本教程由长年辅导学生考证的一线教师编写，针对考证要求，知识点以案例和项目教学为主。课程内容按项目划分，每节知识点以项目训练完成学习，以课时为单位设计教学内容，项目训练后又配备拓展训练加以巩固。本书内容包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、Word 2016字处理、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016演示文稿和Internet及应用。本书完全结合全国计算机等级考证的考试大纲要求，一切源自考证，紧扣考证.

学习情境创设是信息技术与科学课程深度融合的主要途径，也是培养学习者核心素养的有效措施。信息化学习环境下通过信息技术创设科学学习情境可以有效激发学习者的科学学习动机，促使学习者有意义的学习。《信息化学习情境支持的科学学习研究》对信息化学习情境支持下的科学学习理论基础、创设要素、创设原则及模式进行综合性讨论和总结，从科学概念学习、科学问题学习和科学探究活动学习三个方面进行实验设计与实证研究，为信息化学习情境支持下的科学学习提供理论指导与实践价值。

2021年4月，教育部制定出台了指导高等职业教育专科信息技术课程教学开展的纲领性标准《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》。本书以新课标为纲，作者团队在充分贯彻新课标要求的基础上，精心组织教材内容的编写。本书采用项目导向任务驱动的教学模式进行案例设计，项目结构包括项目概述、项目目标、项目分析和任务。任务根据工作流程特性设计为任务描述、任务目的、任务要求、基础知识、任务实施、任务评价和任务拓展。内容划分为基础模块和拓展模块两部分：基础模块包括文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述和信息素养与社会责任6个模块；拓展模块包括信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实和区块链等12个模块。通过精心选择教学内容、有效设计教学形式，旨在培养高等职业教育专科学生的综合信息素养，提升信息意识与计算思维，促进数字化创新与发展能力，促进专业技术与信息技术融合，并树立正确的信息社会价值观和责任感。本书配套有微课视频、教学设计、授课用PPT、习题答案等数字化教学资源。与本书配套的数字课程“信息技术”已在“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。读者可登录网站进行资源的学习及获取，也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书紧跟信息社会发展动态，内容新颖、结构清晰、配套教学资源丰富，具有很强的趣味性和实用性。本书为高等职业教育专科信息技术课程的教学用书，也可作为信息技术爱好者的自学用书。

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如今，读者可以找到许多关于汇编的书籍，甚至可以找到更多有关ELF和PE二进制格式的说明。关于信息流跟踪和符号执行也有大量的文章。但是，没有哪本书可以向读者展示从理解基本汇编知识到进行高级二进制分析的全过程。也没有哪本书可以向读者展示如何插桩二进制程序、如何使用动态污点分析来跟踪程序执行过程中的数据或使用符号执行来自动生成漏洞利用程序。换句话说，直到现在，没有一本书可以教你二进制分析所需的技术、工具和思维方式。

本书以计算思维能力和信息素养培养为出发点，着重强调培养学生动手能力，以掌握计算机基础应用技能为目的。全书共分三部分，第一部分为课程实验，安排了14个知识点，53个实验，每个实验都设有实验目的、实验环境、实验内容和步骤、课后思考与练习。每个实验提供操作步骤或者操作提示，并通过示例引导学生快速掌握各种软件的使用。第二部分为综合应用能力提高训练，安排了9组操作测试，供读者在课程结束后进行自我测试，以巩固所学知识。第三部分为附录，供学有余力的学生课外学习参考。 本书实验内容丰富，覆盖面广，图文并茂，有利于学生上机操作，巩固所学的知识，提高计算机基本技能。 本书可作为高等学校“大学计算机基础”课程的实验教材，也可作为各类计算机培训班教材，同时还可作为从事计算机应用的科技人员的参考书或培训教材。

本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书为高职高专“计算机应用基础”或“信息技术基础”课程教材，以《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为依据，兼顾《全国计算机等级一级考试大纲（2021年版）》，由长期从事计算机基础教学、经验丰富的一线教师编写而成。本书内容概括精练，编排循序渐进、深入浅出。全书共分7个单元，主要内容包括信息技术基础知识、新一代信息产业技术、Windows 10操作系统、Word 2016文字处理、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016演示文稿、计算机网络基础与Internet基本应用等内容。本书的配套用书为欧阳利华、石云主编的《计算机应用基础实训指导与习题（第4版）》。本书配套建设微课视频、课程标准、授课计划、授课用PPT、课后习题、案例素材等数字化学习资源。与本书配套的在线开放课程已在“智慧职教MOOC学院”（http：//mooc.icve.com.cn/）上线，学习者可以登录网站进行在线开放课程的学习，授课教师可以调用本课程构建符合本校本班教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。读者可登录网站进行资源的学习及获取，也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书可作为高等职业专科院校及高等职业本科院校“计算机应用基础”或“信息技术基础”公共基础课程教材，也可作为全国计算机等级考试（一级MS Office）及各类培训班的教材。

随着蓝牙学习的深入，开发者不得不面对诸如蓝牙安全配置、蓝牙实战应用、蓝牙主从设备互连、蓝牙组网等实际需求，本书正是在这个背景下诞生的。本书主要讲述了对蓝牙的参数与安全连接、蓝牙从机综合应用、主机搭建与发起连接、主机数据传输以及主从组网应用等内容，深入解决低功耗蓝牙开发人员的需求痛点，进一步提高低功耗蓝牙的开发能力。

《动态网站建设实践教程：ASP.NET 》以制作一个完整的企业网站为例，详细介绍了使用 ASP.NET 技术并基于三层架构实现一个动态网站的常用方法和技巧。全书分为 7 个项目、20 个任务，具体内容包括项目介绍及需求分析、主页设计、新闻信息绑定、三层架构实现登录、后台管理页面设计、新闻管理模块设计、站内搜索模块设计等。 《动态网站建设实践教程：ASP.NET 》是广东省“电子商务”重点建设专业的研究成果教材，提供完备的课程资源支持。 《动态网站建设实践教程：ASP.NET 》可作为高职高专相关院校电子商务、计算机应用技术、软件技术、网络技术等相关专业的教学用书，也可作为相关领域的培训教材和.NET Web 程序员的参考用书。

本书用生动有趣的漫画讲解了计算机的基础知识，一共分为5章，每一章都有不同的风景。 在第1章，你可以花上几两银子，体验一下大明王朝TCP/IP 和HTTP。与此同时，张大胖会在和朋友的聊天中逐步“发明”HTTPS。 你还能看看那些可爱的网卡、CPU，内存是怎么从零开始上网的，以及一张身份证是怎么在网络中被切割和传输的。 到了第2章，可以看看操作系统是怎么“骗人”的，“一切皆文件”到底是怎么回事，程序员喜欢的Hello World在执行时有什么秘密。第3章则能看到跑得飞快的CPU阿甘一天有趣的生活，不断打仗的黑毛部落和秃头部落居然促成了通用计算机的诞生，以及两段“相声”：从1加到100和函数调用的秘密。 第4章展示了数据库帝国的一次危机和内部斗争。第5章你可以用一个奇特的天平去称一称编程语言的重量，还可以“欣赏”一下字节码王国的兴起和扩张，顺便看看上帝是怎么教会人类面向对象编程的。 用一句话来总结 ：有趣且硬核的技术漫画，肯定不会辜负的大家的期待！