《城市温室气体清单研究》全面系统地介绍了城市温室气体清单研究的思路、方法、原则和目前新思想、新理论和新动向。针对当前主流城市温室气体研究组织和结构，介绍和对比了其研究方法和特征，同时选择纽约、伦敦等典型国际大城市，系统详尽地介绍其城市温室气体清单研究方法、排放情况和减排模型及对策。《城市温室气体清单研究》基于国内外已有的研究成果与排放因子数据库和项目多年的研究实践与应用成果，提出中国城市适用的温室气体清单研究方法，并且针对每一计算环节，逐一推荐了适用的排放因子。《城市温室气体清单研究》不仅在理论层次上保证了前沿和全面，且在实际层面上具有很强的可操作性。《城市温室气体清单研究》可供关注和研究气候变化、温室气体、环境、生态和节能减排的人员参考，也可作为大学生和研究生的教科书或参考书。

《环境化学》以天然环境要素的介绍为基础，讨论化学污染物在水、大气、土壤、生物各环境介质中的迁移转化过程及其效应，较全面深入地阐述了各过程的基本规律，突出反映了有关领域的部分新研究成果和进展。《环境化学》共八章，包括绪论、天然水环境、水环境化学、天然大气环境、大气环境化学、天然土壤环境、土壤环境化学和污染生态化学。《环境化学》可作为高等学校环境科学、环境工程及相关专业本科生的教材或参考书，也可供从事环境保护和环境科学研究工作的专业人员参考。

《生态环境系统研究》是著者40多年来在地质地球化学环境与健康，生态环境研究与防治，生态环境与农业资源持续利用，水资源与需水量，全球变化、荒漠化与可持续发展，空间数字技术、空间分析技术、地学信息图谱技术的探索与应用等方面从事科学研究工作的系统总结。著者以新思维、新理论为主导，以新的技术方法为手段，对生态环境进行系统集成研究，获得了系列成果，做出了许多的范例，具有前沿性和创新性，形成了生态环境系统研究的新方向。著者历届的博士生、硕士生都参与了这项研究工作。《生态环境系统研究》可供环境地学、环境医学、地球系统科学、生态环境科学、地球信息科学与可持续发展科学等方面的科学工作者、高校有关专业的师生及社会各界有关人士参考。

本书从地球科学的基本原理出发，从太阳系和宇宙背景谈起，探讨了地球内外圈层的结构、化学组成和物理特征，阐述了地球的内、外动力作用的发生、发展过程，论述了人类活动对地球环境的干预及其后果，重点考察了在地球科学与环境科学交叉点上的问题，大量介绍了当代地球与环境科学的研究动态和最新成果。本书可作为高等学校地质、地球化学与环境等专业的基础教材，可供环境科研和环境保护工作者参考，也适合于高等学校理科专业的学生阅读。

《环境工程与科学导论（第3版）》最大特点是在介绍环境工程与科学基础知识以及环境相关立法的同时引入了大量的简单工程模型；在传统的定性介绍的同时对工程技术进行定量描述。自始至终通过提供大量的经特别设计的例题鼓励自学，每一章的结尾还给出了大量的习题，为学生理解基础知识提供了必要的工具，同时也容易被非工程和自然科学类学生所理解。《环境工程与科学导论（第3版）》还介绍了地下水修复新技术、“从油井到车轮”的生命周期效率分析、室内氡气污染、2007年IPCC第四次评估报告、固体废物优先层级管理与温室气体关系等新内容。

《生态伦理常识读本》昔日的家乡山川秀美，江水清澈，林海雪原，风和日丽。我们眼中现实的家乡是黄土高坡，是长江浊浪，是荒山秃岭，是尘土飞扬。而我们憧憬、追求的未来，是绿色的未来，是绿色的家园。

针对矿山开采形成废弃地的特点和造成的危害，编著者从土地整理、土壤改良、供排水工程、边坡防护工程、植被恢复技术、植被抗旱技术、植物配置技术等方面，对矿山废弃生态植被恢复技术进行系统的综合论述，结合编著者近年来在不同矿山进行生态植被恢复的规划设计和工程实践进行案例分析，并就相关示范工程的实际工程效果进行展示，对指导矿山废弃地科学、合理地进行植被恢复具有重要的指导意义。

随着社会进行各项基础工程的建设，形成了各种类型的边坡，这些边坡的存在对生态环境造成了不良影响，有些甚至会引起灾害隐患。针对这些边坡，根据具体坡面立地条件，因地制宜地选择防护技术模式，在实现坡体稳定的同时还能够保证一定程度的植被覆盖率或是与自然相融合的坡面景观是当前急需解决的课题。本书编著者根据多年的实践经验和最新术手段，对坡面绿化、生态防护从坡面稳定分析、边坡工程防护、生态防护、坡面绿化多个层次对不同技术模式从材料选取、设计、适用范围以及边坡生态防护植物选配等方面进行了综合阐述，结合工程和设计实践，采用案例进行工程分析，对指导工程建设项目形成的不同立地类型坡面实现生态防护具有重要的实践指导作用。

《生态环境质量评估与数据共享研究》是宁波市科技局项目“宁波市生态环境监测服务平台”成果的全面总结和升华，系统地介绍了平台建设思路和总体构架，与生态环境质量评估指标体系相适应的宁波市生态环境监测体系的建设，生态环境质量评估方法、评估指标的选取原则、选取依据以及指标权重的确定，数据共享系统和评估系统的目标、结构设计、模块设计、数据库设计以及系统的实现，共享平台的部署和应用，以及对平台下一步发展的展望。《生态环境质量评估与数据共享研究》可供从事生态环境监测、生态环境质量评估和数据共享领域的科技工作者，特别是与生态环境监测及质量评估密切相关的科技、管理工作者和大专院校相关专业师生参考。

《环境与发展》以英国学者卢卡斯提出的“关于环境的教育”、“在环境中或通过环境的教育”及“为了环境的教育”的环境教育模式为组织框架，在环境知识内容中渗透了环境伦理思想，将知识教育与情感体验、哲学思考整合在一起，叙述语言上尽量避免晦涩的专业术语，使全书具有更强的思想性和可读性。《环境与发展》为高等院校公共选修类环境教育课程教材，尤其适合高等师范院校非环境类专业本科生的各类环境教育课程，也可供相关学科领域的研究生和研究人员参考。《环境与发展》也是对环境教育感兴趣读者的阅读书目。