计算机科学理论与基础知识
-
科学画报1933-1952上海图书馆 编《科学画报》是中国最早也是历史最悠久的综合性通俗科普期刊,创刊于1933年8月1日,由中国科学社主办,中国科学图书仪器公司发行。刊物在上海、北京、天津、南京、西安、长沙、昆明、汉口、宁波等近30座城市及新加坡、日本等国设有分理处。《科学画报》为16开本,刚创刊时是半月刊,每期主要内容均为40页,1939年改为月刊,页数增加到62页。担任《科学画报》撰稿人的很多都是当时的名家。知名科学家秉农山、任叔永、竺可桢、刘淦芝、任鸿隽、赵元任、裘维裕、吴有训、茅以升、汪胡桢、伍献文、柳大纲等都曾是画报的特约撰稿人。
-
学习强国 每日科技名词学习强国·每日科技名词编委会《学习强国·每日科技名词(2019-2020)》是一套助力公众科学素养提升的科学普及读物。书中包含386篇科普文章,涉及数理化等自然科学领域,也有大数据、生命健康、民法典等前沿专题。每篇文章由两部分组成,①主题词(全国科技名词审定委员会审定公布的内容,包括某个名词规范名称、英文名称、别称、释义/定义、学科归属、相关名词等),②延伸阅读(围绕主题词的科普解读内容)。每个主题词均邀请相关领域的专家审定,并原创相应主题词的延伸阅读部分,既有科学性又做到了通俗性。此外,该书为融合出版图书,每个主题词均配有音频文件,通过微信扫码可以收听相关内容。
-
全同态加密陈智罡本书主要针对全同态加密的设计方法进行研究。一方面,从理论上提出一些更加有效的全同态加密方案以及优化方法;另一方面,从实践角度提出分析计算全同态加密具体安全参数的方法,并且给出每个方案的具体安全参数,保证了研究的系统性与全面性。本书主要研究如何去除全同态加密设计过程中的密钥交换(key switching)过程,提出一个新的设计方法: 提升维数法。提升维数法是一个通用框架,可以设计环LWE问题上所有无须密钥交换的全同态加密方案。因此,提升维数法具有重要的理论意义。在此基础上,提出两个重要概念: 抽象解密结构与密文堆叠法,以此为理论研究工具,从解密结构中分析密文、噪声与明文之间的关系入手,实现对全同态加密构造方法的理论抽象和规律总结,从而对全同态加密的构造方法进行形式化研究,解决为什么格上能构造出全同态加密、格上已有全同态加密算法之间的关系是什么、是否存在统一的形式化描述所有算法等问题。此外,本书还对基于BinaryLWE问题设计全同态加密以及优化进行了阐述。 本书主要面向密码技术的专业人员以及相关行业的工程技术人员。对于非专业人员,第1章全同态加密入门是非常好的入门学习内容。此外,对于想学习格密码的读者,第2章深入浅出地阐述了格密码的基础理论。
-
数学那些事+我只会算数(美)威廉·邓纳姆(William Dunham),(日)小平邦彦《数学那些事 伟大的问题与非凡的人》 \n本书是一部短文集,文章以各自英文标题的首字母按照A到Z的顺序排列,每一篇短文都讲述了一个特定的数学主题,介绍了数学世界不可不谈的伟大定理、难题、争论和不解之谜。作者以简单清晰的笔触,带领读者跨越历史,探索算术的起源、圆的奥秘、无穷级数的难题、无理数的怪异特征等话题,讲述了数学大师们的生活轶事和神秘经历,勾勒出数学的概貌。本书荣获美国出版商协会的“数学佳作奖”,适合所有喜爱数学知识和历史故事的读者阅读。 \n \n \n《我只会算术 小平邦彦自传》 \n小平邦彦“抄书学数学”的传闻是真的吗? \n \n宽松的教育,是否会影响思考能力,又该如何改善? \n \n日本的现代数学研究是如何传承和发展的? \n \n本书为日本数学家、菲尔兹奖与沃尔夫奖得主小平邦彦先生的亲笔自传。作者以成长历程为线索,用反思的视角梳理了自己如何学习数学、走上数学研究道路的经历,再现了成长过程中的细腻思索与感受,以及在数学研究中对数学、数学教育的深入思考。本书语言凝练、行文流畅,是了解小平邦彦先生的数学思想体系与日本数学发展脉络的珍贵资料,对深入理解数学、数学教育也具有深刻启示。 \n
