本书是依据教育部**颁发的《高等职业学校信息技术课程标准》中对本课程的教学要求编写而成的。 本书共设计了9个模块，包括：信息和计算机基础知识、操作系统基础及应用、WORD文档处理、EXCEL数据处理、PPT演示文稿制作、计算机网络技术及应用 、多媒体技术应用 、新一代信息技术、信息素养和职业发展。本书努力引导学生将计算机操作技能与信息处理技术相结合，强化对学生的“信息素养”的培养，校企合作，将**的技术发展和应用知识纳入教材，构成了信息技术应用基础课程教材的突出特色。本书适合作为高等职业院校“信息技术基础”课程教材，也可作为相关人员的自学参考用书。

本书以社会需求为导向，重在培养学生的计算机基本操作能力。本书基于“项目引导，任务驱动”的理念编写，共分为六大模块，分别是计算机基础知识概述、操作系统Windows 7、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿PowerPoint 2016和信息素养。本书可作为应用型本科、高等职业院校各专业“计算机基础和信息素养”课程的教材，也可作为各类计算机培训班的教材或自学用书。

印象笔记作为一款流行的笔记软件，可以有效地帮助知识工作者整理资料，提高工作效率。作为知识工作者，我们需要一个外部个人知识库，以有效管理知识。通过书写笔记，让学习更有效；通过整理笔记，可以不断发现笔记之间的联系，并建立笔记之间的链接。有效的个人知识库会随着笔记数量越来越多而变得越来越有价值。印象笔记是一个非常好的个人知识库管理工具，通过笔记（Note）、笔记本（Notebook）和标签（Tag）的综合应用，可以很好地对日常的学习成果进行有效的转化，让笔记发挥更大的价值。本书从个人知识管理实践出发，将印象笔记作为个人知识库的核心，通过简单元素的综合应用，让笔记发挥更大的价值。本书的使用方法不局限于印象笔记，可以用于任何笔记软件，甚至是纸质笔记。工具是训练思维方式的方法，透过工具，可以将知识管理的思维方式应用到工作和生活中的更多场景。

本书是《大学计算机（第2版）》一书的配套实践教材。全书共分为5章，主要内容包括：操作系统Windows 10的使用、文字处理软件Word 2016的使用、电子表格软件Excel 2016的使用、演示文稿软件PowerPoint 2016的使用和其他常用软件的入门与应用。全书注重实践，讲解细致、全面，所选案例具有较强的针对性，主要操作都配有视频。本书可作为各类院校非计算机专业学生、成人教育学生以及计算机培训学员的计算机基础实践教材，也可供自学者参考。

本书是高校计算机基础教学的入门课程教材。教材从计算机问题求解的视角，将计算思维培养和新技术赋能这两个课程教学目标在内容体系上进行整合，使人工智能、大数据、云计算、区块链、物联网等新一代信息技术内容能够较好地融入到大学计算机课程教学中。 全书以计算机问题求解为主线，通过案例和问题的引入，重点讲解计算机系统基础知识，以及计算机问题表示和流程处理的基本思想方法，并通过演示性的Python程序使读者体验相关问题求解方法的实现。全书内容分为五篇（共15章），分别是计算机系统基础、程序设计基础—Python编程入门、信息表示与数据组织、算法与问题求解策略、搜索与人工智能。 本书可以作为普通高等学校各类专业大学计算机基础课程的教材，也可作为广大读者了解、学习计算机基础知识的参考用书。

控制技术是前三次工业革命的重要使能技术，分别实现了机械自动化、电气自动化和信息自动化。面向第四次工业革命，实现知识自动化是本学科的重要使命，研究以工业人工智能为代表的新算法、研制以人参与的信息物理系统为代表的新型控制系统，成为本学科领域的两个主要发展任务。新一代信息通信技术飞速发展，以感知、决策和执行为代表的领域基本方法和技术呈现出全新发展趋势。《中国电子信息工程科技发展研究.控制专题》充分结合上述新使命、新任务、新趋势，对国内外研究现状、进展和热点进行论述，同时指出我国应重点发展的方向，以期为控制/自动化领域发展规划提供参考。

本教材是基于新时代新工科教育教学改革新精神，结合教 育部对新工科人才培养的新理念新要求新标准，以及在多年教学实践研究成果、以全新视角编写的。面对互联网 时代，作者们采用新的视角组织教学内容，集物联网、大数据以及人工智能为主线，基于数字时代从信息文化、计算平台、算法设计到问题求解与实现这样一条脉络，在课程内容与教学手段都有所新突破。本教材重点突出了新知识新技术，引入的算法与Python语言程序设计，有利于提高学生分析问题、解决问题和应用能力的训练；引入的物联网、大数据和人工智能，有利于提高学生对新技术的认知与理解，提高对学科专业的应用意识。尤其是作者为提高教材的易读易用性，融入了一系列案例，这些案例就发生在我们生活身边，很具有代表性和说服力，能够让读者直观感受到相应理论的具体内涵、在实践中理解所学知识，以达到培养思维能力与学习能力的目的，实现赋能教育。本教材结构清晰，内容丰富、循序渐进、案例充实得当、易读易理解，采用新形态构建了丰富的数字资源。适用于高等院校各专业大一新生的门计算机课程，也可供计算机爱好者学习使用。

当前，信息技术创新日新月异，伴随着以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，世界各国积极推动计算机应用技术、产业与实体经济交叉融合，新业态、新领域、新场景不断涌现。我国高度重视计算机应用发展，大数据、人工智能、云计算、5G等快速发展的新一代信息技术与国民经济、国计民生及国家安全等领域深度融合，推动了各领域数字化转型与智能化升级及其相关新兴数字产业的快速发展。《中国电子信息工程科技发展研究.计算机应用专题》在分析计算机应用全球发展态势的基础上，对我国计算机应用发展现状进行了深度总结，重点研究了智能制造、数字抗疫、智慧远程医疗、智慧教育、智慧农业与数字乡村、电子商务等六个领域的技术热点和亮点，并提出了相关发展建议，旨在为我国计算机应用的技术、产业与应用场景的发展提供支撑。

《中国互联网发展报告》是由中国互联网协会组织编撰的大型编年体综合性研究报告，自2003年以来，每年出版一卷。 《中国互联网发展报告2022》客观地记录了2021年度中国互联网行业的发展历程，系统地反映了中国互联网在基础资源与技术、领域应用与服务、治理与发展环境等方面的发展现状、前沿技术及创新成果。本书内容丰富，数据翔实，重点突出，图文并茂，对互联网从业者全面了解和掌握中国互联网发展情况具有重要参考价值，可为相关部门的决策和相关产业协同发展提供有效支撑。

本书简明易读，将实践、研究和理论结合起来，向读者介绍了科学传播领域的相关知识和技能。本书阐述了科学传播研究和实践的**趋势，例如越来越重视向公众公开信息，以及通过科学和其他方法让公众参与进来。作者带来了广泛的专业知识，从科学哲学、研究方法和环境传播到健康传播和科学新闻。来自世界各地的案例说明了实践中科学传播的现实价值和意义。本书为科学传播和相关领域的学生及专业人士提供了广泛的、**的科学传播的理论和现实价值。