环境科学基础理论
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污染源监测管理工作手册中国环境监测总站 著为进一步加强污染源监测管理,提高污染源监测能力,规范污染源监测行为,夯实污染源监测工作基础,生态环境部生态环境监测司编辑出版了《污染源监测管理工作手册》(第二版),这是对2018年出版的《污染源监测管理工作手册》的增补和完善。《污染源监测管理工作手册(第二版)》收录了污染源监测的有关法律法规、重要文件和管理制度等,以便各级生态环境主管部门、各研究机构、企事业单位等在实际工作中使用,更好地为环境监测服务,推动生态环境监测事业蓬勃发展。
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电化学法废水处理技术及其应用曾郴林,刘情生 主编《电化学法废水处理技术及其应用》以多年电化学法处理废水实践案例为基础,总结概括出几种电化学法废水处理技术的常用方法,希望对从事废水处理工程技术和相关教学的工作者有所启发。全书共分为8章,第1至7章为理论部分,主要介绍了各种电化学法的作用机理、影响因素、电极材料、技术特点、相关试验研究等,为理解电化学法废水处理技术打下了理论基础。第8章为实例部分,通过案例解读的形式,对各类废水水质特征、主要污染物及工程实施方案进行了阐述,为读者呈现了包括重金属废水、矿山废水、制药废水、垃圾渗滤液废水、化工废水、制膜废水及酵母废水等的处理技术及工程方案设计。《电化学法废水处理技术及其应用》主要作者从事水处理工作30余年,设计的工程项目类型多,处理的故障多,所精选的实例均由作者亲自设计或参与指导设计,不仅覆盖面广,而且得到了实际实施,运行效果良好,突出了其创新性、实用性、成熟性和代表性。同时,书中还汇集了常用的废水处理系统、设备结构设计概算等专业数据、图表和专业设计规程、规范条文等资料,是有关水处理设计方面的实用书籍。《电化学法废水处理技术及其应用》适用于从事水处理工作方面的专业人员及相关专业的高校师生阅读参考,也可作为水处理设备经营人员的参考资料。
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新时代生态文明建设张修玉等主编 著《新时代生态文明建设:中国路径与实践》分为理论政策篇和路径实践篇。
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异质性视角下农户参与流域生态治理行为研究史恒通本研究立足中国流域生态现状,运用选择实验法,对参与流域生态治理的农户的支付意愿进行测算,从而对流域生态系统服务的非市场价值进行评估;利用调查数据,在异质性视角下阐释生态价值认知和社会资本多维度的特征,并在测度各维度指标以及对生态系统服务消费偏好进行异质性检验的基础上,探讨农户参与流域生态治理的意愿的影响机理;通过实证研究,构建农户参与流域生态治理行为研究的理论框架、基本原则和保障性政策体系。本研究对于丰富流域生态治理理论基础和提高政策执行效率具有重要意义。
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电子废物协同回收处理技术与应用李金惠 著《电子废物协同回收处理技术与应用》总结了国家科技支撑计划“电子废弃物清洁化处理与利用技术研究及示范”项目“废旧电子电器资源化过程污染控制及资源化产品环境安全控制技术研究”课题,以及科技部研发课题等的研究成果,内容主要包括废弃电器电子产品拆解及物理回收、拆余物及资源化产品环境安全评估、机械活化回收技术研究、电子废物协同回收技术及装备、电子废物协同处理案例与示范工程五个方面,为协助解决我国废弃电器电子产品资源化及污染控制提供了管理和技术支撑。
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食品产业的可持续发展于亢亢 著《食品产业的可持续发展》以食品供应链为切入点,从供应链的起始点农产品生产开始分析,继而对供应链上的各个节点(包括加工、配送、包装、生产、零售等与可持续发展相关的内容)展开论述,既有客观的数据展示,也有深入的案例剖析,其深入浅出的写作方式让读者能够更容易了解到食品产业可持续发展的前沿研究。
