《汽车维修企业管理/高等职业教育汽车类专业“十二五”规划课改教材》是以最新颁布实施的有关汽车维修企业的法律法规为依据，针对我国汽车维修企业的特点，运用现代管理的理论和方法，对汽车维修企业的现状和发展以及各项管理活动进行了系统的论述。全书共分八个模块，包括汽车维修行业概况，汽车维修企业管理及经营策略，汽车维修企业的筹建及开业，汽车维修企业的人力资源管理、服务管理、生产现场和技术管理、质量管理，汽车维修设备及配件管理。《汽车维修企业管理/高等职业教育汽车类专业“十二五”规划课改教材》有针对性地选择了部分案例，以培养读者运用专业知识解决生产实际问题的能力。
　　《汽车维修企业管理/高等职业教育汽车类专业“十二五”规划课改教材》可作为高职高专汽车类专业的教材，也可作为成人高等教育、中等职业教育相关专业的教材和参考书，还可供汽车维修企业的员工及管理人员参考或用作培训教材。

《国家示范性中等职业学校重点建设专业教材：汽车电器维修理实一体化教材》是国家示范性中等职业学校重点建设专业教材，其主要内容为汽车充电系统检测与更换，汽车起动系统检测与更换，汽车前照灯总成认知与更换，汽车转向与危险警告灯检测与维修，汽车喇叭系统检测与维修，汽车电动后视镜认知与更换，汽车电动车窗系统认知与更换，汽车电动座椅认知与更换，汽车雷达防碰撞系统认知与安装，汽车中控门锁系统检测与维修，汽车防盗系统认知与维修，汽车多路通信线路（CAN线）检测与维修。
　　《国家示范性中等职业学校重点建设专业教材：汽车电器维修理实一体化教材》适合全国中等职业学校汽车运用与维修专业教学使用，从事相关技术工作的一线人员也可参考。

《汽车底盘构造与维修（第3版）/高职高专汽车运用与维修类课程规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材之一。
　　为适应目前高等职业技术教育的形势，本教材紧紧围绕职业工作需求，以工学结合，基于工作过程为导向，以培养学生的职业能力为中心，以“实用、科学、新颖”为编写原则，旨在探索理实一体化教学模式。
　　本教材以真实工作任务为蓝本，通过13个学习情境构建其内容，并以“学习情境+任务”构建实训内容。编者通过与中升丰田汽车销售有限公司、大众英茂汽车销售有限公司等合作途径，调研常见汽车底盘维修岗位，以获得典型工作任务和真实案例；通过专任教师与行业专家、职业能力与职业素质的融合，以保证教材内容符合从业岗位的需要；通过课程标准与职业标准、教学内容与资格认证、工作过程与学习过程的对接，构建体现“教、学、做”合一的任务素材。

汽车技术性能正在朝着更加安全、环保和节能的方向发展，电工电子技术在汽车上的应用越来越广泛，电工电子装备在车辆中所占的比重也越来越大，这就要求现代汽车的使用、维护与检测人员也应当向着机电复合型人才的方向发展。因此，“汽车电工电子技术”是高职高专院校汽车类专业重要的必修技术基础课程。
　　《汽车电工电子技术（第2版）/新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材》从先进的职业教育理念出发，坚持“以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位”的宗旨，一方面对传统学科型教材进行了整合，另一方面凭借编者长期从事“汽车电工电子技术”“汽车电路分析”等课程教学的经验，从专业课的角度出发，对本教材的框架进行构建。

《捷达、宝来系列轿车故障诊断与检修实例》，本书以捷达、宝来系列轿车为例，以问答形式从发动机、底盘、电气三个方面，先详细介绍故障诊断与检修的理论知识和过程，然后再联系实际介绍轿车使用中故障诊断与检修的实例，并配有修理数据及电控发动机、自动变速器、ABS防抱死的故障诊断与检修代码查询。

