计算机科学理论与基础知识
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大学计算机基础樊爱宛,彭统乾 编《大学计算机基础/21世纪高等学校计算机规划教材》系统地讲解了计算机的基本应用及其相关操作,全书按照A+B模式编写,即基础部分A(第1章~第7章,每个专业都必须学习的部分)+强化训练部分B(第8章~第10章,根据专业需求进行选修)。基础部分采用案例方式讲解计算机基础知识,Windows 7操作系统,办公软件Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010的功能及其用法,Internet及其应用和多媒体技术基础知识;强化训练部分有针对性地选用一些专业的教学案例,对办公软件Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010的综合应用进行讲解,帮助学生提高应用能力。《大学计算机基础/21世纪高等学校计算机规划教材》在内容组织上以应用为主线,以任务驱动式教学为导向,以培养学生的实践能力为目标,能够帮助学生快速提高计算机的应用能力和操作水平。《大学计算机基础/21世纪高等学校计算机规划教材》可作为高等院校的计算机基础课程教材,也可作为计算机爱好者或办公自动化工作人员的参考用书。 -
大学计算机基础唐友,赵玉兰 编《大学计算机基础》以计算机应用能力培养为目标,强调培养学生运用计算思维解决实际问题的思路和方法。全书共16个项目,内容包括了解计算机基础知识、了解计算机的安全与病毒防治、学习计算机硬件系统基础知识、了解操作系统及Windows7的基本操作、管理计算机中的资源、做好计算机维护、编辑Word 2010文档、排版Word 2010文档、制作Excel 2010电子表格、计算和分析Excel 2010数据、制作PowerPoint 2010幻灯片、设置并放映演示文稿、了解Access 2010数据库、创建一个Access 2010数据库、使用计算机网络和了解程序设计基础。《大学计算机基础》可作为高等院校学生学习计算机基础知识的教材,也可供计算机爱好者自学使用。 -
新编计算机应用基础教程戴毅,吴瑞芝,贾姍姍,李娟,王靓薇 ... 著本书是按照教育部考试中心2013 年颁布的《关于全国计算机等级考试体系调整的通知》的要求编写的,可作为各类院校计算机公共基础课教材。本书以“任务驱动,案例教学”为出发点,以应用能力培养与提高为主线,依据学习计算机、应用计算机的基本过程和规律,通过实际案例,结合知识要点,循序渐进地进行讲解。在内容上,力求学以致用、内容广泛;在形式上,力求深入浅出、图文并茂。本书为新形态立体化教材。全书讲授案例配有微视频讲解,为学习者提供帮助和参考。本书通过案例和任务的形式,以Windows 7 操作系统及Office2010 为平台,从日常办公需要出发安排内容。全书主要包括:计算机基础知识概述、Windows 7 的基本操作、Windows 7 的设置与管理、文字处理软件Word 2010 的使用、电子表格处理软件Excel 2010 的使用、演示文稿制作软件PowerPoint 2010 的使用、计算机网络基础及常用工具软件和办公设备的使用。本书定位准确,基础知识内容全面,所选案例源于实际、实用性强、便于理解和掌握。本书既适合作为高校及高职高专各专业的“计算机应用基础”课程教材,也适合作为各类从业人员的计算机基础培训教材,对于自学者也是一本有益的读物。本书配有电子教案,读者可以从中国水利水电出版社网站或万水书苑上下载,网址为:http:www.waterpub.com.cnsoftdown 或http:www.wsbookshow.com。本书既适合作为高校及高职高专各专业的“计算机应用基础”课程教材,也适合作为各类从业人员的计算机基础培训教材,对于 自学者也是一本有益的读物。 -
计算机组成原理李玉玲,孙新德,张杰,白首华,周鹏 ... 著《计算机组成原理/高等学校计算机课程规划教材》重点介绍单处理机系统的基本组成及内部运行机制。全书共分10章,包括计算机系统概述、计算机中的数据表示、运算方法和运算器、多层次的存储系统、指令系统、中央处理器、外围设备、总线技术、输入输出系统和计算机结构新技术。《计算机组成原理/高等学校计算机课程规划教材》内容经过精心组织,结构清晰、层次分明,力求概念叙述严谨、清晰,内容循序渐进、深入浅出。《计算机组成原理/高等学校计算机课程规划教材》中设计了大量难度不同的例题和习题,方便教学。《计算机组成原理/高等学校计算机课程规划教材》可作为高等学校“计算机组成原理”课程教材,也可作为计算机相关专业考研人员的参考用书或计算机爱好者的自学用书。 -
微机原理及接口技术王林 著“微机原理及接口技术”是电子信息类专业基础课程。本书从微型计算机系统应用的角度出发,以Intel 8086微处理器为主体,全面介绍了微型计算机的基本组成、工作原理、接口技术及应用。本书共分9章,主要内容包括微型计算机基础知识、微型计算机概述、8086的寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、存储器、输入/输出接口技术、中断系统和中断控制器、常用可编程接芯片和总线等。本书可以作为应用型本科和高职高专电子信息工程、自动化、电气工程、通信工程等相关专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。 -