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水和废水无机及综合指标监测分析方法中国环境监测总站 著《水和废水无机及综合指标监测分析方法》沿用《水和废水监测分析方法》(第四版增补版)章节编写体例,共由四章构成:第一章为感官性状和常规理化指标;第二章为无机阴离子和营养盐;第三章为有机污染物综合指标;第四章为金属及其化合物。相比((水和废水监测分析方法》(第四版增补版)综合指标和无机污染物篇,该书有以下特点:1.对涉及项目进行了重新分组归类,将无机阴离子和营养盐合并在一章;将溶解氧、悬浮物项目内容调整至第一章;将硼项目调整至第四章,并将原先包含于铬中的六价铬项目单独列出。2.新增项目如肉眼可见物、溶解性总固体、二氧化氯、全盐量、臭氧、消毒副产物中的无机卤氧酸盐、硅酸盐、锡、锶、钛、钨等。3.因矿化度无相关标准涉及,删除该项目内容。4.增加分析方法如碘化物的离子色谱法、氰化物的流动注射和连续流动分光光度法等;删除一些使用频率低、操作烦琐且环境友好性较差的方法,如硫化物的间接火焰原子吸收法、氰化物的催化快速法等。《水和废水无机及综合指标监测分析方法》沿用《水和废水监测分析方法》(第四版增补版)的分类方法,将监测分析方法分为三类:A类方法为已经正式发布的国家或行业的标准方法(或与标准方法等效),编写内容与标准方法一致,部分方法根据实践经验补充了一些细节的操作注意事项;B类方法为经过多家实验室验证的标准制修订在研项目,或经过国内较深入研究证明是较成熟的方法,应用比较广泛;C类方法为国内仅少数单位研究与应用过,或直接从国外引用的方法,尚未经国内多家实验室验证,宜作为试用方法。
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排污单位自行监测技术指南教程 农药制造中国环境监测总站 著为规范和指导排污单位开展自行监测工作,生态环境部发布了一系列排污单位自行监测技术指南。同时,为让各级生态环境管理部门和排污单位更好地应用技术指南,生态环境部生态环境监测司组织中国环境监测总站等单位编写了排污单位自行监测技术指南教程系列图书,将排污单位自行监测技术指南分类解析,既突出对理论的解读,又兼顾实践的应用,具有很强的指导意义。本系列图书既可以作为各级生态环境主管部门、各研究机构、企事业单位环境监测人员的工作用书和培训教材,还可以作为大众学习的科普图书。
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综合风险防范史培军 等 著《综合风险防范:全球变化人口与经济系统风险形成机制及评估研究》紧紧围绕全球变化人口与经济系统风险研究中的三大关键科学问题开展工作,从气候要素均值、波动和极端值变化角度揭示了气候变化对人口与经济系统的危险机理和成害过程,建立了基于情景模拟的人口与经济系统风险定量风险评估模型与模式,揭示了全球尺度全球变化风险的空间分异规律,量化了气候变化和人口与经济系统变化对全球变化风险的相对贡献率。
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生态文明教育模式研究面向公众的生态文明教育模式研究课题组21世纪以来,通过政府层面的政策推动、学术层面的深入研究和社会层面的多路推进,我国广泛开展生态文明教育,在一定程度上提高了社会公众的生态文明素养,保障了国家生态文明建设的开展。多项调查结果表明,公众对生态文明建设认同度较高,对相关知识有一定程度的了解,但也普遍存在行动上缺乏自觉、知行分离的现象。以此问题为导向,国家林业和草原局管理干部学院相关同志申请“面向公众的生态文明教育模式研究”课题,国家林业和草原局科学技术司予以立项支持。课题组全面梳理生态文明教育产生的时代背景、实践情况和概念内涵,总结分析生态文明教育的传统模式,并运用现代认知心理学、教育学理论,提出生态文明教育模式由重知离身向知、情、行结合的具身转向。在此研究基础上,课题组又结合自然保护地、国有林场等在生态文明教育中的特殊优势,对基层林草机构实施生态文明教育情况开展调查研究。综合以上研究成果集成此书,为开展生态文明教育提供借鉴和参考。