《规划》不仅与《国家环境保护“十二五”规划》相衔接，而且与《河南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》相结合，突出河南特色，更加注重体制机制创新，并首次提出利用土地出让收益金作为环境保护投入，提出建立总量预算管理制度、环境形势分析预警机制等；更加注重环保能力建设、农村环境保护、基础设施建设和风险防范。为保障《规划》顺利实施，在实施管理过程中，进一步明确了省直相关部门的职责和任务分工，并分别在2014年、2016年采用目标层次法开展了中期评估，对终期考核结果进行量化打分，初步实现规划实施管理的动态追踪。

《企业生态创新的驱动因素及其绩效研究——基于利益相关者压力的视角》的内容主要包括：首先，该书从传统技术创新失范的视角，分析了生态创新的产生；其次，检验了政府压力（环境政策）、企业背景特征及二者的交互项对企业生态创新水平的影响、生态创新对企业经济绩效的影响，检验了生态创新所起的中介作用；再次，剖析了不同类别的利益相关者压力对企业生态创新影响作用的差异性，同时剖析了生态创新是否有利于企业的成长，以及资源冗余的调节作用；最后，在此基础上，基于动机的视角，探究了利益相关者压力对企业生态创新影响的内在路径。通过问卷调查、访谈研究、扎根研究等方法，该书得出了以下结论：环境政策强度、灵活度对企业生态产品创新、生态工艺创新均具有显著的正向促进作用；私企水政策强度、高技术行业*政策强度、年龄*政策灵活度等交互项对企业的生态产品创新均具有正向的影响；生态产品创新在环境政策灵活度对企业经济绩效的影响中起着完全中介的作用。政府压力和行业压力对企业的生态创新具有正向影响；在大规模企业中，生态创新有利于企业的成长，而在小规模企业中，生态创新的影响作用并不显著；在不同规模的企业中，政府压力和行业压力均对企业的成长具有正向促进作用，而在小规模企业中，社会压力会抑制企业的成长；资源冗余在社会压力对企业生态创新的影响过程中起到正向调节作用。企业的生态创新有利己型和利他型动机，其中，节约成本、资源获取和避免风险是企业开展生态创新的自我动机。

本书利用相关理论、方法和技术对采集的京津冀城市灰霾数据进行了数据挖掘和数据分析，主要特色体现在以下：（1）海量数据的采集和多尺度数据的兼容。实现了长期站点小时监测数据的采集，实现了监测数据（小时尺度）、经济相关数据（年、季度、月度尺度）的兼容，站点数据、市区数据以及城市数据的兼容。（2）多层面展示灰霾特征。从站点、城市、区域的对比和小时、日均、月度的对比，多层面分析城市灰霾特征及其变化。（3）多方法挖掘灰霾关系。结合分类、关联、空间自相关等方法，挖掘站点与站点、城市与城市间的灰霾空间关系，以及灰霾与其它污染物之间的关系。（4）动态和静态角度探索灰霾的形成。基于“人地关系”协调的视角，分析灰霾、灰霾污染形成的背后“推手”，从静态、灰霾分布特征等角度分析地形地貌、人文活动对灰霾的影响，从动态、灰霾浓度值变化角度分析气象要素以及人文活动对灰霾的影响

本书为环境工程专业主干课程短学时系列教材之一，是为了适应当前学科发展和人才培养需求而编写的应用型教材，适合于45学时左右的教学需要。本书具有系统性、简明性和适用性的特点。全书介绍了环境影响评价的技术原则、基本方法和主要内容。在对现行教材和其他相关文献分析提炼的基础上，进行了重新整合，力图反映环境影响评价的最新成果，并将重点放在对学生认识、分析和解决环境影响评价相关问题的实际能力的锻炼、培养和提高上。本书共分为五章，包括绪论、环境影响评价的主要依据、环境影响评价的基本内容及方法、环境影响报告书的编审、环境影响评价案例。为加深读者对本书内容的理解和掌握，全书各章均附有小结、思考题和习题。此外，本书末还附有环境影响评价相关网站以及推荐阅读书目等，以使读者了解我国环境影响评价工作的实践，并帮助读者更好地学习本书。本书适用作环境工程、环境科学、资源循环科学与工程及相关专业的本科生和研究生教材或参考书，也可供从事环境影响评价的技术人员和管理人员参考。

建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，把生态文明教育融入育人全过程，是教育服务中华民族伟大复兴的重要使命。生态文明教育需要众多学科共同参与，将生态文明理念深入课程和教材。本书共分七章：人类文明的发展历程、中华文明中的生态智慧、学习领会习近平生态文明思想、新时代的生态文明观、中国生态文明建设实践、生态文明建设从我做起、生态文明实践活动，旨在通过浅显的语言使读者知晓生态文明的基本知识，了解我们的生态文明建设实践，倡导生态文明从我做起。本书为新形态一体化教材，配有丰富的数字资源，读者可通过手机扫取书中二维码直接浏览相关资源。本书适合高等教育各类型学习者阅读，也可供从事生态文明教育的相关工作者参考使用。

