样卷篇　囊括历年考题精华真题篇　完全把握命题方向模拟篇　查漏补缺最后冲刺“100题”与“400题”之经典在延续本套试卷是一种新的尝试，是为参加全国硕士研究生入学统一数学考试的考生，在最后冲刺阶段设计的复习用书。针对考生在强化阶段出现的问题，从考研数学的热考内容和重点题型中多角度设计题目。本套试卷特点为首次采用了5+3的形式，即5套真题和3套模拟。5套真题又系统地分为3套样卷和2套真题，三套样卷是从1991年～2005年的真题中精心挑选也总结所组成，这3套样卷中的试题涵盖了这15年来的重点考查内容和易考题型，再将2006年和2007年的真题独立列为2套真题的形式，这样更加有利考生温故知新，从而更好地把握考试的方向。3套模拟集多年真题中的热考题型和重点考查知识于一身，试图从命题教师的角度来选编试题，旨在考前的摸底和练兵。

《高等数学学习辅导》是根据2005年教育部数学课程教学指导委员会下发的《工科类本科数学基础课程教学基本要求（修订稿）》的基本精神，结合现行的通用教材《高等数学（第五版）》（同济大学应用数学系主编）的内容编写而成。内容包括一元函数微积分、多元函数微积分、空间解析几何与向量代数、无穷级数、微分方程等12章。每章包含五部分：内容提要、知识点关联网络、例题分析、习题、习题答案与提示。全书共收录1000多道例题和习题，所有例题按基本题型分类编排。通过研读例题分析和演算每章中的习题，可以使读者深入理解基本概念，熟练掌握各种题型的解题思路和解题技巧，提高逻辑思维的条理性与严密性。《高等数学学习辅导》是理工类和经管类本科各专业学生的“高等数学”或“微积分”课程的学习辅导用书，是参加硕士研究生入学数学考试的复习资料，同时也可作为相关课程数学教师的教学参考资料。

本丛书编者认为，所谓和谐经济，是指至少解决了以下3方面问题的经济状态：一是全面达到小康社会各项经济指标，其中最主要的是GDP和人均GDP、恩格尔系数、基尼系数；二是能够有针对性地妥善协调各种经济利益；三是能够及时、正确处理各种经济矛盾。解决好了这3方面的经济问题，和谐经济及至和谐社会不是空想的乌托邦。经济发展越快，越容易出问题，就像车速度越快越容易出车祸一样。和谐经济要求经济高速发展的同时，谋求各种利益的协调和融洽。

本教材的编写目的是让读者掌握资源与环境经济学基本知识、基本原理，理解自然资源和环境这两个不可分割的概念，认识到人类经济行为对自然资源和环境有着重要影响，学会用自然资源与环境经济学原理来分析、思考环境问题和资源利用问题。可持续发展观和资源环境可持续利用贯穿于本教材始终。在教材内容安排上也体现此目的：第1章对自然资源与环境经济学所涉及的核心概念和内涵，以及学科发展概况进行了较详细的介绍；第2章从资源的稀缺性开始，让读者对资源的稀缺性有一个清晰的认识，接着用第3、第4两章的篇幅介绍了经济增长和发展与资源可持续利用，以及环境问题之间的矛盾的对立统一关系，也就是本学科所要面对和解决的主要矛盾和问题；第5章介绍了资源配置的经济学原理，并在随后的第6章至第8章中，就几种具有不同特点的自然资源类型分别探讨了它们的优化配置原理与模型；第9章则以污染这一典型环境问题为例，探讨了环境污染控制的有关理论和方法，也为其他资源和环境问题提供了理论和方法借鉴。教材最后两章主要探讨资源环境价值的计量、环境核算等原理和方法，为资源环境可持续利用和发展提供前提和基础。

