全教材共分为四个部分，部分为单元一和二，与中学知识衔接，重点介绍了电工技术，第二部分为单元三计算机中的电工技术，重点介绍了计算机中的电工技术， 第三部分为单元四到八，重点介绍了计算机应用电工技术。 第四部分为单元九和十，单元九介绍了计算机网络机房关键电工技术和计算机系统中容易发生的电工电气危险和安全用电与紧急救护知识。

《大难不死要靠自己：100个中外人士成功逃生自救故事》为安全教育普及读物。通过100个真实的逃生故事，讲述当事人面临危险时如何成功逃生。作者在每个故事后都“逃生提示”“逃生点评”“逃生法宝”等实用安全教育栏目。《大难不死要靠自己：100个中外人士成功逃生自救故事》分反强奸篇、反绑驾篇、反劫匪篇、反动物伤害篇、自然灾害篇和生存奇迹篇六个部分。

《大学计算机基础上机指导与习题解答（第三版）》是全国高等医药院校药学类规划教材《大学计算机基础上机指导与习题解答》的第三版，本书也是教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会规划的“计算机基础课程教学改革与实践项目”立项课题“药学类计算机基础课程典型实验项目建设研究”等多项课题的研究成果之一。综合了国内部分高等药学院校计算机基础教学第一线的声音，总结归纳了当代大学生应该了解和掌握的大学计算机基础知识的要点，构成了本书的主线。全书共分10实验，10个习题，主要内容包括计算机基础练习，Windows 7基本操作，网络基本操作， Word 2010基本操作，Excel 2010，Powerpoint 2010基本操作，多媒体软件及图形的基本操作，Flash动画基本操作，数据库基本操作，常用工具软件的基本操作。同时编写了各章的习题及参考答案。该书是《大学计算机基础》（第三版）配套教材，更加完善了大学计算机基础课程体系。通过该课程教学网站提供了集教学大纲、教学方案、教学课件、实验素材于一体的立体化教育平台，完全可以满足教师教学与学生自主学习的需求。本书适合作为药学类大学本科大学计算机基础课程的教学用书，也可供其它非计算机专业学生以及广大科技人员开展计算机创新活动参考使用。

本书介绍了高职高专学生需要掌握的计算机应用基础知识和基本技能，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以重点培养学生利用计算机及网络解决学习、工作和生活中常见问题的能力为目的的计算机应用基础教程。全书内容主要包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网、应用文字处理软件、制作电子表格、制作演示文稿和应用多媒体软件。

本书是针对普通高等院校非计算机专业的教学要求，依托Windows 7操作系统和Office 2010办公软件平台，结合当今最新计算机技术编写而成的。本书最显著的特点是以案例为任务驱动，理论知识与实践操作相结合，任务的实现能有效地促进知识整体概念形成与建立，同时注重对学生综合应用能力的培养与提升。本书共分9章，分别介绍计算机基础知识、计算机系统的组成、信息的表示、操作系统基础及Windows 7的基本应用、文字处理Word 2010、电子表格处理Excel 2010、演示文稿PowerPoint 2010、数据库技术基础、计算机网络与应用及网络信息安全。本书内容组织合理，对知识取舍得当，案例的设计既包括基础内容，也有提高内容面对高级应用，适应面广泛，可作为普通高校、高职高专的非计算机专业学生的计算机基础课程的教学教材，也适合作为计算机爱好者的自学指导教程。

本教材是作者在多年教学改革和教学研究的基础上，总结以前主编、参编教材的经验教训，结合CDIO教学改革的探索与实践而编写的。内容包括一元微积分基础、线性代数基础、概率论与数理统计基础和离散数学基础。本教材主要针对以培养应用型人才为目的的IT类院校开设的计算机数学基础课程编写，也可作为其他类或文史类学生相应课程的教材或教学参考书。教材注重强化基本概念、基本理论和基本计算；注重应用数学知识解决实际问题能力的培养；注重数学思想方法和数学思维的训练；注重自学能力的培养与提高。教材编写经过一体化设计，以CDIO教学理念为指导，以CDIO教学模式和教学方法为指引，注重能力培养，强调以项目为导向，强化“做中学”的理念。

《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是与教育部大学计算机课程改革项目规划教材《大学计算机》（钟晴江主编，高等教育出版社出版）配套的实验指导书。《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》的目标是提高教学实效，训练并培养学生计算机实践、逻辑思维和解决问题的能力，培养在实践中运用计算思维方法的能力，体现了“计算思维方法与实践应用相结合”的特点。《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》共分为8章，包括网络的基础应用、Windows7操作系统、文字编辑与排版、电子表格的应用、演示文稿的应用、数据管理、网络与安全、编程工具Scratch的使用。《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》层次分明，知识点全面，通过场景导入、任务目标、任务分析与设计、任务实施、任务拓展、测试与练习等环节，结合丰富的实例，加深学生对有关理论知识的理解，实用性强。《大学计算机实验教程/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》可作为普通高等学校大学计算机课程的实验教材，也可供各类工作人员使用计算机操作时参考。

本书是《计算机应用基础教程（Windows XP + Office 2003）（第4版）》一书的配套题库。本套图书介绍了高职高专学生需要掌握的计算机应用基础知识和基本技能，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以重点培养学生利用计算机及网络解决学习、工作和生活中常见问题的能力为目的的计算机应用基础教材。全书内容主要包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网、应用文字处理软件、制作电子表格、制作演示文稿和应用多媒体软件。

传统几何学偏重于研究几何对象的形位关系，《空间结构与几何对象》主要研究递归扩张类几何对象的结构与表面关系（与物质的生成甚至宇宙的生成过程有关），《多目标粒度支持向量机理论及其应用》主要研究递归扩张类几何对象的尺度特征量与（从素数到复数）各类数之间的关系，并由此推导出一些列尚没有人发现过的结论，在当前人类科学与工程微观上进入到原子与量子层面、宏观上进入宇宙复杂大系统的时代，《多目标粒度支持向量机理论及其应用》连同《空间结构与几何对象》中提出的若干新概念一起将可以发挥其独特的基础性作用。

《大学计算机基础上机实验指导与习题解答（第2版）/高等学校教材》是辽宁省精品课程“大学计算机基础”的实践教材，与曾子维、赵骥主编的辽宁省“十二五”规划教材《大学计算机基础》（第2版）配套使用。《大学计算机基础上机实验指导与习题解答（第2版）/高等学校教材》共10章，每章包括内容提要、实验内容、习题及参考答案等内容。书中设计了17个实验，包括了主教材中需要上机操作的内容。每个实验有明确的实验目的、具体的实验内容和较详细的实验步骤。习题部分为主教材中每章后所附思考题的补充练习。通过本书的上机实验和习题练习，能够进一步加深对计算机基础知识、基本理论的理解，培养较强的实际动手操作能力。《大学计算机基础上机实验指导与习题解答（第2版）/高等学校教材》适合高等学校使用，也可供继续教育学院、技能型人才培养使用，还可供相关专业从业人员自学或参考。