本书针对高等院校教育教学改革的新需求编写而成，内容围绕“计算机应用基础”课程教学目标，强调实用性和操作性，采用项目引导、任务驱动的编排方式，体现“教学做”一体化的教学理念，适合机房教学。本书以Windows 7为操作系统平台，以Office 2010为办公软件安排内容，共分为7个项目，主要内容包括微机选购与组装、Windows 7操作系统应用、文档处理、数据编辑与管理、幻灯片制作、多媒体应用以及因特网（Internet）应用。为满足学生获得“双证”的需求，本书内容参考了计算机等级考试一级MS Office的考试大纲要求，既方便有关考试学校组织教学，又能够训练学生在计算机应用中的操作能力，对每个任务主要以“任务展示+教学目标+知识储备+任务实现+技能提升”的结构进行讲解，每个项目结尾安排了课后习题，帮助学生巩固所学知识。本书适合作为高等院校学生的计算机应用基础教材或参考书，也可作为政府、企事业单位工作人员培训及自学参考书。

本书的主要目的是培养学生掌握计算机的基础知识与基本应用能力。全书分为计算机基础知识、Windows7基础知识及应用、计算机网络应用、Word2010的应用、Excel2010的应用、PowerPoint2010的应用等六个部分。第三版修订时，第一部分增加了大数据与人工智能相关知识；第二部分增加了Windows10操作系统相关知识；第四部分补充了分节、分页的应用，并更改了艺术字的内容；第五部分补充了Vlookup（ ）函数与数据有效性的使用；第六部分补充了幻灯片母版、动画制作、投屏设置、排练计时等内容。本书可作为高职院校计算机公共基础课的教材，也可作为计算机爱好者学习计算机基本操作的参考书。

《计算机基础与应用实验指导（第3版）/普通高等教育“十三五”规划教材》是与《计算机基础与应用》（第三版）（中国水利水电出版社出版）配套使用的一本实验指导教材，主要介绍的是与《计算机基础与应用》（第三版）中基本理论、基本操作、基本应用相关操作环节练习的指导。《计算机基础与应用实验指导（第3版）/普通高等教育“十三五”规划教材》编写的指导思想是从实用出发，以实例为主线，配以丰富的图片，方便学生自学。每一章都根据该章所涉及的知识点，结合学以致用的原则，提出了基本的要求。这些要求也正是在日常工作、学习中所常用到的。《计算机基础与应用实验指导（第3版）/普通高等教育“十三五”规划教材》主要内容包括计算机的发展阶段和基本概念，Windows10操作系统的基本使用方法，Word、Excel、PowerPoint等几个常用的工具软件应用基础，Access基础，网络基础知识及程序设计初步。《计算机基础与应用实验指导（第3版）/普通高等教育“十三五”规划教材》适合应用型本科及高职高专院校的学生使用，也可供对计算机基础应用感兴趣的自学者参考。

《大学信息技术/高等学校计算机基础教育规划教材》是作者根据多年的信息技术教学实践及信息技术新的发展成果编写而成的，书中系统介绍了信息技术的基本概念、原理和技术。张武、刘连忠主编的《大学信息技术（高等学校计算机基础教育规划教材）》共7章。第1章概要介绍信息技术的发展及应用领域，第2章介绍二进制及其转换、计算机体系结构及硬件系统组成，第3章介绍字符、文字、声音、图像、视频等媒体信息的编码，第4章介绍操作系统的功能和作用、计算机资源的管理方式和策略，第5章介绍计算机求解问题的过程、数据结构、算法及其基本设计方法、常见的查找算法和计算机程序知识，第6章介绍数据库、数据模型、数据检索方法及数据分析，第7章介绍网络基础知识、常用网络软硬件、网络体系结构、Internet基础、信息安全相关知识。《大学信息技术/高等学校计算机基础教育规划教材》既可以作为高等院校本科各专业的信息技术教材或教学参考书，也适合从事信息技术相关工作的科技人员参考使用。

本书根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》和教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，由具有多年教学经验的一线教师编写。本书是一本内容充实的大学生计算机基础教材，包括计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、计算机网络、演示文稿软件PowerPoint 2010、Access 2010数据库基础共七个章节，每个章节分为基础应用和高级应用两个部分，且各章节都配有笔试练习题，第2章～第7章还配有上机实验。本书适合作为高等学校非计算机专业“大学计算机应用基础”大学课程的教材，也可作为各类计算机培训班的教材和自学读物。

本书作为计算机基础课程教材结合计算机一级考证的内容，兼顾应试能力和应用能力的培养，注重引导学生提高自主学习的积极性，通过课外的学习提高计算机的应用能力。全书分为6章，主要包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、文稿编辑软件Word 2010、数据统计与分析软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、计算机网络基础。 本书以培养学生计算机应用能力为核心，适合作为职业教育中各专业学生学习计算机应用基础的教材，也可以作为计算机一级考证的教材和辅导书，还可以作为成人高等院校、各类培训、计算机从业人员和爱好者的参考用书。

书中首先介绍了计算机的发展过程及计算机领域里的基本知识、Windows 7操作系统的应用，接着介绍了如何在使用Office办公软件时，利用Word 2010进行文字编辑和排版，利用Excel 2010进行表格处理，利用PowerPoint 2010进行幻灯片制作，利用Access 2010进行数据库的建立和维护，另外还讲解了计算机网络基础及Internet基础知识、网页的设计制作、计算机常用工具软件的使用、常用算法、计算机信息安全常识，以及虚拟现实及增强现实技术、云计算与高性能计算、物联网技术等计算机发展前沿技术。

本教材根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会的《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》编写而成，以培养计算机应用能力为目的，介绍计算机的使用与维护、操作系统的使用、应用文稿的编写技巧、多媒体软件的使用、网页设计与制作、常用工具软件的使用等内容。各章均配有一定数量的实验，并给出了详细的操作步骤。

《大学计算机基础（第二版）》是一本讲述计算机基础知识和应用的教材。《大学计算机基础（第二版）》共 8 章，分别介绍计算思维与计算机概论、操作系统概述及 Windows 7 基础、Word 2010文字处理、Excel 2010 电子表格、Power Point 2010 演示文稿、计算机网络与安全、多媒体技术、软件技术基础等。《大学计算机基础（第二版）》注重基本原理、基本方法及实用性，并包含了计算机发展的新技术。为了便于理解《大学计算机基础（第二版）》的知识和操作，每章后面均配有习题。其中部分习题放置了二维码，用户扫描二维码即可在手机上查看答案或视频讲解。

本书是根据当前我国高职教育课程改革的基本理念，以信息化校园建设为导向，采用以项目为载体，以任务为驱动的教学方式进行编写的。本书分为6个学习项目，每个项目中都由若干个学习任务完成，并配有同步训练题和综合实训模块。通过任务描述明确具体需求，通过任务分析解读任务需要的知识点，通过任务实施介绍任务的实现过程，通过核心知识与技巧强调重点与难点，通过同步训练与拓展体现学以致用。