解决环境问题需要自然科学、技术科学和社会科学三方面的相关知识。本书以此为纲，简要介绍有关环境保护的基本概念，重点介绍了环境工程的基础知识，主要内容包括大气污染与防治、水污染与控制、固体废物污染与防治、土壤环境污染与防治以及物理性污染与防治，最后简要介绍包括环境影响评价在内的环境管理和环境监测。本书可作为高等院校非环境类专业学生的环境素质教材，也可作为环境工程及相关专业的教学参考书，对从事环境保护领域科研工作的技术和管理人员也有参考价值。

本书作者直面环保工作实际，用马克思主义的思想方法，反思过去直言不讳，剖析不足切中要害，思考求索具有新意，对策建言可资借鉴。全书共分四章：第一章谈认识，包括环境本质及常则、环境量变与质变、环境问题的现象与本质、环境与发展、人类与自然、公众与环境；第二章讲方法，包括环境统筹、思维方法；第三章为观察与思考，包括生活中的环经哲学、环保工作者的哲学思考；第四章是实践与探索，包括感悟中提高、探索中前进。书中文章短小精炼，观点鲜明，时有时代新意和思想火花，不仅能对环保管理者工作者以启迪，也为环境理论工作者深入研究提供了客观实在的鲜活内容，尤其对环境保护战线上的新兵是一本有益读物，还可作为高等院校环境资源规划管理专业的参考文献。

本书根据作者多年来在水环境教学和科研方面所做的工作，吸取国内外一系列先进的水环境评价与规划研究成果，系统介绍了水环境评价与规划的基本理论和方法，同时注意了内容的先进性，不仅包含了水环境评价与规划的新理论、新方法，而且还包含了环境信息系统的内容。本书可作为水资源与环境专业本科生教材，也可作为相关专业科研工程人员参考书。

“巧妇难为无米之炊”。科学研究也是如此。科学研究是将收集来的材料经理性思维，概括出其中的分类、要素、本质、规律，以概念及其体系进行规定和论证，由此探求解决问题的办法。这样看，研究必须具备两个要件，一是适当的思维方式，二是详细的材料。也就是“巧”和“米”。思维，是人大脑特有的活动方式。思维是个体的，在有意志、有目的的思维活动中，个人都有其特点；思维又是总体的，是个体人在相互的交流、阅读、论争、思考的过程中，横向和纵向联结的思维之网中进行的，每个人都是这总体思维之网上的一个环、一个节。能否具备适当的思维方法，不仅在于大脑的生理健康，更在于将自己的思维有机地纳入总体思维之网，并按总体思维的一般规律来运作。为此，还要认清作为总体思维根据的人类发展的矛盾及其趋势，将自己的意志统一于人类发展大趋势。

本教材主要包括环境化学、环境微生物学、环境生态学、环境土壤学、水体污染及防治、环境工程学、环境监测、大气污染控制、农用化学物质污染及防治9门课程的实验教学内容，是一部综合、系统、规范的环境科学专业实验指导书.本书避免了各门课程分别开设实验带来的重复或漏洞，能够满足环境科学专业所修专业基础课和专业课实验教学的需求.对于环境科学专业的实验教学以及学生实践能力的培养，将具有积极的推动作用.本教材主要读者对象为各大专院校环境科学专业、环境工程专业、农业资源与环境专业、生态学专业及相关专业学生、教师等，也可作为从事相关专业教学、研究的人员和研究生的实验参考书。

全书共12章、50余万字。作者以翔实的史料，运用生态学、历史学、地理学等综合学科，系统梳理了北京近千年的地理形势、气候特征、水文环境、森林植被演变过程。上溯千年以前，北京是军事重镇，也是最混乱时期。从此，军事的政治的行为对自然环境进行了不断的干预和破坏。人类的活动成为促使区域生态环境发生变迁的主导力量。因此，可以说，环境因素与北京城市现在发展和将来的发展密不可分。本书最大的价值在于为我们认识当代北京生态环境问题提供了历史借鉴和现实答案。

样卷篇　囊括历年考题精华真题篇　完全把握命题方向模拟篇　查漏补缺最后冲刺“100题”与“400题”之经典在延续本套试卷是一种新的尝试，是为参加全国硕士研究生入学统一数学考试的考生，在最后冲刺阶段设计的复习用书。针对考生在强化阶段出现的问题，从考研数学的热考内容和重点题型中多角度设计题目。本套试卷特点为首次采用了5+3的形式，即5套真题和3套模拟。5套真题又系统地分为3套样卷和2套真题，三套样卷是从1991年～2005年的真题中精心挑选也总结所组成，这3套样卷中的试题涵盖了这15年来的重点考查内容和易考题型，再将2006年和2007年的真题独立列为2套真题的形式，这样更加有利考生温故知新，从而更好地把握考试的方向。3套模拟集多年真题中的热考题型和重点考查知识于一身，试图从命题教师的角度来选编试题，旨在考前的摸底和练兵。