《世界重点生态工程研究》是第一部分全面介绍世界重点生态工程的著作，内容翔实。可供从事林业、生态建设的理念与实践者参考。《世界重点生态工程研究》由两部分组成。总论部分是对世界重点生态工程基础理论、规划设计、建设技术、项目管理、政策措施、工程进展及效益评价的系统总结和理念概括；各论则是对美国、前苏联、加拿大、北非五国、日本、印度、法国、韩国、菲律宾和中国等国的世界著名生态工程的具体介绍。

《环境哲学与科学发展观》探究了环境哲学产生的现实基础和理论渊源，论述了环境哲学的基本问题及其意义，并以环境哲学理论为指导深入分析了现代发展观的演变，阐明可持续发展观的基本理论观点和科学发展观的创新思路。环境问题是一个世界性的难题，也是我国目前社会发展中迫切需要解决的一个问题，必须用正确的理论加以指导，才能实现我国经济社会的健康发展。当前我国正致力于生态文明和和谐社会建设，必须大力发展先进生产力，切实转变政府职能，坚持科学发展观，这样才能真正实现人与自然、人与人之间关系的双重和谐。

本书较为系统、全面地研究了巢湖流域环境经济系统的热点和重要问题，包括巢湖流域自然社会经济分析、生态安全和水安全分析、环境经济损失分析、污染防治综合效益分析、资源环境经济核算分析、湿地生态系统服务价值和水环境价值分析、生态足迹和水资源系统效能分析、循环经济发展评价分析、生态管理与生态产业发展模式分析等。 本书可作为高等院校经济管理类、资源环境类等相关专业师生的参考书，也可供相关科研单位、管理部门及决策部门的专业人员参考。

本书从数据资料的收集-敷据资料的整理及论文的写作等方面系统介绍环境科学领域的基本研究方法，共分10章，包括：统计学的基础知识、试验研究、调查研究、数据资料的初步整理、统计假设检验、非参数检验、方差分析、环境科学中变量间的相关分析和科技论文的写作。适宜作环境科学与工程专业本科生的教材，也可供从事环境保护的科技人员参考。

《环境工程微生物学（第3版）》第三版是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在第二版基础上精心修改、补充完善而成。《环境工程微生物学（第3版）》共分三篇，第一篇为微生物学基础，介绍微生物的个体、群体特征；生理生化特性；生长特征、遗传变异等分子生物学和分子遗传学基本原理；重点关注对环境工程极有意义的古菌、极端环境微生物。介绍先进的分子生物学、分子遗传学技术在环境保护与环境工程中的应用。第二篇为微生物生态与环境生态工程中的微生物作用，介绍在环境工程中各种生物处理方法的微生物机理；如何应用微生物基础知识分析和解决工程中发现和出现的问题；介绍固定化微生物、微生物絮凝剂、沉淀剂等的开发与应用，以及微生物能源的开发与应用。第三篇为实验，其内容具有基础性、可操作性和实用性。全书理论与实践相结合，及时反映和应用前沿、边缘学科的新技术，内容丰富，图文并茂，适用于环境科学、环境工程、给水排水、环境监测等专业的学生，也可作为其他微生物专业学生及科研人员的参考书。

本书把生物学原理与环境工程结合起来，阐述了环境工程生物学的基本知识及原理，介绍了微生物、植物和动物等环境工程生物的形态、生理特征以及它们在环境工程的应用。全书分为五篇：环境工程生物学基础、环境工程生态学、环境污染治理与监测中的生物学、环境工程生物学实验。其中环境污染治理与监测中的生物学为重点介绍内容，它突出了工程实践的特点。为了提高学生专业英语水平，在主要章节后面还附有相关的英文阅读材料，在书末还附有“环境工程生物学中常见的词汇”索引，以便查阅。本书可供高等学校环境工程、给水排水工程、市政工程等专业使用，此外，还可以作为从事生态学研究、环境保护与环境工程等专业技术人员的参考书。本书现为安徽省高等学校“十一五”省级规划教材。