本书较为系统、全面地研究了巢湖流域环境经济系统的热点和重要问题，包括巢湖流域自然社会经济分析、生态安全和水安全分析、环境经济损失分析、污染防治综合效益分析、资源环境经济核算分析、湿地生态系统服务价值和水环境价值分析、生态足迹和水资源系统效能分析、循环经济发展评价分析、生态管理与生态产业发展模式分析等。 本书可作为高等院校经济管理类、资源环境类等相关专业师生的参考书，也可供相关科研单位、管理部门及决策部门的专业人员参考。

本书从数据资料的收集-敷据资料的整理及论文的写作等方面系统介绍环境科学领域的基本研究方法，共分10章，包括：统计学的基础知识、试验研究、调查研究、数据资料的初步整理、统计假设检验、非参数检验、方差分析、环境科学中变量间的相关分析和科技论文的写作。适宜作环境科学与工程专业本科生的教材，也可供从事环境保护的科技人员参考。

《21世纪高教院校教材·受损自然生境修复学》作者基于生态学理论和立足于自然生态过程的修复，而并非依靠昂贵的经济投入，提出了如何使受损生态系统趋于稳定的措施。确定了现实可行的管理目标。这种强调从修复水分和养分循环过程开始，增强系统对能量固持能力的思路，必将使受损生境通过自身的主动反馈，不断和自发地走向恢复。因此，《21世纪高教院校教材·受损自然生境修复学》所提出的修复策略，更适合于人们一贯所追求的低成本而又可持续的土地利用和植被管理模式，以实现增加生物多样性、促进畜牧业和木材生产、适于野生动物栖息、提高流域水分有效管理、增强和优化生态系统服务功能的目标。到目前为止，还没有其他书籍能够提供如此全面的受损生境修复策略，这使得《21世纪高教院校教材·受损自然生境修复学》成为在生态修复、生物保护、草地与牧场管理等领域的一本极具价值的著作。从改善受损生境的生态条件、增加生物多样性和提高生产力的角度来讲，这《21世纪高教院校教材·受损自然生境修复学》所描述的独到生态修复方法与措施对人们有着非同寻常的吸引力。

本书把生物学原理与环境工程结合起来，阐述了环境工程生物学的基本知识及原理，介绍了微生物、植物和动物等环境工程生物的形态、生理特征以及它们在环境工程的应用。全书分为五篇：环境工程生物学基础、环境工程生态学、环境污染治理与监测中的生物学、环境工程生物学实验。其中环境污染治理与监测中的生物学为重点介绍内容，它突出了工程实践的特点。为了提高学生专业英语水平，在主要章节后面还附有相关的英文阅读材料，在书末还附有“环境工程生物学中常见的词汇”索引，以便查阅。本书可供高等学校环境工程、给水排水工程、市政工程等专业使用，此外，还可以作为从事生态学研究、环境保护与环境工程等专业技术人员的参考书。本书现为安徽省高等学校“十一五”省级规划教材。

环境经济一般均衡分析，是指在环境经济学研究领域基于主流经济学中一般均衡分析的思想，综合考虑环境系统和经济系统之间的相互联系，同时基于研究需要纳入资源（含能源）系统中的相关要素，在对传统CGE模型的结构实施不同程度调整的基础上开展的诸如环境政策分析、环境经济影响综合评估等定量研究。本书从CGE模型的基本结构出发，在介绍CGE模型的主要特点以及社会核算矩阵编制方法的基础上，对环境经济一般均衡分析的基本思想、典型应用和发展前景做了专门论述，并通过两个具体的应用实例，即“北京奥运投资的环境经济效应分析”和“中国能源环境政策分析”，详细讨论了环境经济一般均衡分析的建模技巧、分析方法和应用领域。

《环境工程微生物学（第3版）》第三版是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在第二版基础上精心修改、补充完善而成。《环境工程微生物学（第3版）》共分三篇，第一篇为微生物学基础，介绍微生物的个体、群体特征；生理生化特性；生长特征、遗传变异等分子生物学和分子遗传学基本原理；重点关注对环境工程极有意义的古菌、极端环境微生物。介绍先进的分子生物学、分子遗传学技术在环境保护与环境工程中的应用。第二篇为微生物生态与环境生态工程中的微生物作用，介绍在环境工程中各种生物处理方法的微生物机理；如何应用微生物基础知识分析和解决工程中发现和出现的问题；介绍固定化微生物、微生物絮凝剂、沉淀剂等的开发与应用，以及微生物能源的开发与应用。第三篇为实验，其内容具有基础性、可操作性和实用性。全书理论与实践相结合，及时反映和应用前沿、边缘学科的新技术，内容丰富，图文并茂，适用于环境科学、环境工程、给水排水、环境监测等专业的学生，也可作为其他微生物专业学生及科研人员的参考书。