《汽车发动机构造与维修》融入了全国各交通职业学校（院）汽车检测与维修技术专业近20年来的教学改革成果，并结合了汽车维修企业的生产实践，具有较强的针对性。
　　《汽车发动机构造与维修》较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，从交通行业岗位群的知识和技能要求出发，并结合对培养学生创新能力、职业道德方面的要求，提出教学目标并组织教学内容，在教材的理论体系、组织结构、内容描述上与传统教材有了明显的区别。
　　为使教师和学生明确教学目的，培养学生的实践能力，在教材各章开始提出本章的教学目标，在各章教学内容之后，附有小结归纳、拓展思考与反馈和实训练习，便于学生复习和各教学单位组织配套的实训课程。

《汽车维护与保养/国家中等职业教育改革发展示范学校建设课程改革创新教材》介绍了新车的检验与维护、汽车维护常用工具的使用，编辑整理了国内典型车型的汽车养护资料，着重介绍了汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车车身各总成部件的日常维护、一级维护及二级维护项目操作。在编写过程中，力求做到“教、学、做”一体，使《汽车维护与保养/国家中等职业教育改革发展示范学校建设课程改革创新教材》图文并茂、通俗易懂。

随着汽车产业的发展，汽车保有量增加，汽车售后市场的发展，对汽车后市场的职业教育提出了更高的要求，为了满足专业教学需要，《汽车发动机维修/中等职业教育“理实一体化“规划教材》内容结合汽车维修企业生产实际，以汽车发动机维修典型工作任务为载体，以发动机维修真实的工作过程为主线，对完成汽车发动机维修典型工作任务所需的知识、技能进行归纳，融人行业、职业标准以及企业文化和职业精神，《汽车发动机维修/中等职业教育“理实一体化“规划教材》由发动机的吊装、发动机总成分解、发动机机械部分的检修、发动机总成的组装、发动机电控检测等五个专项能力组成，每个专项能力由若干个项目组成。共设计了二十六个教学任务。在编写过程中，力求做到“教、学、做”一体，内容全面真实、图文并茂、通俗易懂。

《汽车评估（第2版）/新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材》本着“适用、管用、够用”的原则，按照以工作过程为导向的教学思维，突出职业教育的特色和其对实践技能的要求，力争做到知识和应用的完美统一。
　　《汽车评估（第2版）/新世纪高职高专汽车运用与维修类课程规划教材》共包括8个模块：绪论、汽车的使用寿命和使用性能、资金的时间价值及车辆的经济评价、汽车评估的手续检查和技术鉴定、旧机动车评估的基本方法、旧机动车收购和销售定价、汽车碰撞损失评估、旧机动车鉴定评估报告的撰写。

《汽车电气设备构造与维修/“十二五”规划教材·汽车类》是根据高职高专教育人才培养目标，针对汽车运用与维修等相关专业对汽车电气设备与检修技术的要求，结合当今汽车电气设备的发展情况而编写的。
　　《汽车电气设备构造与维修/“十二五”规划教材·汽车类》主要内容包括汽车电气设备基础、电源系统、起动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表与报警系统、空调系统及辅助电气设备等。模块1介绍了汽车电气的基础知识；模块2至模块8主要介绍了汽车电气设备的结构、原理及其使用和检修方法；模块9介绍了汽车的电路系统，并对几种典型车系的电路进行了分析。
　　《汽车电气设备构造与维修/“十二五”规划教材·汽车类》以解决实际问题为目标，注重理论与实践相结合，既介绍了汽车电气的使用与维修知识，又介绍了电路故障的诊断与排除方法。《汽车电气设备构造与维修/“十二五”规划教材·汽车类》各模块都有知识目标和能力目标、实训和小结，同时，每个模块都附有适量的习题，便于学生学习和掌握。
　　《汽车电气设备构造与维修/“十二五”规划教材·汽车类》内容全面、图文并茂、浅显易懂，具有较强的实用性和应用性，适于高职高专院校汽车检测与维修等相关专业使用，可作为相关专业技术人员的参考书，也可作为中等职业教育相关课程的教材。
　　为了方便教学，《汽车电气设备构造与维修/“十二五”规划教材·汽车类》配有免费电子课件，为授课教师及各位读者提供视频、音频等多媒体学习资源。