样卷篇　囊括历年考题精华真题篇　完全把握命题方向模拟篇　查漏补缺最后冲刺“100题”与“400题”之经典在延续本套试卷是一种新的尝试，是为参加全国硕士研究生入学统一数学考试的考生，在最后冲刺阶段设计的复习用书。针对考生在强化阶段出现的问题，从考研数学的热考内容和重点题型中多角度设计题目。本套试卷特点为首次采用了5+3的形式，即5套真题和3套模拟。5套真题又系统地分为3套样卷和2套真题，三套样卷是从1991年～2005年的真题中精心挑选也总结所组成，这3套样卷中的试题涵盖了这15年来的重点考查内容和易考题型，再将2006年和2007年的真题独立列为2套真题的形式，这样更加有利考生温故知新，从而更好地把握考试的方向。3套模拟集多年真题中的热考题型和重点考查知识于一身，试图从命题教师的角度来选编试题，旨在考前的摸底和练兵。

“化学即生活”，在现代化的社会，化学物质或直接或间接地融入到一般人的日常生活中。但如同其他科技一样，虽然我们的生活品质因化学物质的使用而提升，但也同时带来一些负面影响。历史的教训是：许多化合物对环境或人类健康的危害，都是在我们使用之后才被发现。长久以来，人类本身一直都是自己实验所用的“大白鼠”，不仅如此，有时还祸及大自然的其他生物，进而导致自然生态系统的破坏。环境毒物学属于较为新兴的科学，虽然其学科的定位尚未完全明确，但其本质应为探讨环境污染物与人类健康、生物、生态系统之间的关联性。在我们的生活水平大幅度的提升（拜相关化学产业之赐），而环境卫生状况也同时改善之后，环境毒物学也渐成为不同环境科学研究领域中的显学之一。写这部书一直是回台湾担任教职后的愿望，主要原因是觉得台湾地区缺乏一部较适合大专理工科学生（或一般大众）学习环境毒物学的教科书（参考书）。通常这些学生在生物或医学方面的一般基础知识较为缺乏，而相关的原版书对其而言又过于艰深，因此，笔者以浅显易懂的方式来介绍一些基本的观念，并使用中英对照的名词，且同时说明其含意。另外，本书也包含许多插图，主要是为了使读者易于了解、加深印象，以帮助记忆。毕竟，“一图抵千言万语”，希望读者能图文相互配合地阅读，以达事半功倍之效。

发展环境科技离不开广大环境科技工作者的艰苦劳动和开拓创新。中国环境科学学会是环境科技工作者之家，聚集了全国环境保护各个领域高水平的专家学者，团结、联系着全国数十万环保科技工作者。长期以来，中国环境科学学会围绕重大环境科技与环境政策问题，开展调查研究和学术交流，为国家环境管理和政策制定提供咨询，同时，在促进学术交流、鼓励科技创新、推广科技成果、普及环境科学知识、培养科技人才等方面做了大量卓有成效的工作，为推动环境科技进步和环保事业发展作出了重要贡献。这些成就，第六届理事会应该将其进一步发扬光大。资深专家和学术带头人。长时间以来，我们一直希望利用召开理事会这样难得的宝贵时机，汇聚众多专家学者的智慧，为环保科技发展和环境保护工作提出高水平的咨询建议。在2007年初，第六届常务理事会第二次会议时，这一提议得到了常务理事的一致赞同。学会秘书处随即进行周密组织和精心筹备。各位顾问、理事和部分会员积极响应，在百忙之中精心撰写了一份份咨询建议。本次大会共收到咨询建议50篇，其中包括环境管理、污染防治、环境经济、环境健康等7个方面。这些咨询建议凝结着诸位专家多年研究的心血，充满了对环保工作的真知灼见，是一笔宝贵的精神财富。为了更好地发挥这些咨询建议的作用，扩大其影响，在中国环境科学出版社的鼎力支持下，学会秘书处将本次理事会咨询建议正式出版。此外，经组织专家研讨，挑选出了部分具有代表性的咨询建议，作为本次理事会的大会报告。