盖亚理论认为：地球是一个生物学意义上的有机整体，并作为一个具有自我调节功能的系统而进化。一个有力的证据是，虽然自地球形成以来，太阳光照增加了30％，可化学性质并不稳定的地球大气层依然基本保持不变。自20世纪90年代以来的北极冰盖持续缩小，也可能是因为地球在向下一个冰期过渡所产生的自然现象。科学研究发现，因太阳活动规律性变化导致的史上4次冰期，期间每一次过渡，都存在升温现象。……无论北极冰盖圈的缩小，还是南极臭氧洞的扩大，都是人类在关注自身的命运，都需要科学与严谨。需要科学严谨对待的，还有全球到底是否变暖了。同样需要辨析的，还有人类活动到底是不是罪魁祸首？麻省理工学院气候专家林森声称，科学界对地球是否变暖并没有统一的看法。他批评说，全球变暖已经成为一种新的宗教，信仰者根本听不进不同意见。持同类观点的科学家认为，地球气候本身就存在周期性的变化。17世纪，地球经历了一次小冰期。19世纪末以来地球温度的上升不过是这次小冰期的结束。他们还指出，造成地球变暖的因素很多，包括太阳的活动甚至宇宙射线的变化等等。加拿大首位气候学博士蒂莫西将自己的疑问写成《全球暖化：有硬数据支持吗》一文，他说：“有人提到地球平均气温上升会‘超出地球恒温的安全警戒线’，有地球恒温这样的东西吗？难道他没有听说过冰期吗？在20世纪70年代，热门话题是全球冷化，现在是全球暖化，低几度和高几度都会有灾难，难道目前地球的温度就是最理想的？2007年3月8日英国广播公司播出了纪录片《全球暖化大骗局》，以全然迥异于当前主流观点的态度，讨论全球暖化的议题。这部影片不断提出“暖化现象并非人类活动所致“的说法，并访问多名气候学家，最后结论认为太阳活动才可能是暖化的主因，人类对气候的影响微不足道。……这个影片在当今世界可以说是一股逆流。我们有时候是不是应该听一些反潮流的声音？

党的十七大在党的重要文献中第一次提出了“建设生态文明”的思想，这是十七大报告提出的一个重要的新观点，也是十七大报告理论创新的一个亮点。为了帮助广大读者全面学习、深入领会这一重要思想观点，编者们编写了这个学习读本，对有关生态文明的历史、理论和实践问题进行了通俗易懂的解读。

主要探讨了帕特丽夏·约翰松的环境工程与环境艺术思想。艺术与生存的关系是约翰松环境艺术思想关注的焦点。本书主要介绍了约翰松以下三个方面的环境艺术思想：　首先，约翰松超越了传统的自然文化。她的艺术展示了当代人类社会的物质结构如何能够创造一个生机勃勃的原生自然空间，并且成为人类日常生活的一部分。其次，约翰松将自然的变化纳入环境设计中，创建一种随着时间变换而发展演化的景观。最后，约翰松坚持艺术功能主义的思想。认为我们需要的是改变行为的方式。环境工程体现的人与自然统一与和谐不在于设计的完美，而在于我们把相互冲突的族群、利益和观点融洽地整合在一个真实世界里的能力，从而使环境艺术与社会及自然界发生功能性联系。约翰松的环境艺术思想跨越了美学、生物学、景观建筑学、农业经济学、公路与城市规划等广泛的领域，从而正确地处理了优美与粗犷、实用与审美创造与价值之间的关系。对于将来的环境艺术而言，约翰松的艺术是最完美与最急需的典范。　本书面向不同类型的读者：哲学、艺术和美学、景观建筑和规划、城市和环境设计、文化地理和环境研究的学者及相关专业的大专院校学生。最重要的，是那些对环境问题感兴趣并且愿意换一种方式来思考其意义、困境的读者。

《山西土壤水环境与植被建设》以全球变化为背景，以区域响应作主线，研究山西人工植被土壤水分特征，探讨土壤干层的发生过程，形成机理，采用实地调查，打钻采取6m深度土层剖面样品。实验分析的方法测定土壤含水量，将野外考证与理论分析，定性分析与定量分析相结合进行综合研究，并在8个方面取得了新的认识和进展。