计算机科学理论与基础知识
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大学计算机基础上机指导徐照兴 等主编本书共分8章,主要内容包括:计算机基础知识、Windows操作系统、Word 2007文字处理、Excel2007电子表格、PowerPoint2007演示文稿、计算机网络基础和Internet的应用、程序设计基础、网页制作。按照实验目的、实验内容、实验步骤和实验作业的结构框架组织全书的实验教学和实践。学生可在教师指导下完成实验和作业,也可独立完成。
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大学计算机案例教程杨相生 孙霞暂缺简介...
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大学计算机基础杨志文,徐照兴 主编《大学计算机基础(21世纪计算机基础课系列教材)》由杨志文、徐照兴主编,是根据“教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会”提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求,以及应用型本科高校的实际情况编写的。全书共分9章,主要内容包括计算机理论基础、WindowsXP操作系统基础、常用办公软件Word2007、电子表格Excel2007、演示文稿PowerPoint2007、计算机网络与Internet应用基础、程序设计基础、网页制作、常用工具软件。《大学计算机基础(21世纪计算机基础课系列教材)》密切结合“计算机基础”课程的基本教学要求,兼顾计算机软件和硬件的*发展,结构严谨、层次分明、叙述准确。本书可作为高校各专业(特别是应用型本科高校艺术类专业等)“计算机基础教育”课程教材、高职高专计算机基础教材,也可供计算机技术培训和计算机爱好者自学使用。
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中国信息化年鉴2021《中国信息化年鉴》编委会《中国信息化年鉴》是全面反映我国信息化建设实况的大型专业资料工具书。本年鉴由中国通信工业协会主办、《中国信息化年鉴》编委会编辑出版,2014年卷正式出版,旨在总结中央及地方信息化发展的全面情况,聚焦工业化和信息化融合的实际问题,深入研究、探讨信息化发展面临的突出问题,集中展示我国信息化建设的成就与经验,分享两化融合带来的深刻产业变革,集纪实性、实效性与案例参考性为一体,为国家相关部委、各级人民政府、各类企事业单位及相关领域的信息化发展决策者提供强有力的信息支持与实例参考。
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批间控制理论与设计方法潘天红,王海燕,谭斐本书全面系统地介绍了离散制造过程的批间控制理论及其设计方法,侧重于介绍混合制程批间控制研究的**进展。全书共7章,分为三大部分,部分针对混合制程的控制问题,阐述了基于JADE、ANOVA、G and amp;P-EWMA、贝叶斯估计及扩张状态观测器的批间控制理论与设计方法;第二部分针对带测量时延的制程控制问题,给出系统稳定性分析、测量时延概率的估计算法及EWMA滤波器设计方法;第三部分结合贝叶斯理论,研究批间控制性能评估方法,并给出批间控制器协同设计策略。
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信息技术基础卢昕,黄子君 主编暂缺简介...
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计算机文化基础实验教程刘振峰,邹新国主编本书内容包括:信息技术与计算机文化、windows XP作系统、字处理软件Word 2003、电子表格系统Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、数据库技术与Access 2003、计算机网络基础、网页制作、多媒体技术基础、信息十章,每章后附有综合自测题,书后还提供了两套综合2
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可编程控制器技术应用王静 主编 邹显圣,张正男 副主编本书以美国罗克韦尔Micro800 PLC为例,介绍了可编程控制器的结构、原理、编程语言、编程方法、常用指令及应用,理论知识与实际应用相结合,注重知识的应用性。内容的编写由浅入深,更注重PLC常用技术的应用,实用性较强。本书在讲解Micro800 PLC基础知识的同时,注重项目实践训练,既能帮助初学者打好理论基础,又能使之在理论学习的同时掌握基本的应用,扩展内容又能帮助读者进一步提高。本书适合高职高专及应用型本科院校电气、机电及机械类等专业教学使用,也可供自动控制行业的工程技术人员以及PLC控制的爱好者阅读参考。
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车联网移动性管理原理与应用毕远国,王兴伟,李福亮本书围绕车联网的移动性管理问题,在传统移动性管理方法中引入软件定义网络的概念,克服异构网络中移动性管理机制和垂直切换算法拓展性差、网络演进架构劣势和次优化路由等问题,从软件定义的车联网移动性管理框架、垂直切换算法的设计,以及该框架下的垂直切换优化算法三个方面进行重点阐述。其中,第1、2章主要介绍车联网和移动性管理的背景知识,从概念和应用方面说明车联网中移动性管理的重要性;第3、4章分别对集中式和分布式的移动性管理进行阐述,指出其中存在的问题和应用到新场景的困难;第5~7章提出一种基于软件定义网络的车联网移动性管理框架,并给出垂直切换算法及路径优化算法。
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大学计算机应用基础实验指导教程杨开林,肖利群 主编杨开林、肖利群主编的《大学计算机应用基础实验指导教程》是《大学计算机应用基础教程》配套使用的实验教材,由具有多年教学和实践经验的教师编写,旨在通过大量的实验案例引导学生掌握计算机实践操作技能,提高学生计算机应用操作能力。本书的特点是根据当前人才培养的需求并融合*新计算机发展技术,反映了信息技术的*新成果和发展趋势,使读者对于计算机科学及信息技术有一个全面的认识与了解。本书既可作为普通高校的计算机基础教育中“大学计算机基础”课程的教材,也可供其他学习计算机技术的读者参考。