《计算机应用基础》共分6章。第1章介绍计算机基础、多媒体技术及计算机病毒方面的知识，第2章介绍操作系统的基本知识与Windows 7的操作与使用，第3章介绍Word 2010文字处理软件及其使用，第4章介绍Excel 2010表格处理软件及其使用，第5章介绍PowerPoint 2010演示文稿软件及其使用，第6章介绍计算机网络基础知识与Internet的使用。本书内容翔实、通俗易懂。学生不仅能从中掌握计算机基础知识，还能学习使用3种常用办公软件，为日后办公自动化操作打下良好的基础。本书既可作为普通高等院校学生的计算机基础课程教材，也可作为计算机爱好者的参考用书。

本书是云南省普通高等学校“十二五”规划教材，是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会发布的《计算机基础课程教学基本要求》中有关“大学计算机基础”课程教学的要求编写而成的。本书共10章，内容包括信息社会与计算技术、计算机系统与计算原理、操作系统、办公文件处理、计算机网络与网络计算、问题求解与程序设计、数据库技术、多媒体技术、网页制作、信息安全。本书以发展学生的计算思维为导向，主要介绍计算机基础中共性和相对稳定的概念、知识和方法。本书可作为普通高等院校非计算机专业大学计算机基础课程教材，配套出版的《大学计算机基础实践教程（第2版）》可作为上机实践指导和技能测试用书。同时，本书还配有电子教案以及教学资源库，便于广大师生的教学和学习。

本书首先介绍了计算机基础知识，然后分别介绍了计算机网络基础、多媒体基础知识、Window操作系统、常用工具软件、Office办公软件、Access 2010和图形设计工具。其内容符合教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的有关“大学计算机基础”课程的教学基本要求，并配套有实验教材。本书不仅可作为高等院校“大学计算机基础”课程的教材，还可作为普通读者学习计算机基础知识的书籍，亦可作为计算机等级考试的辅导教材。

本教材主要讲解计算机五大部件的结构和原理、指令系统和总线的相关内容，共分为8章。第1章是对整个计算机的概述；第2章和第3章是介绍关于运算器部分的内容，包括各种基本元运算的实现以及运算器的硬件结构等，这就解释了“什么是程序”（程序的本质）的问题；第4章到第7章都是讲解“程序如何执行”（程序的外在）的问题，包括程序的存储（存储系统）、程序的执行（指令系统）、程序的控制（中央处理器）以及程序和结果的输入与输出（人机交互系统）；第8章简单介绍了计算机系统的总线连接。

本书是根据教育部关于高等学校计算机基础教学相关指导精神，为适应“1+X”课程体系下“大学计算机基础”课程实践教学的新模式而编写的。全书共分为8章，包括计算机基础及系统组成实验、计算机网络技术及Internet实验、多媒体技术基础实验、Windows操作实验、word文字处理软件实验、Excel 2010电子表格实验、演示文稿软件PowerPoint实验、数据库Access 2010实验。本书适用于高等院校本专科所有专业“大学计算机基础”课程实践教学，也可作为湖南省计算机等级考试、全国计算机等级考试一级参考书。

可拓学的基本思想是用形式化的方法处理各领域中的矛盾问题，研究如何化不相容为相容、化对立为共存、化不是为是.可拓学系统地阐述了可拓学的基本理论——可拓论、方法体系——可拓创新方法及其在各领域的应用——可拓工程，并给出可拓工程方法的应用案例.可拓学理论与应用相结合，分析透彻，可操作性强为方便不同知识背景和不同层次的读者学习，各部分内容都配备了通俗易懂的案例.

