供的各种类库实现一个简单图形显示，以帮助理解采用Symbain开发的方法；另一个是采用综合技术实现一个简单的GIS系统。

计算机是一种现代信息处理工具，熟练地应用计算机已成为当代大学生必备的一项基本技能。本书涉及软件的功能很多，受有些内容只是扼要地介绍了使用方法，读者在看本书时采用边看书边上机练习的方式效果才会更好。另外，本书的实验部分对一些软件的使用给出了配套的上机案例，对学会使用相关软件起到较好的巩固作用。本书对Windows操作系统，计算机网络应用基础，文字处理软件Word，电子表格Excel等内容作了比较详细、通俗的介绍，以便读者能更容易更深入的掌握计算机方面的知识和技能，所介绍的内容都是应该掌握的计算机应用方面的核心内容，在同类教材中，本书的要求更高，内容更全，实用性更强。另外，本书的实验部分对一些软件的使用给出了配套的上机案例，对学会使用相关软件起到较好的巩固作用。

科学是人类进步的阶梯，创新是国家强盛、民族复兴的灵魂。科学普及就是要让看似神秘莫测、高不可攀的科学知识，走进老百姓的生活之中，让他们感受到科学的朴实、温暖、亲切、实用，进而接近科学，认识科学，使用科学，用科学知识来武装头脑，用科学方法来造福生活，用科学思想来指导行动，提高全民科学文化素质。

《重点大学计算机专业系列教材：计算机科学与技术概论》以计算技术与计算机的发展史为主线，介绍各发展阶段的计算需求以及为适应这样的需求所采用的主要计算技术、计算方法、关键人物及贡献，由此勾画出计算学科的基本轮廓，并分析了目前计算技术中存在的问题，介绍计算及计算机未来的发展方向。《重点大学计算机专业系列教材：计算机科学与技术概论》适合作为高等院校计算机及相关专业导论性课程的教材，也可供感兴趣的读者阅读参考。

《大学计算机基础学习指导与测试》是学习大学生计算机基础的辅助教材，分为理论基础篇和技能训练篇两部分。 理论基础篇包括计算机发展与信息科学、计算机硬件系统和操作系统、计算机网络、信息安全与网络道德、程序设计和软件工程、数据库管理系统、多媒体技术基础等7章内容。各章首先在学习指导中归纳总结了本章的主要知识点，然后列举了若干例题进行解析，最后给出了本章的精选测试习题。 技能训练篇针对学习使用Microsoft Office套件而编写，包括Windows、Word、Excel、PowerPoint和FrontPage。通过学习要点、例题解析和测试习题，帮助读者在学用这些软件的过程中，了解有关概念，掌握重点。 《大学计算机基础学习指导与测试》最后给出了若干套笔试模拟试卷，供读者自我测试。 《大学计算机基础学习指导与测试》可作为高等院校计算机基础课程的配套教材，也可作为计算机应用的培训教材和自学、备考的参考书单独使用。

本书是为了响应教育部提出的计算机教学的三个层次要求，经过反复考察和论证，为更好地组织计算机专业基础教学而编写的教材。本书按照易学、易懂、易操作的原则，采用由浅入深、循序渐进、图文并茂的叙述方式，一方面系统地介绍了计算机基础知识的框架体系，包括计算机基础知识、Windows操作系统、Word 2003、Excel 2003、计算机网络与Internet；另一方面详细介绍了关系数据库的典型应用——Access 2003，包括关系数据库概述、数据库和表的创建、查询的创建和使用、窗体的创建、报表、宏、数据访问页，以及VBA程序和模块。各章均附有习题，方便教师辅导和学生练习。本书适合作为高等院校的教材，也可作为计算机实用技术培训教材和自学教材。

随着中小学现代远程教育的不断发展，学校管理者、教师、网管员的信息技术理论水平和实际运用能力直接影响着我省教育信息资源的应用效果。本教材结合教师教学的实际需要，理论联系实际，突出实用性、适用性和可操作性，旨在指导教师准确有效地解决教学中的实际问题，全面掌握信息技术与远程教育应用能力，普遍提高学校网络管理人员和信息技术学科教师的理论水平和实际应用水平，确保教育信息化的顺利开展和教育教学质量的提高。本教材适用于各学科教师与教学管理人员。