《汽车运用与维修专业核心课程丛书：汽车使用性能与检测》是长春职业技术学校汽车运用与维修专业国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设成果，是在深入企业实际调研的基础上，根据汽车服务企业及行业职业资格鉴定要求和工学结合课程改革的需求编写的。
　　《汽车运用与维修专业核心课程丛书：汽车使用性能与检测》内容符合中职学生实际情况，以“工作过程 ”理念架构结构，精心设计了6个项目12个任务。具体项目包括汽车动力性能检测、汽车制动性能检测、汽车车轮定位检测、汽车车轮平衡检测、汽车前照灯检测、汽车排放检测，项目及任务的具体内容都是汽车使用与检测中经常要用到的基本技能，也是学生上岗工作之后经常进行的操作项目内容。
　　《汽车运用与维修专业核心课程丛书：汽车使用性能与检测》可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材，也可作为汽车维修企业相关岗位培训用书。

《MXM175\\190拖拉机使用与维护》是中、高等职业学校农业机械使用与维护专业的一门专业核心课程。《MXM175\\190拖拉机使用与维护》主要内容有 MXM175／190拖拉机发动机、MXMl75／190拖拉机底盘、MXM175／190拖拉机电气三部分。《MXM175\\190拖拉机使用与维护》以能力为本位、以职业实践为主线，通过工作任务分析，建立学习领域。
　　在各学习领域中，以工作项目为载体、以完成工作任务为主要学习方式，组织教材内容，内容实用、图文并茂、版式新颖、通俗易懂，具有一定的前瞻性。
　　《MXM175\\190拖拉机使用与维护》是根据教育部农机类示范专业教学改革新教材要求及农业机械企业职业岗位需求编写的，适合作为职业院校农业机械使用与维护专业及相关专业教材。

《汽车发动机构造与维修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》是高职院校汽车运用与维修专业核心课程教材。
　　《汽车发动机构造与维修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》按情境化课程教材体例编写，总共包含9个情境。
　　《汽车发动机构造与维修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》每个情境均以典型案例引入教学内容，并结合岗位认知，以培养专业化的汽车维修人员的职业实践能力为主线，从应用的角度出发，遵循“知识为技能服务，技能为综合能力和素质服务”的思想来精心组织教材内容。
　　《汽车发动机构造与维修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》具体内容有汽车发动机总体认识、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、汽油机燃料供给系统的构造与维修、柴油机燃料供给系统的构造与维修、进气和排气系统的构造与维修、润滑系统的构造与维修、冷却系统的构造与维修、发动机的装配与调试等。维修、冷却系统的构造与维修、发动机的装配与调试等。

《小型拖拉机使用维修图解》介绍了目前广大农村拥有量较大的东方红—150／170、泰山—12、嵩山—101等型号的小四轮拖拉机和手扶拖拉机的使用、保养，主要零件的拆装、检查、调整与维修，常见故障的检查与排除方法等内容。有关检修的操作方法、步骤及要领均以图示为主，并配以相应的表格加以说明，简单明了，易于理解，便于小型拖拉机驾驶人员、维修人员等掌握运用，《小型拖拉机使用维修图解》也可供农机管理人员及其他农机技术人员参考。

《汽车电气设备与维修（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》面向高职高专教育，以汽车维修行业的人才需求为基本依据，面向汽车后市场企业的相关岗位，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累工作经验，突出职业教育特色。
　　《汽车电气设备与维修（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》包括八个项目，分别为：汽车电源系、汽车起动系、汽车点火系、汽车照明与信号系统、汽车仪表及警示装置、汽车空调系统、汽车辅助电气设备、汽车电气电路基础。

《汽车电路电气一体化实训》内容包括汽车电器认知、蓄电池的构造与维护、发电机的构造与拆装、起动机的构造与拆装、灯光的构造与维护、汽车辅助电器、汽车电路、汽车电路图概述与识读、汽车主要电气系统电路图识读。教材前六个项目为汽车电器内容，后三个项目为汽车电路图识读内容。

我国改革开放30多年，在1991-2010年的20年历史发展进程中，我国专用汽车工业也取得了长足的进步，成为了全球最大的专用汽车生产国和消费国。《中国专用汽车工业史（1991-2010）》力求客观、真实、全面地展现中国专用汽车行业跨世纪20年的发展历程，既是行业过往的回顾，又是对重点企业、重要产品的介绍。中国专用汽车行业同仁用智慧和汗水，展现了一副让国人骄傲和自豪的历史画卷，值得世人铭记。

《汽车运用与维修专业核心课程丛书：汽车发动机检测与维修》是长春职业技术学校汽车运用与维修专业国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设成果，是在深入企业实际调研基础上，根据汽车服务企业及行业职业资格鉴定要求和工学结合课程改革的需求编写的。
　　《汽车运用与维修专业核心课程丛书：汽车发动机检测与维修》内容符合中等职业教育学生实际情况，以“工作过程”理念架构结构，精心设计了6个项目17个任务，主要内容包括发动机基本知识、发动机异响故障的检测与维修、发动机润滑系统的检测与维修、发动机冷却系统温度不正常故障的检测与维修、发动机工作不良故障的检测与维修、发动机不着火故障的检测与维修、发动机排放超标故障的检测与维修。每个项目中的任务依照“从简单到复杂、从单一到综合”的原则进行排列，使学生在循序渐进的学习与训练中，不断强化关于汽车发动机常见故障的检测与维修能力。
　　《汽车运用与维修专业核心课程丛书：汽车发动机检测与维修》可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教学用书，也可作为汽车维修企业相关岗位培训用书。

《汽车底盘机械系统构造与 检修(高等职业教育十二五规划教材)》以汽车维修能 力培养为主线，系统介绍了汽车传动系统、离合器、 手动变速器、自动变速器、 万向传动装置、驱动桥、车架与车桥、车轮与轮胎、 悬架、汽车转向系、汽车制动系等内容。本书图 文并茂，内容详尽，突出轿车的结构内容，摒弃了大 量传统的货车结构内容。
　　本书可作为高等职业院校汽车运用与维修相关专 业教学用书，亦可供汽车检测、维修技术人员学 习参考。

刘雁、饶亮主编的《汽车文化》从汽车发展史介绍入手，系统而全面地对世界著名汽车品牌进行了介绍，同时对汽车文化的内涵进行了全面的阐释。在汽车起源和发展过程之中，汽车品牌与文化包含有丰富的内容，本书通过对汽车名人、主流车型、品牌发展、设计理念、制造理念、汽车使用、汽车运动以及未来技术的详尽阐述，向读者逐一展开一幅汽车品牌与文化的巨幅画卷。
本书注重理论与实践的结合，在每一项目后都安排有拓展思考与反馈以及实训联系，方便学生在学习之后作结，这样能对每一项目的学习都有一个很好的反馈。
本书可作为高等院校汽车相关专业的教材，也可供成人高等教育以及培训教学使用，还可供汽车行业专业人员以及汽车爱好者参考。