《计算机组成原理与接口技术：基于MIPS架构/华中科技大学教学改革建设教材》以MIPS微处理器为背景，全面阐述了计算机组成原理与接口技术。首先简要阐述了计算机系统的基本构成、结构模型、工作原理以及计算机系统的信息表示、存储和运算基础；然后重点介绍了MIPS指令系统、汇编程序设计及其C语言常用语句的汇编指令实现方法，并介绍了一个基于简单MIPS指令集单周期微处理器的具体实现方法；接着详细描述了计算机系统的存储系统组成以及分层组织管理机制，包括内存管理、Cache技术、虚拟存储器技术等；并在简要介绍各类总线的基础上，详细地介绍了基于总线技术的常见接口设计技术，包括存储器接口、并行I／O接口、串行I／O接口，并详细介绍了接口设计中常用的中断技术、DMA技术以及通道技术；最后介绍了计算机系统常用的人机接口设备及其工作原理，包括键盘、鼠标、显示器工作原理及其与计算机系统的接口原理。全书介绍了两类计算机编程语言：汇编语言和C语言。汇编语言有助于深刻理解计算机内部工作机制；C语言用于撰写各类接口驱动程序。《计算机组成原理与接口技术：基于MIPS架构/华中科技大学教学改革建设教材》通过对计算机系统结构及高级语言编程控制相关内容的论述，力求帮助读者建立从数字电路到计算机系统软、硬件协同工作的知识体系。《计算机组成原理与接口技术：基于MIPS架构/华中科技大学教学改革建设教材》适合作为计算机组成原理、微处理器及其接口技术等课程的教材，并可作为从事计算机应用技术的工程技术人员的参考用书。

多主体的研究与应用是近年来备受关注的热点领域，多主体强化学习理论与方法、多主体协作策略的研究是该领域重要研究方向，其理论和应用价值极为广泛，备受广大从事计算机应用、人工智能、自动控制、以及经济管理等领域研究者的关注。《多主体强化学习协作策略研究》清晰地介绍了多主体、强化学习及多主体协作等基本概念和基础内容，明确地阐述了有关多主体强化学习、协作策略研究的发展过程及最新动向，深入地探讨了多主体强化学习与协作策略的理论与方法，具体地分析了多主体强化学习与协作策略在相关研究领域的应用方法。《多主体强化学习协作策略研究》系统脉络清晰、基本概念清楚、图表分析直观，注重内容的体系化和实用性。通过本书的阅读和学习，读者即可掌握多主体强化学习及协作策略的理论和方法，更可了解在实际工作中应用这些研究成果的手段。《多主体强化学习协作策略研究》可作为从事计算机应用、人工智能、自动控制、以及经济管理等领域研究者的学习和阅读参考，同时高等院校相关专业研究生以及人工智能爱好者也可从中获得借鉴。

《计算机导论/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》是根据计算机科学与技术专业、网络工程专业、软件工程专业以及信息管理与信息系统专业的规范和应用型本科院校的教学需求特点，本着“通俗易懂，注重理论、兼顾实践、科学导学”的原则进行编写的。针对大学一年级学生的特点，由浅入深、循序渐进地对计算机相关知识进行讲解，重点培养学生对本学科的整体认知，提高学生的动手能力，引导学生的兴趣点，为学生制定专业学习计划和学习策略提供指导。全书共分为10章，内容包括绪论、数据存储基础、计算机硬件基础、计算机软件基础、程序设计基础、数据结构基础、数据库基础、计算机网络技术及应用、Office2010办公软件和人工智能基础，并配有大量的习题，附录提供了7个实验。《计算机导论/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》既可作为应用型高等学校计算机类专业的计算机导论教材，又可作为非计算机专业的计算机基础教材，也可作为各类社会培训的教材。

《有趣的统计：75招学会数据分析》介绍的实用技巧运用了统计学原理，还借鉴了教育学和心理学上的测量和实验研究方法。这些技巧可以帮你解决商业、游戏以及日常生活中的各类问题。本书主要内容：在德州扑克、二十一点、轮盘赌、骰子游戏甚至买彩票时如何聪明地下注设计能稳操胜券的酒吧赌注，赢到钱，在朋友面前赚足面子预测体育比赛结果，知道足球比赛中何时应该“得两分”揭秘惊人巧合，辨别真正的随机行为和表面上的随机行为识别伪造数据，揭穿欺骗行为，破解密码如何将观察结果与被观察对象分离你是一位睡梦中都在做统计的统计迷，还是能够从趣味解题中找到乐趣的普通人？无论如何，只要善用本书介绍的知识，都能大大提高自己做事的成功几率。《有趣的统计：75招学会数据分析》适合从事数据统计、分析工作或对统计分析感兴趣的读者。