-
大学计算机及计算思维张玉 葛斌 周华平本书由长期从事计算机基础教学和科研并具有丰富教学实践经验的一线教师编写而成,是以培养计算思维为导向,立足于计算机通识教育的教材。全书从计算思维的视角和层次强调了其对非计算机学科人才实现复合性跨学科创新的重要性。全书共6章,内容包括:计算思维的起源与发展、计算思维与计算机体系结构、问题求解与算法思维、信息感知与传输、数据存储与处理、计算思维与新技术应用。 本书文字通俗易懂、讲解深入浅出、实例贴近生活、可读性强,可作为各高等院校非计算机专业计算机基础教学的教材,也可作为初学者学习计算机基础知识的参考书,对于计算机教育工作者、从事计算机工作的人员也有较高的参考价值。
-
大学计算机学习与实验指导严晖 刘卫国本书是与《大学计算机》(第5版)(刘卫国主编,高等教育出版社出版)配套使用的教学参考书,分为学习篇与实验篇。学习篇内容包括操作系统应用与提高、办公软件应用与提高、数据库应用与提高、程序设计应用与提高。这部分内容突出操作能力的训练,是对课程学习的补充。实验篇围绕课程教学设置了20个实验,内容丰富全面,具有启发性和实用性,帮助学生加深对理论知识的理解,提高操作应用与问题求解的能力。 本书内容实用、重视操作能力和综合应用能力的培养,可作为高等学校“大学计算机”课程的教学实验用书,也可供计算机使用者和专业技术人员阅读参考。
-
大学计算机基础教程徐昆良 任友俊 李苹本书根据《大学计算机基础课程教学基本要求》编写。全书共9章,第1章介绍计算机系统与信息技术知识;第2章讲述操作系统和Windows 7的使用;第3章学习运用字处理软件Word 2016编辑与排版文档;第4章学习使用电子表格软件Excel 2016处理表格和数据;第5章学习使用PowerPoint 2016制作演示文稿;第6章学习计算机网络基础知识与Internet的应用;第7章介绍多媒体技术与应用;第8章介绍数据库基础,并结合Access介绍数据库应用;第9章介绍算法与程序设计基础,并结合Python语言介绍程序设计思维及应用。全书内容精练,语言简洁,通俗易懂。各章均给出综合案例,并在章后配习题,适合读者边学边练。 本书可作为高等学校计算机公共课教材,也可供参加全国计算机等级考试的人员参考。
-
元宇宙 谁的机遇廖奇该书是一本通俗生动的科普读物。内容以 Facebook 更名元宇宙为开端,介绍了元宇宙技术发展脉络,元宇宙各类场景场景应用和未来发展趋势,对人类现代文明社会潜在的影响和由此产生的结构性化变化,元宇宙技术发展与人类伦理、法律之间的关系。本书不涉及对元宇宙技术层面的细节解读以及分析,仅是给广大科技爱好者提供元宇宙概念、知识和趋势。
-
大学计算机实验指导朱鸣华,王宇新,孟华本书是与朱鸣华、孟华主编的《大学计算机》教材配套使用的实验指导教材。本书配合主教材,根据教学要求共设置了七个单元的练习内容。主要内容包括:计算机操作系统实验、文字处理软件实验、电子表格实验、演示文稿实验、计算机网络及应用实验、数据库基础的实验以及多媒体应用基础实验。根据主教材的内容,本书精心设置安排了上机练习内容,每个实验项目都较为详细地叙述了具体操作的步骤,并给出实例和练习任务,通过实际训练引导学生掌握计算机的基本操作方法和技能。教材还对Office2010部分应用内容的使用给出了详细的介绍。本书适合各类高等院校大学计算机基础课程的实验教学。
-
奥秘世界邝波本套书汇集各种让你惊掉下巴的趣味冷知识,包括但不限于自然、生物、科学、历史、社会生活等各领域的奇趣现象、奇思妙想、奇闻怪事。或娓娓道来,或震撼揭秘,读后定会让你大开眼界,兴味盎然,不觉进入一个异彩纷呈、匪夷所思的别样世界。也许正是因为有这么多的“奇奇怪怪”,这个世界才会始终有趣。