计算机高级应用教程邓阿琴,龚静 编《计算机高级应用教程》以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会颁布的《大学计算机基础课程教学基本要求》为指导,以提升大学生计算机素养和培养思维模式为教学目标,结合课程建设标准组织编写。全书主要内容有:Office办公软件的高级应用、文件管理工具、学习与阅读工具、多媒体处理工具、移动互联网基础、大数据技术及应用、云计算技术及应用、虚拟现实(VR)技术及应用等,内容既涵盖Office高级应用、常用工具软件、音频视频制作工具的具体操作,又涉及移动互联网应用等热点技术。《计算机高级应用教程》语言浅显易懂、条理清晰、重点突出、注重应用,具有较强的科学性,主要针对具有计算机基础初步知识的学生,可进一步深化常用办公及网络工具软件的学习,具有较强的可操作性及适用性。《计算机高级应用教程》的创新点在于将Office办公软件的应用与现代移动互联技术相结合,具有一定的前瞻性,也符合新时代计算机教学的特点,具有一定的推广应用价值。《计算机高级应用教程》既可作为普通高等学校计算机等相关专业的教材,也可作为计算机二级“MicrosoftOffice高级应用”的考级用书以及计算机爱好者的自学参考书。 -
微机原理与接口技术李珍香 著《微机原理与接口技术/普通高等教育计算机类专业教材》采用案例描述模式,从“启发+思维+理解+实用”角度出发,以“十字路口交通灯”案例设计为主线,主要以典型的Intel 8086微处理器为对象,全面系统地介绍了微型计算机的基本组成、工作原理、汇编编程与接口技术。全书共9章,具体包括微型计算机基础知识、微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、存储器、总线技术、输入/输出接口技术、中断技术、常用可编程接口芯片。《微机原理与接口技术/普通高等教育计算机类专业教材》从教学内容到结构编排都经过了精心设计,每章都通过导学、大量基本的或经典的实例、课后习题与思考题等内容,为读者构建全方位、立体化、全过程支持、科学系统的课程教学体系和学习线路。另外,针对各章中较为抽象、难以理解的重点、难点内容,编者录制了以操作演示或以CAI动画演示讲解呈现的微课教学小视频,通过扫描相应知识点处的二维码(共88个二维码139个文件)即可观看学习。《微机原理与接口技术/普通高等教育计算机类专业教材》内容深入浅出、循序渐进、图文并茂,语言通俗易懂,配套的立体化辅助教学资源全面、丰富,可作为高等院校自动化、电子信息工程、机械电子工程、计算机等相关专业的教材使用,同时也可作为相关从业人员的参考书。 -
微机原理与接口技术包宋建 编《微机原理与接口技术》以微型计算机系统应用为目标,以Intel 8086微处理器为主要对象,对Intel 8086的内部结构、外部引脚进行了详细介绍,同时系统地介绍了微型计算机的基本组成、工作原理、接口技术及应用。《微机原理与接口技术》共11章,包括计算机基础知识、8086微型计算机系统、 指令系统与寻址方式、汇编语言程序设计、Proteus仿真平台的使用、半导体存储器、输入/输出接口、可编程接口芯片、中断与中断管理、数/模与模/数转换及应用、总线等内容。《微机原理与接口技术》内容精练、实用性强。本着“理论够用、突出应用”的宗旨,实验手段先进,引入Proteus软件仿真,让学生在“做中学、学中做”,可大大激发学生的学习兴趣。《微机原理与接口技术》可作为高等院校电气类、自动化类、电子信息类各专业本科生的教材,同时也可供有关工程技术人员参考。 -
计算机组成原理学习指导与实验纪禄平,罗克露,张建 著《计算机组成原理(第5版)学习指导与实验》是“十二五”普通高等教育本科规划教材《计算机组成原理(第5版)》(ISNB 978-7-121-37684-9)的配套辅导书。全书分为5章,内容包括:计算机组成原理课程的重点、难点知识解析;计算机组成原理课程的配套实验和设计指导;主教材各章的习题解答及解题思路;创新活动,涉及参加电子设计大赛等的建议和简单的指导;计算机组成原理课程相关的考试辅导,包括考研知识点、真题解答和期末考试样题。《计算机组成原理(第5版)学习指导与实验》可以作为高等学校学习“计算机组成原理”课程的辅导教材,也可供相关专业学生考研参考。 -
大学信息技术李奇,逯晖,张一帆,杨娜,连卫民,张志明,陈炎龙 编信息、物质、能量是构成客观世界的三大要素,信息在其中发挥着重要作用。尤其是在当今信 息社会中,信息技术已成为推动社会进步的重要动力,深刻改变了人们的生活和工作方式,提高了生产和工作效率,极大地方便了人们的衣食住行,被广泛应用到社会的各行各业中。本书以培养学生信息素养、计算机工具使用能力和信息技术融合行业创新能力为出发点,主要 讲解信息与社会、计算机软硬件系统、多媒体技术、数据库技术、程序设计和互联网,以及大数据、云计算和区块链等前沿技术,讲解循序渐进,强调知识广度,并根据内容合理设计了实践教学案例。本书还通过多媒体课件和微课视频等方式,加强学生对知识的理解,提高学生的计算机和信息操作技能。本书结构脉络清晰完整,知识广度和深度控制得当,且具有很好的操作性,可作为应用型本科和普通本科信息技术课程的教材,也可供计算机爱好者自学参考。
