本报告全面反映了“十三五”以来农业农村信息化发展取得的阶段性成效，分析了存在的短板和弱项，并对“十四五”时期的发展进行了展望。本次监测评价工作秉持绩效管理理念，旨在帮助各县（市、区）找准各自在全国、全省的坐标位置，客观判断优势、亮点和差距，明确努力方向，以期在新征程上更加精准有效地推进农业农村信息化健康平稳发展。

为全面总结青藏区耕地质量区域评价成果，推动评价成果为农业生产服务，耕地质量中心组织编写了《青藏区耕地》一书。本书分为五章，第一章青藏区概况。介绍了地理位置、行政区划、农业区划等基本概况，气候条件、地形地貌、植被分布、冰川与东土、水文条件、成土母质等自然环境概况，耕地利用情况、区域主要农作物种植情况、农作物施肥情况、农作物灌溉情况、农作物机械化应用情况、农作物品种及其病虫害防治等农业生产概况，耕地主要土壤类型、分布与基本特性等耕地土壤资源概况，并对耕地质量保护与提升相关制度和基础性建设工作做了介绍。第二章耕地质量评价方法与步骤。系统地对耕地质量区域评价的每一个技术环节进行了详细介绍，具体包括资料收集与整理、评价指标体系建立、数据库建立、耕地质量评价方法、专题图件编制方法等。第三章耕地质量等级分析。详细阐述了青藏区耕地质量等级面积与分布、耕地质量等级特征，并有针对性地提出了耕地质量提升措施。第四章耕地土壤有机质及主要营养元素。重点分析了土壤有机质、全氮、有效磷、速效钾、缓效钾、有效铁、有效锰、有效铜、有效锌、有效钼、有效硼、有效硅12个耕地质量主要性状指标及变化趋势。第五章耕地其他指标。详细阐述了土壤pH、灌溉能力、排水能力、耕层厚度、剖面质地构型、障碍因素等其他指标分布情况。

本书是一本涵盖土肥、植保、栽培、农产品质量安全、农业政策等知识，以及主要农作物栽培技术规程、高产典型等的农业书籍，以论述、简答为主要形式，总结经验、归纳典型、理论联系实践，希望能够成为全县乃至辽西地区农民学习应用农业科技、依靠科技致富的宝典。

跛行既是牛的常见问题之一，又是重要的福利问题，可对其生产性能造成严重影响。本书从实践的角度细致地探讨了跛行，并为跛行的预防和牛蹄护理提出了指导性建议。主要内容涵盖跛行的发生率和成本、蹄部解剖结构与功能、炎症的病因和病机、修蹄与常见蹄病的治疗。本书由行业专家所著，第3版中更新了修蹄操作规程、指（趾）枕解剖结构与功能的新观点，以及蹄皮炎和蹄底溃疡等疾病的检查方法等内容。本书不仅适用于临床兽医和兽医专业学生，也是一线养殖人员、修蹄工和牛场兽医的理想参考书。

《丽水特色中药》系指在丽水主产或特产的畲药、独特药、质佳药、道地药、量大药、代表性药等中药，《丽水特色中药》丛书第三辑为第一辑“丽九味”和第二辑“丽水九地药”的续集，本辑在第一辑和第二辑基础上，继续筛选出丽水除已编写品种以外的、仍具有丽水特色的中药，如畲药百鸟不歇与待开发畲药树参、新浙八味前胡、浙八味白术、花类木槿、民间应用极广的草药车前草、爬行动物龟鳖类、草根白茅根、真菌木耳、青田民间多用于火锅的五加皮、汉文化代表蚕桑文化的桑类等14种中药。本书基本上与前两辑一样较全面系统汇总了丽水特色药的有关资料，特别强调追溯历史与本草、全面介绍质量标准与质控、现有产品开发与全面系统化开发前景，推进全丽水特色中药特色发展。全书以品种为章，每章包含本草考证与历史沿革、植物形态与分布、栽培、化学成分、药理与毒理、质量体系、临床应用指南、丽水资源利用与开发、总结与展望共九节。

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本书共分7章，系统概述了东北花生生产概述、土壤耕作理论与技术、品种优化理论与技术、科学施肥理论与技术、群体结构理论与技术、病虫草害防控理论与技术、安全收获理论与技术以及每章后面的相关内容的科普知识等内容。本书按着东北花生生产操作程序编著，每章既可独立成章，又可全书贯穿一线。本书内容丰富，既体现了理论与技术创新，有助于花生生产者和技术人员更好地了解东北花生产业发展的历史、现状和前景，又突出了实用性和可操作性，便于正确指导东北花生生产实践。可供广大花生科技工作者、农业院校师生、农业技术推广人员、花生生产组织者和花生种植者等阅读和参考。

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本书是一本有关稻米文化的普及读物，也是对丰收的赞歌。主人公“小米粒”勇挑重任，串起一粒米的前世今生，将中国的稻文化历史娓娓道来，讲述农耕文明的故事，拉近读者与中华农耕文明的距离，引导读者尤其是青少年增强历史自觉，坚定文化自信，借助文化的力量塑造品格和价值观。

本书组织全国各地水产技术推广机构、科研院所、高等院校、养殖生产企业及有关专家，从易于理解、利于实践角度出发，结合行业的发展经验，凝练了陆基工厂化循环水养殖的发展历程，涵盖本模式构建的各主要技术环节，从构建理论、规划设计、各功能设计、养殖案例方面，形成了“理论→设计→应用”的完整串联，编成一本兼具性与科普性、理论性与实践性的工具书。本书既可以作为养殖技术人员、管理人员的参考书，也可作为高等院校水产养殖及相关学生学习的教材。