《环境问题观察》以环境问题为出发点，从学科入门角度介绍了环境实践的理论、方法和实例，涵盖了城市、水体、大气、固体废物、生态等不同环境要素，企业、政府、公众等不同环境主体，形成较为系统的环境实践知识体系。与《环境问题观察》配套的中国大学MOOC“环境问题观察”是国家精品在线开放课程。《环境问题观察》可作为高校环境科学与工程类专业实践课程教学指导书，也可供从事环境保护研究的相关人员使用参考。

《绿色文明：可持续发展的人类共识与全球合作》分析了近年自然环境恶化的现状，强调了落实2015年联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》的紧迫性和重要意义，由此提出了人类需要实行“绿色文明”，并分析了绿色文明的五大内涵。《绿色文明：可持续发展的人类共识与全球合作》对工业文明进行了反思，对中国工业化进程中经济发展与环境保护博弈进行了分析，对全球天（大气）、地（土壤）、水、林污染及其治理进展进行了概述，强调了应筑建绿色文明的产业基础，并对123个国家绿色发展水平进行了测度比较。《绿色文明：可持续发展的人类共识与全球合作》认为人类文明进入了新阶段，发出了包容多元文明和共建绿色文明的强烈呼吁。

深圳市水环境治理始终走在时代的前列。2005年以来，深圳市通过实施多项市政排水设施工程，采用“正本清源、截污限排、污水回用、生态补水”的水污染综合治理方案，实施截污工程，对多条河流进行了清淤，并新建了一批污水处理厂。深圳市围绕深圳湾流域水环境治理开展多项治水提质工程，涵盖河道治理工程、截排系统完善工程、管网建设工程和污水处理厂提标改造工程等。随着旱季污水收集、污水处理厂尾水提标改造等水环境治理措施的实施，雨季面源与截排溢流污染、珠江口外来污染和底泥内源释放成为新的环境问题。一方面，如何科学有效地提升深圳湾水质、保证深圳湾水生态健康，是深圳湾水环境治理的急迫问题；另一方面，经过长期的水环境治理和近期的水质达标攻坚战，深圳湾流域水环境形势发生了较大变化。鉴于此，面对深圳湾水质问题突出的严峻局面，有必要解析深圳湾流域水环境治理阶段性成效新背景下的深圳湾水质时空分布特征、主要污染源及其入湾途径与分布规律、深圳湾污染输移扩散特征及环境容量，全面厘清深圳市水环境治理相关措施与规划，有针对性地提出深圳湾主要污染源控制和削减的关键策略。与此同时，《深圳湾主要污染源溯源解析及控制措施》从海湾水质管理难度大等现实问题出发，探索性地提出基于地表水功能区和海洋功能区连接水域混合区的深圳湾水质管理模式建议，以期为粤港澳大湾区和深圳湾区经济建设保驾护航。

为了向国际社会推介中国在矿山与大型工程生物多样性保护与恢复领域的成功案例，为全球生物多样性保护与可持续利用做出一份贡献，我们组织编写了《中国矿山与大型工程生物多样性保护与恢复案例》。该书所收录的成功案例包括矿山、大型工程建设以及开发工程中生物多样性保护与恢复的案例。为了确保读者能够集中地、分门别类地快速获得所需案例，我们也将此前编写的《中国生物多样性保护与可持续利用案例》-书中个别与矿山、大型工程生物多样性保护和恢复的相关代表性案例收入此书。书中的每个案例包括案例背景、案例描述、成功经验和适用范围几部分内容，旨在使读者能够在短时间内掌握案例所介绍的核心技术、方法并能够复制应用。该书适合国内外生物多样性保护与可持续利用部门或机构的管理者、生物多样性相关从业者、企业管理人员、政府主管人员以及关注生物多样性的广大读者阅读参考。

《环境光学与技术》一书全面总结了我国在环境光学领域的测量方法、技术系统研发及应用等方面所取得的创新研究成果，重点介绍了开展环境光学监测技术的新原理、新方法和新系统等，主要包括差分光学吸收光谱（DOAS）技术、傅里叶变换红外光谱（FTIR）技术、可调谐半导体激光吸收光谱（TDLAS）技术、非分散红外（NDIR）技术、激光雷达技术、光散射技术、荧光光谱技术、激光诱导击穿光谱（LIBS）技术等，以及作者团队自主研发的具有国际先进水平的大气环境综合立体监测系统及其应用方面的成果。 本书可供从事环境光学技术研究、教学与生产方面的科研人员，大专院校师生，工程技术人员和管理人员阅读、参考。