本书以计算机科学的视角，介绍了线性代数和概率论，并包括一些基本的统计知识。书中有很多应用实例，它们来自广泛的计算机科学领域，包括计算机图形学？计算机视觉？机器人？自然语言处理？搜索引擎？机器学习？统计分析？博弈论？图论？科学计算？决策论？编码学？密码学？网络分析？数据压缩和信号处理。本书还对MATLAB 进行了深入的讨论，包括大量的MATLAB 练习和程序设计作业。 本书既适合作为计算机相关专业的数学基础课教材，又可作为程序员？数学教师和感兴趣读者的参考书。

《计算机应用基础教程学习指导（Windows 7+Office 2010）/高等职业教育“十三五”规划教材（电子信息课程群）》是《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）》的配套指导教材，主要内容结构为学习大纲、重点解疑、试题分析和素质拓展。为提高计算机一级考试通过率，《计算机应用基础教程学习指导（Windows 7+Office 2010）/高等职业教育“十三五”规划教材（电子信息课程群）》所有例题均来源于历年真题，并给出了答案和解析。书中理论知识和实践操作比例适当，体现了“理论够用、注重实践”的精神，并提出了解决实际问题的诸多方法，使读者能进一步熟悉一级考试所涉及的考点，最终熟练进行计算机相关操作。《计算机应用基础教程学习指导（Windows 7+Office 2010）/高等职业教育“十三五”规划教材（电子信息课程群）》共分七章，主要内容包括：认识计算机、微型计算机系统组成、操作系统、Word 2010应用与实践、Excel 2010应用与实践、PowerPoint 2010应用与实践、网络基础知识和简单应用。《计算机应用基础教程学习指导（Windows 7+Office 2010）/高等职业教育“十三五”规划教材（电子信息课程群）》作为《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）》一书的配套指导教材，内容充实、结构条理、语言通俗易懂；强调知识的实用性、完整性和可操作性，突出能力培养。《计算机应用基础教程学习指导（Windows 7+Office 2010）/高等职业教育“十三五”规划教材（电子信息课程群）》适用于所有从事计算机教学的教师和自学人员，适用于大中专院校、职业院校学生，也可以作为计算机初、中级和计算机爱好者学习计算机知识的自学参考书。

《大学计算机基础（Windows7+Office2010 第3版）/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》共分7章，第1章介绍计算机的基本概念和计算机的有关技术知识；第2章介绍Windows7操作系统、计算机系统应用及应用软件的使用；第3、4、5章分别介绍2010版的Word、Excel、PowerPoint的应用；第6章介绍计算机网络基础知识和网络信息技术等技能的应用；第7章介绍网络自主学习平台的使用方法。通过学习《大学计算机基础（Windows7+Office2010 第3版）/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》，可使学生掌握计算基础知识，了解计算机应用的新动态，掌握信息运用能力和Office应用能力。《大学计算机基础（Windows7+Office2010 第3版）/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》适合作为普通高等院校非计算机专业大学计算机基础课程的教材，也可作为网络教育学院、继续教育学院的学生学习“大学计算机基础”课程的教材。

随着现代教学理念和学习理论的发展以及信息技术在教学中的全面渗透，一些新的教学模式不断涌现，信息化教学方式在教育中的优势也越来越明显。本书系统、全面地介绍了信息化教学的概念、特征、发展历程及各种教学模式的设计过程。全书共分9章，内容涉及不同教学模式下的教学设计、资源制作与实例，并对信息化教学评价进行了概要介绍。本书力求结合我国信息技术与教学融合的发展现状进行编写，注重实际应用，包括各种软件、平台、技术在信息化教学中应用的技巧，兼顾理论性、系统性和实用性，是一本具有参考价值的专业书籍。 本书可作为师范类本科生、研究生的教材，也可作为在职教师或其他有信息化教学需求的教研人员的参考书。

《大学计算机》结合近几年的教学改革、当今计算机前沿技术及全国计算机二级MS Office高级应用考试大纲及试题，经过认真归纳总结后组织编写而成。主要包括计算机基础知识、计算机中信息的表示与存储、中文操作系统Windows 7、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿制作软件PowerPoint 2010、数据库技术基础、程序设计基础、网络基础与应用共9章内容，涵盖了全国计算机二级MS Office高级应用考试大纲规定的内容。 全书内容较新、层次清晰、图文并茂、通俗易懂，既有丰富的理论知识，又有大量难易适中、新颖独特的实例，具有很强的实用性和可操作性。 《大学计算机》既可作为不同类型高等院校非计算机专业计算机基础课程的教材，又可作为计算机等级考试及各类计算机培训和自学的教材。 《大学计算机》的电子课件、课后习题及答案、实例源文件和教学视频可以从http：//www.tupwk.com.cn/downpage网站下载。

