《环境生态学》全面地阐述了：环境生态学及相应生态技术。全书共12章，主要内容包括绪论、生物与环境、生物圈中的生命系统、生态系统生态学、生态系统的干扰与恢复、水土污染与环境生态学、生态系统的服务功能、生态监测、生态工程设计、城市生态环境保护工程、生态系统管理、生态设计工程案例剖析。书中列举了较多典型的实例和相关的技术措施，有助于读者了解、学习、掌握有关环境生态学原理及有关环境生态工程的技术与手段，并能够在实际中加以应用。《21世纪高等教育环境工程系列规划教材：环境生态学》可作为高等学校环境科学、环境工程、生态学、农学、林业与园林专业的本科生及研究生的教材，也可以作为从事生态、环保、农林方面的科技工作者、技术人员和管理干部的参考书。

本教材是高等学校（矿业）“十一五，，规划教材。全书共分十一章，第一章绪论，主要介绍了环境评价的基本概念和总体框架；第二章主要介绍了环境评价标准体系等相关知识；第三章主要介绍了污染源调查、评价及工程分析的基本内容；第四章主要介绍了清洁生产评价；第五、六、七、八章分别介绍了大气、水、土壤及噪声四大环境要素评价；第九章叙述了生态评价的方法及工作过程；第十章介绍了区域环境影响评价的基本内容；第十一章介绍了战略环境评价的基本内容。本书可作为高等学校环境工程和环境科学专业本科生教材，亦可供环境工作者和相关专业学生参考。

全书内容共分六篇十五章，分别是：函数的极限与连续、导数与微分、导数的应用、一元函数微分学、定积分的应用、空间解析几何简介、多元函数微分学、多元函数积分学基础、常微分方程、无穷级数初步、概率论初步、数理统计基础、线性代数初步。书后附有九个附录：初等数学中的常用公式、几种常用的曲线、积分表、泊松分布表、标准正态分布表、 x2分布表、t分布表、F分布表、概率论与数理统计初步及基础预备知识。本书说理浅显，便于自学，可作为高等专科教育、高等职业教育、成人教育工科类各专业教材，也可作为工程技术人员的参考书。

《现代环境微生物技术（第2版）》全面介绍了现代微生物技术的理论基础及其在环境保护方面的应用。全书共16章，系统介绍了环境生物技术的定义、基本特征、研究内容等问题，有机污染物生物降解与转化原理、途径，微生物固定化技术，好氧与厌氧活性污泥法生物处理废水的生物相、原理、动力学及影响因素，生物脱氮除磷技术，有机固体废物、污染大气微生物处理技术，污染场地的生物修复技术，微生物絮凝剂和微生物吸附剂，基因工程菌的构建技术，环保酶制剂、PCR技术、DNA芯片技术、生物传感器原理及其在环境保护中的应用。《现代环境微生物技术（第2版）》可作为高等院校环境、生物等专业的教材，并供相关科技人员参考。

本书以海洋通识教育为宗旨，以海洋权益和海洋环境生态学基础知识为中心，从海洋权益和海洋教育、海洋生态学与海洋生态保护概述、海洋环境的简介、海洋环境生态系统中的非生物因子、海洋生态系统中的生物因子、海岸生态系统的主要类型、常见的有毒海洋生物、海洋生态系统的污染与治理、外来物种入侵对海洋生态系统的影响与治理、从管理体制上保护海洋生态系统、海洋资源与海洋经济学概论等方面，全面系统的介绍有关海洋权益和海洋环境生态与保护的基础知识和理论。 本书可作为高等院校硕士研究生、本科学生公共选修课的海洋通识课程教材，也可以作为中学相关课程的参考书，还可供环境、生态等领域的科研人员、管理人员参考。

《环境经济学》注重借鉴和吸收环境经济学理论和方法研究中的新成果，系统介绍环境经济学的一般原理及应用，重点阐述如何运用经济学和环境科学的原理和方法，分析经济发展与变换方式，使之符合自然生态平衡和物质循环规律，并使社会经济活动建立在与环境资源承载能力相适应的基础上，以最小的社会和环境代价实现社会经济的可持续发展。《环境经济学》注重理论联系实际，强调现代经济学分析方法在环境经济学中的应用，注重培养读者使用这些方法和工具分析环境经济问题的能力。《环境经济学》可作为高等学校经济类和管理类专业高年级本科生和硕士研究生的教材，也可供其他类型的读者阅读。

本教材按照教育部颁发的《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》的精神，在分析高职高专大众化教育现状的基础上，根据多年从事高职高专教育教学研究的经验，按照高职高专院校对技术应用型人才的实际需要，高等数学课程的教学肉容必须充分体现“以应用为目的，以必需，够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色，构建“大平台，分层次，活模块，多接口”的教育模块，有利于不同专业需要进行取舍，更好地对学生困材施教，实现教材服务于专业。数学建模这门课程在数学及其在各个领域的应用之间架起一座桥梁。本书介绍了速个建模过程的原理，通过本书的学习，学生将有机会在以下建模活动中亲身实践，增强解决问题的能力；设计创意模型和经验模型、模型分析以及模型研究。本书特点：·论证了离散动态系统、离散优化和仿真等技术如何促进现代应用数学的发展；·强调通过模型设计提高学生的创造性，展现模型构建的艺术特性，包括经验建模和仿真建模的思想；·将数学建模方法与多样化建模和置信度建立等更具创造性的方面结合起来；·在设计创意模型和经验模型、模型分析以及模型研究中融入个人项目和小组项目，并且包含大量的例子和习题；本书旨在指导学生初步掌握数学建模的思想和方法，共分两大部分：离散建模和连续建模，本书对于用到的数学知识力求深入浅出，涉及的应用领域相当广泛，适合作为高等院校相关专业的数学建模教材和参考书，也可作为参加国内外数学建模竞赛的指导用书。

《高等数学》力求贯彻“以应用为目的，以必需、够用为度”和“侧重掌握概念、强化应用”的原则。在概念的引入上力求自然，通过实例阐述其直观背景和现实意义，着眼于培养学生分析问题和解决问题的能力。适当增添工程应用和经济应用的内容，以增强其实用性。全书共分10章，包括：函数、极限、连续，导数和微分，导数的应用，不定积分，定积分，常微分方程及应用，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数和高等数学在经济中的应用。本书适合应用型本科高等院校、高职高专院校作为基础课高等数学的教材使用。

《环境考古研究（第4辑）》收录了“中国第四届环境考古学大会暨上山遗址学术研讨会”学术报告中的近50篇论文。中国第四届环境考古学大会暨上山遗址学术研讨会由中国第四纪科学研究会环境考古专业委员会和浙江省文物局共同主办，由浙江省文物考古研究所和浙江省浦江县人民政府共同承办，于2006年11月5日至7日在浙江省浦江县国际大酒店隆重举行。

本书分上、下两册，上册内容主要包括极限与一元函数微积分学；下册内容主要包括常微分方程、级数、向量代数、空间解析几何、多元函数微积分学以及行列式与矩阵简介。本书基本概念清楚，应用性强，各章均配备了一定数量的练习题，并配有单元小结和综合例题，以利于教师教学及读者掌握书中的基本原理和方法。本书是作者多年教学和实践的总结，可作为高等学校生物学、化学等本科生和专科生的教材，也可供有关生物学和化学工作者参考。