本书是《大学计算机基础（第5版）》一书的上机操作指导和习题集。全书共分两部分。第一部分是上机指导，从计算机基础知识、Windows、Word、Excel、PowerPoint和Internet 6个方面来组织内容，读者可以按照《大学计算机基础（第5版）》和本书中的指导进行上机操作；第二部分是习题，按照计算机等级考试大纲和《大学计算机基础（第5版）》的内容，选编了各类题目，题目类型有判断题、单选题、多选题和操作题4类，并附有参考答案，方便学生自测。本书可作为高职高专院校公共课程的教材，也可供广大计算机爱好者自学使用。

本书是与“大学计算机基础”配套的实践教材，可以为学生预习，上机实践，复习课程相关知识提供必不可缺的帮助。全书共18章，分为两篇，第一篇为实验，第二篇为计算机等级考试练习题。本书条理清晰、叙述简洁、实用性和可操作性强，可作为高等学校非计算机专业学生计算机公共课的实践教材，也可作为计算机等级考试的培训教材，学生可在教师指导下完成实验和作业，也可独立完成。本书还可作为从事办公自动化工作者的学习、参考用书。

本书是 “围绕计算思维的大学计算机基础课程及教材建设与改革” 项目成果之一，被列为“工业和信息产业科技与教育专著出版资金”支持项目。本书根据教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲，并结合当今主流计算机应用技术编写而成。全书共分8章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010、网络及搜索引擎、常用工具、万维考试系统使用简介等。

本书以培养学生利用计算机及网络解决学习、工作和生活中常见问题的能力为目标，以实际任务为源头，经分析、归纳和提炼，精心设计了一组内容新颖、涉及面广、实用性强的案例任务，体现了“案例驱动、理实一体、重在实践”的特色。使用的软件与主流软件同步，除软件的操作技能外，还介绍了名片设计规范与使用礼仪，撰写个人简历的原则与方法、美术设计等专业化应用知识。本教材共7章，包括：计算机基础知识、Windows 7操作系统、应用因特网、文字处理软件的应用（Word 2010）、制作电子表格（Excel 2010）、多媒体软件应用和制作演示文稿（PowerPoint 2010）。本书配套的教学资源包括课程标准、教学方案、教学课件和案例素材等。本书内容充实，讲解深入浅出，既可作为中等职业学校各专业计算机应用基础课程的教材，也可作为初学者掌握计算机相关知识的自学用书。

本书是一本以讲述知识管理为主要内容的教材，由于信息管理与知识管理关系密切，因此书中也对信息管理作了概括介绍。书中简要讲述了信息与知识、信息管理与知识管理的基本概念，并将信息管理与知识管理具有共性与关联的方法和工具合并加以介绍；着重阐述了知识管理系统的功能、结构和工作过程，系统的开发和知识管理的应用。

本书重点介绍了信息分析的定义、特点、内容、类型与发展历程，信息分析的基本程序，信息分析的主要方法，信息分析成果及其评价，应用信息分析，计算机辅助信息分析方法与工具，信息分析人才培养，信息分析机构管理，以及信息分析与咨询等内容。本书内容丰富、创新性强，可作为高等学校信息管理与信息系统、信息资源管理、图书情报与档案管理、企业管理及工商管理等专业本科生、研究生的教材和教学参考书，也可供信息分析与咨询人员、信息管理人员及企业与政府部门相关人员参考。

本书是以培养计算思维为导向的大学计算机课程改革项目的规划教材，由多年从事一线计算机基础课程教学的教师编写。本书分为9章，主要内容包括：计算机基础知识、计算机中数据的表示、微机操作系统和Windows使用基础、Office 2010办公软件、计算机网络基础及Internet应用、网页制作基础、多媒体应用基础、数据库应用基础和程序设计基础。本书内容全面，由浅入深，循序渐进，注重理论与实践的结合，旨在培养学生了解计算机与信息技术，熟练使用计算机的能力。本书免费提供电子课件，可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费下载。

本书共分为8章，从计算机基本知识开始，描述计算机的产生与发展、基本特征、应用领域、系统结构、工作原理、数制转换、信息在计算机中的表示。接着，依次介绍操作系统Windows7、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、幻灯片设计软件PPT2010、计算机网络、多媒体和计算机信息安全的基础知识与应用技术。

本教材以Windows7和Office2010为学习平台，共设计9个学习项目：一、计算机的认识与选购；二、Windows 7操作系统的应用；三、计算机网络的基础应用；四、求职简历的制作；五、毕业论文的排版；六、成绩通知单的制作；七、公司员工工作记录表的制作；八、公司销售数据的统计与分析；九、毕业答辩演讲稿的制作。每个学习项目根据内容再设置若干任务和拓展相关理论的知识技能延伸。学习任务设计遵循计算机基础应用的认知规律，遵循工作实际原则，教材结构编排按照资讯、决策、计划、实施、检查、评价、拓展学习体系设计。

普通高等教育“十二五”规划教材微型计算机原理及应用——习题解答、实验指导及课程设计第2版何小敏陈玮编许立梓主审机械工业出版社本书是与机械工业出版社出版的由许立梓等编写的《微型计算机原理及应用》（第2版）一书配套使用的辅助教材，由习题解答、实验指导和课程设计三部分组成。习题解答部分是《微型计算机原理及应用》（第2版）教材中各章习题的全面解答，为教师和学生提供一种习题解答的参考方案。实验指导部分是微机原理及应用课程的实验指导书，分基础实验及自主编程实验两部分，共9个实验，需18个学时。实验设备为西安唐都科教仪器公司开发的TD？PITE微机教学实验系统。课程设计部分是微机原理及应用课程的课程设计指导书，内容包括理论设计及上机实践两部分，可供1～2周设计使用。本书与《微型计算机原理及应用》（第2版）一书结合为微机原理及应用课程的面授教学、作业、实验和课程设计等教学必需环节提供了教科书及学习指导书。本书可作为高等院校非计算机专业学生学习的参考书。