本课程分两个阶段，第一阶段为现代信息技术，计划课时6周左右。主要让学生了解计算机软、硬件工作原理、网络、大数据、人工智能等方面的基础知识，熟练操作office办公自动化软件等；第二阶段为计算思维培养，计划课时为7周左右。讲授“计算平台——问题求解——数据处理”的过程，使学生掌握问题求解的方法与手段及正确的科学思维模式，并初步具备运用程序设计的思想与方法求解实际问题的能力，为后续计算机程序设计等课程的深入学习奠定良好的基础。

《大学计算机应用基础/普通高等教育“十三五”规划教材》采用Windows 7+Office 2010进行编写，根据全国高等学校计算机水平考试（CCT）“计算机应用”的考核内容和要求，以“章”一“节”一“点”的目录树结构形式将课程内容细分成知识点。全书内容包括6章：计算机概论、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿制作软件PowerPoint 2010、信息检索和网络信息应用。《大学计算机应用基础/普通高等教育“十三五”规划教材》提供丰富的学习资源，既可单独学习，也可结合“网络自主学习平台——高校版”进行学习。通过学习《大学计算机应用基础/普通高等教育“十三五”规划教材》，可使学生具备计算机技术和信息运用能力以及Office办公软件的应用能力。《大学计算机应用基础/普通高等教育“十三五”规划教材》适合作为普通高等教育计算机应用基础课程的教学用书，也可作为全国高等学校计算机水平考试（CCT）的参考用书。

本书共分七部分31 个任务，通过对任务的讲解，实现了计算机应用技能的掌握及理论知识点的学习。本书打破了传统的教学顺序，循序渐进地介绍了计算机基本知识、Windows 7 操作系统、字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿处理软件PowerPoint 2010、计算机网络与安全、全国计算机二级考试公共基础知识等相关内容，重点突出了各项技能的训练。本书体现了教、学、做相结合的教学模式，每个项目由相应的任务完成，通过任务引入相应的知识点和有关的概念及操作技巧。本书“应用型”特色鲜明，“技能训练”突出，以“任务驱动”为主线，以“学以致用”为原则，注重项目实践，强化学生实际动手能力的培养，特别适合作为高等院校计算机通识课程的教材，也可作为办公自动化培训教材及全国计算机等级考试（二级）参考用书。

本书共分为5章，分别介绍计算机基础知识、计算机硬件系统、计算机软件、多媒体技术、计算机网络、信息安全，另附有一篇故事性的计算机发展史作为附加阅读材料； 每章均包含大量练习，读者通过练习可快速掌握和巩固相关的知识。本书配有专门的实验指导，全部为上机实验，案例典型、内容新颖、概念准确、通俗易懂、实用性强。 本书可作为高等院校计算机应用基础指导教材，也可作为广大计算机爱好者的自学教材或参考用书。

本书是与《大学计算机基础》（刘梅彦主编，清华大学出版社出版）教材配套的上机实验指导。 本书是参照教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会新制定的大学计算机基础教学基本要求编写的，书中内容与主教材紧密结合，全书共包括四个部分： 第一部分为“实验指导”，第二部分为“知识实训： 办公文档高级处理”，第三部分为“习题解答”，第四部分为“自测练习题”。“实验指导”部分包含9个章节的实验： 微型计算机硬件组装与操作系统安装、基于流程图的可视化程序设计、操作系统与常用工具软件的使用、文字处理与文档排版、数据处理与数据可视化、演示文稿制作、Access数据库应用、数字媒体、计算机网络等。其中，基于流程图的可视程序设计实验，可以使程序设计初学者无须花费太多时间，就可进入问题求解的实质性算法学习阶段。“知识实训： 办公文档高级处理”部分给出了高级文档编排技术，帮助学习者掌握论文编排、数据图表处理、演示文稿制作等必备技能。“习题解答”部分给出了与本书配套的主教材《大学计算机基础》一书中每章习题的参考答案。“自测练习题”部分选编了一些计算机基础知识和基本操作测试题，供学习者自我测试，以巩固所学知识。 本书内容丰富、新颖，结构清晰，实用性强，可作为高等学校本科和专科非计算机专业计算机基础教学辅助教材，也可作为各类计算机培训教材和自学参考书。