本书的目的是向读者全面展示分布式机器学习的现状，深入分析其中的核心技术问题，并且讨论该领域未来发展的方向。本书既可以作为研究生从事分布式机器学习方向研究的参考文献，也可以作为人工智能从业者进行算法选择和系统设计的工具书。

本教材依据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲（2018年版）》编写的，内容包括计算机基础知识、计算机操作系统、Word 2010的使用、Excel 2010的使用、PowerPoint 2010的使用、因特网基础与应用等内容，着重介绍计算机的基本概念、基本原理和基本应用。本教材为富媒体教材，每节后设置了典型练习，教材的主要内容均建设了微视频、测评系统题库等类型的资源，便于学习和测试。通过本教材的学习，使读者对计算机的基本概念、计算机基本原理、多媒体应用技术和网络知识等有一个全面、清楚的了解，并能熟练掌握操作系统和办公软件的操作和应用。本书可以作为中、高等学校及其它各类计算机培训班的MS Office应用教学用书，也可作为计算机爱好者的自学参考书。

本书是李暾等编写的《大学计算机基础（第3版）》一书的配套实验教材，以“问题引导”“知识植入”“增量设计”的思路，设计了一系列闯关式的主题实验任务，以游戏通关的方式完成实际问题的求解，由浅入深地将计算思维培养落到实处。每章既相对独立又有内在关联，主题任务都有明确的知识目标和能力考查点，通过大量程序的视角辅助学生深入理解信息表示、计算机软硬件系统、网络、数据库、数值与非数值计算等计算机应用知识，并穿插了主流软件工具的应用以兼顾传统的软件技能训练。 除作为配套实验教材外，本书也可单独作为各类高校不同层次、不同专业计算机基础类实验课程的教材，更是计算机初学者自学的理想参考书。

本书的编写目的是培养学生的计算思维意识和能力，拓宽计算机基础及信息技术知识面， 提高计算机的应用能力，了解计算机技术的新进展。本书共分 9 章，主要内容包括：计算机与 信息技术、操作系统、计算机网络基础、办公软件 Office 2010、信息安全技术基础、多媒体技 术基础、数据库技术基础、计算机技术新进展和实验指导。书后附有 Windows 常用命令汇总。 每章均有重点、难点、小结，并附有大量习题。 本书内容丰富、新颖，图文并茂，通俗易懂，实用性强。适合作为高等学校非计算机专业 的计算机基础课程教材，也可作为计算机应用人员的学习参考书。

《计算机应用基础/高等职业教育“十三五”规划教材》共分七章，分别为信息技术基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010的使用、电子表格软件Excel2010的使用、文稿演示软件PowerPoint 2010的使用、计算机网络基础及Internet应用、信息安全基础。根据当今计算机知识和应用能力的要求，每章知识突出“必需，，和“够用”的原则，重点介绍操作技能和应用，合理安排知识的理论与应用及内容的深度与广度，使之能满足现阶段社会对高职高专学生所具备计算机知识和技能的要求。《计算机应用基础/高等职业教育“十三五”规划教材》适合高职高专院校学生及计算机应用基础培训班的学员使用，也适合作为计算机初学者的自学参考用书。

本书从入门级计算机应用开始讲解，本书以Windows 10+Office 2016版本为基础，从计算机初学者的实际需求出发，紧跟信息化发展，以通俗易懂的语言、真实的办公案例、超级实用的技巧，全面介绍Windows 10、Office 2016基本操作、Word 2016文档处理、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016幻灯片制作、Internet的应用等方面的基本使用方法与综合应用技能，从相关行业应具备的综合职业能力出发，结合实际工作中的综合案例，从教学理论和教学方法着手，以真实的工作任务为载体，促使学生在做中学，教师在做中教，以便提升学生的计算机操作能力和职业素养。 本书适合作为本科及职业院校学生的教材使用，也可以作为对计算机基础和Office有兴趣的读者阅读。

本教材紧密结合计算机等级考试大纲的要求编写，章后配备大量习题供读者练习、备考。教材采用理论叙述与实验实训结合的架构。第1、2、4章为理论叙述，以冯·诺依曼经典计算机理论讲解计算机的主机和外围设备；第3章结合语文基础知识，介绍并强调了公文、论文、应用文及文档版面的规范和要求；教材中介绍了五笔字型汉字输入法，不用背口诀，用所介绍的拆字方法任选文章进行练习，即可熟练掌握五笔字型汉字输入。实训部分以目标应用的教学方式讲解Windows和Office的应用。 本书可作为高职高专学生的教材，同时也可作为计算机爱好者的自学用书。

书中首先介绍了计算机的发展过程及计算机领域里的基本知识、Windows 7操作系统的应用，接着介绍了如何在使用Office办公软件时，利用Word 2010进行文字编辑和排版，利用Excel 2010进行表格处理，利用PowerPoint 2010进行幻灯片制作，利用Access 2010进行数据库的建立和维护，另外还讲解了计算机网络基础及Internet基础知识、网页的设计制作、计算机常用工具软件的使用、常用算法、计算机信息安全常识，以及虚拟现实及增强现实技术、云计算与高性能计算、物联网技术等计算机发展前沿技术。

本书是按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的新教学大纲和教学要求的精神，结合学生的实际情况及人才培养的要求而编写的， 力求在综合考虑计算思维能力培养、计算学科知识传授和应用技能训练三者之间关系的基础上，教会学生思考问题的新方法以及利用计算机解决问题的一般方法和技巧，从而拓展学生的视野，培养学生的创新思维，为学生解决相关专业领域的问题提供有效的思维途径。 本书以培养学生的计算思维能力为目标，以信息的表示、存储、处理、传输等技术为主线，精心设计了大量例题和案例。全书共分为8章，内容包括信息、计算与计算思维，面向计算机的信息数字化表示，计算机硬件基础，算法与程序设计基础，操作系统，数据处理与数据管理，数字媒体，计算机网络等。 本书内容新颖，例题丰富，可作为高等学校各专业大学计算机基础课程的教材，也可作为各类计算机培训班的教材和其他读者的自学参考书。

架构设计是技术人员成长和晋升过程中必须掌握的技能，但目前业界缺乏架构师学习和培养方面体系化的知识和实践的指导，本书结合作者多年在架构设计方面的学习、思考、实践，提出了完整的一套架构设计方法论，包括什么是架构、架构设计的目的、架构设计原则、架构设计流程、架构设计模式和技巧、互联网公司技术演进等内容。这套架构设计方法论适合不同行业，比如互联网、企业应用等；也适合不同的技术领域，比如后端架构设计、前端架构设计、客户端架构设计、测试平台架构设计、运维平台架构设计等。 本书由浅入深地阐述了架构设计的相关内容，比较适合以下类型的读者： · 没有架构设计经验，但对架构设计非常有兴趣，希望学习架构设计技术，提升技术能力，成为“大厂面霸”的读者； · 已经尝试了一些架构设计，但挖了各种“坑”或踩了各种“坑”，希望知道“为什么”的技术人员； · 具备一定的架构设计经验，想进一步系统化地提升架构设计能力，成为令人羡慕的“高级技术专家”“资深技术专家”的读者。