国家“攀登计划”项目。

《职业技能鉴定教材：农艺工（初级、中级、高级）》职业技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有效措施。进行考核鉴定，并通过职业资格证书制度予以确认，为企业合理使用劳动力以及劳动者自主择业提供了依据和凭证。同时，竞争上岗，以贡献定报酬的新型的劳动、分配制度，也必将成为千千万万劳动者努力提高职业技能的动力。

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本书主要内容有：中国发展立体农业的社会经济基础、历史渊博、兴起的过程和现状，以及立体农业在现代农业建设中的地位和作用；立体农业研究的对象和内容、增产原理与理论依据、研究方法、区域布局及对策、应用与推广经验；适合我国旱地、水田、菜田、设施、蔗田⒄沽⑻（、果园、桑园、庭院、农林业、胶园、水域、河网地区、沿海滩涂、丘陵山区等生产条件的200多种优化的立体农业模式及其配套技术，并对其经济效益、社会效益和生态效益作了分析评价；全国各省、自治区、直辖市共500多种优化的立体农业模式与技术，以及42个县、乡、村、）

本书内容包括：立体农业概述；兴起的背景；三大效益——生态效益、经济效益、社会效益；然后阐述了立体农业的模式，最后是立体农业展望。

遗传育种学是为农科种植类各专业学生开设的一门重要的专业基础课。教材分遗传学和育种学上下两篇，上篇为遗传学，下篇为育种学。遗传学部分内容包括遗传的细胞学基础、分离规律、自由组合规律、连锁遗传规律、染色体结构变异、染色体的数目变异、遗传物质的分子基础、基因工程、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、细胞质遗传、群体遗传等十三章。育种学部分内容包括育种与农业生产、育种目标、种质资源、植物的繁殖方式、引种和训化、选择育种、杂交育种、回交育种、远缘杂交及倍性育种、杂种优势利用、诱变育种、生物技术在植物种中的应用、品种审定和推广、计算机在作物遗传育种研究中的应用等十二章。本教材努力适宜于学生自学，每章前列有学习目标，内容叙述清晰，尽力将学生可能产生的疑问解释清楚。章末有小结，回顾本章重点，还有复习题，可用于检查自己对内容的掌握的情况。遗传学是一门理论性较强的课程，遗传育种学又是实验科学，其发生与发展依赖于实验和实践，所以实验指导也附于各篇末。本课程教材包括录像教材36学时，精讲重点、难点。

《作物产量：生理学及形成过程》一书是为那些正在试图更好地理解作物的活动，尤其是作物形成对人类有价值产品的生产过程的人们准备的。撰稿人都是不同研究领域内世界知名专家，他们分别从事特定的、人类赖以生存的食物和纤维等重要农作物有关生产过程的研究。当今世界人口正在持续增长，21世纪中叶将会达到高峰并稳定下来。关于达到高峰时的人口水平有许多争论，大多数人估计在100亿人以内。目前，世界上大约有8亿人的食物安全还得不到保障。 过去的50年间，农业研究领域各个方面的共同努力使得世界作物的产量增加了大约2.5倍。考虑到新增人口对食物的需求及人类生活水平的提高，预计在未来的50年农业研究者必须重复这一成就。

本书收录了《兽药管理条例》、《农药管理条例》以及《饲料和饲料添加剂管理条例》的全文以及国务院关于以上条例的相关决定。本书内容全面，具有较强的科学性、权威性及实用性，对贯彻实施相关条例具有重要的指导作用。

1. 本词典搜集了有关农作物育种和良种繁育学常见词汇1800余条，并附有我国主要农作物种子质量标准和9种农作物的分类表。2. 中文词目包含一部分同义词，同时加注英文单词，以便读者尤其是非专业人员和学生查找词义；英文词目同义词一般只列常用的一个，少数选用2-3个。3. 本词典按词目标题的汉语拼音字母顺序编排，第一字同音时，按阴平、阳平、上声、去声的声调顺序排列；同音同调时，按汉字笔画、笔顺排列；第一字相同时，按第二字的音、调、笔、笔顺排列，余此类推。词目标题以拉丁字母开头的，排在汉语拼音相应字母部的开头部分；词目标题以希腊字母的习惯发音，分别排在汉语拼音字母部的相应位置。4. 本词典附录后附词目汉字笔画索引，以首字笔画及起笔笔形的顺序编排；第一字相同的，按第二字的笔画和起笔笔形排列。以下类推。第一字是外文字母、阿拉伯数字的，排在最后。

本书为《面向21世纪农业工程技术丛书》之一。全书共分十部分，分别是：绪论、水稻遗传达育种工程技术、小麦遗传育种工程技术、玉米遗传育种工程技术、棉花遗传育种工程技术、油菜遗传育种工程技术、大豆遗传育种工程技术、甘蔗遗传育种工程技术、谷子遗传育种工程技术、高粱遗传育种工程技术。可供广大农业管理干部和技术人员学习使用。