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2015年9月国务院办公厅印发《关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》（以下简称意见），部署加快推进分级诊疗制度建设，形成科学有序的就医格局，提高人民健康水平，进一步保障和改善民生。意见中要求以高血压、糖尿病、肿瘤、心脑血管疾病等慢性病为突破口，开展分级诊疗试点工作，合理配置医疗资源、促进基础医疗卫生服务均等化；强调以基层为重点，完善分级诊疗服务体系，加强基层医疗卫生人才队伍建设，提升基层医疗卫生服务能力。对于基层县级医院医生来说，卒中和癫痫是*常见的神经内科疾病。《基层医师口袋书系列 中国慢性疾病防治基层医生诊疗手册 神经病学分册（上）：卒中（2016年版）》按照神经内科疾病临床诊疗流程，以问答的形式将卒中和癫痫的诊疗方法呈现出来，力求为基层临床医生提供一套简便实用的神经病学诊疗手册。希望通过此手册发行后的一系列相关医学继续教育培训活动，进一步提高基层医院对于卒中和癫痫的规范化诊疗水平，很好地为广大患者服务。

大卫？亚当，已经忍受强迫症二十余年，这是一本真诚直面自己病情和经历的书。是什么导致埃塞俄比亚姑娘一块一块地吃她自家的墙壁？一对兄弟又为什么会被自己所搜集的堆积如山的垃圾压死？在何种情况下，某个无害的想法，会从夏日晴空中的雪花，变成致盲的暴风雪？借鉴当代脑部研究成果、各类病例及他们的治疗研究，对于什么是正常、什么是精神疾病，这本书将挑战你思考的方式。 这本非同寻常的书有着惊人的清晰、幽默和恰到好处的评论，它既讲述了一个真实的噩梦，又开启了一条迷人的小径，直通我们大脑中黑暗的角落。

本书一、二章概述了啮齿类动物、斑马鱼等抑郁症动物模型的构建方法和行为学评价方法，旨在说明基于动物模型开展抑郁行为研究的基本工具和理论；第三至七章从细胞分子生物学角度综述了近年来运动抗抑郁的神经生物学研究所取得的*新进展，旨在阐明运动改善抑郁行为的一些重要中介分子、蛋白及其细胞信号调控通路；第八章从神经影像学角度介绍了抑郁症的结构性、功能性脑影像特征，旨在为运动抗抑郁作用提供脑影像学的依据和研究方法。作者从自身的研究领域出发，为抑郁行为及其运动干预提出了崭新的分子行为学理论框架，如肌脑Crosstalk、脂肪因子内分泌、蛋白质O-GLcNAc糖基化、瘦素抵抗等运动抗抑郁作用路径。

这本多人参与编写的书籍，回顾了近年来关于意识和脑功能的研究，以及这个领域当前各种不同的观点。《意识障碍：脑功能与响应性》包含了很多关于意识障碍前沿的新理解，旨在为神经科学家及临床医生（和伦理学家、哲学家、律师等）提供一本工具用书。

《司法精神病学（第2版 本科精神医学 配增值）》体现了“三基”“五性”的基本原则：“三基”指基本知识、基本理论、基本技能；“五性”指思想性、科学性、先进性、适用性、启发性。不仅注重理论知识的学习，更注重培养学生的独立思考能力、创新能力、实践能力，有助于学生认识并解决学习和工作中的实际问题。第2版教材在第1版的基础之上做了一些修订，增加了第二章“司法精神病学的法学基础”，第五章“鉴定思维与鉴定技能”，第八章“精神障碍患者鉴定后的处理”，第九章“精神卫生立法与精神障碍患者的权利保障”，各疾病统一归入第六章“各种精神障碍的司法精神病学问题”，删除“精神病的伪装”等内容。本教材新增课件等网络增值服务内容，以方便教师与学生使用。

《精神医学专业实践指导（第2版 本科精神医学/配增值）》更加强调临床技能的培养，增加了躯体和神经系统检查方法和有关辅助检查、精神科常用的治疗方法及常见病的病例和分析，更加直观和实用。强调精神专业医学生除关注患者的精神问题外，还应注重患者的躯体状况。为了与DSM-5接轨，将抑郁障碍从情感障碍中单列出来进行介绍。根据国内的医疗环境及医患关系，将“医疗安全与医疗纠纷”单独设章，强调建立和谐的医患关系，医疗安全的重要性，注重精神科临床过程中常见伦理和法律问题的应对与处理。

《神经内科重症护理手册》共分为十二章，分别从NCU护理的人力资源、护理质量、护理制度、感染控制、护理评估、症状护理、案例护理分析、并发症护理、基础与专科护理技术、医护配合技术以及国内外共识的文献指引等方面进行了撰写。每一章基本上从护理依据、护理评估、护理干预、护理经验与文献分享等环节进行了阐述，详尽地体现了NCU疑难危重的特点。《神经内科重症护理手册》图文并茂，内容充实，符合现阶段NCU救治护理技术的发展与创新，适用于神经内外科各级护理人员。

《精神病学学习指导及习题集（供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材）》以陆林主编的《精神病学》（第3版）（人民卫生出版社）为蓝本，对应其二十三章内容，每章由学习要点、内容要点和练习题及参考答案三部分组成。学习要点和内容要点部分紧扣教学大纲，从精神病学的知识要点切人，针对性强，重点突出，旨在帮助各类读者深入理解和掌握精神病学课程的内容、高效记忆知识要点、开阔视野、启发思考；练习题部分理论知识考察与病例分析并重，不仅可以帮助读者巩固学习内容，培养及提升科学分析能力和应试能力，而且可以促进其理论知识向临床应用的转化，提高其实践能力。

《神经病学（供临床·基础·预防·护理·检验·口腔·药学等专业用 第3版）/全国高等学校医学规划教材》共20章，包括总论：神经系统的解剖、生理及定位诊断，病史采集和神经系统检查，神经系统疾病诊断的辅助检查，神经系统疾病的诊断原则；各论：周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、脱髓鞘疾病、运动障碍疾病、癫痫、头痛、神经系统变性疾病、神经系统遗传性疾病、神经系统先天性疾病、副肿瘤神经系统综合征、自主神经系统疾病、神经系统疾病的抑郁表现。《神经病学（供临床·基础·预防·护理·检验·口腔·药学等专业用 第3版）/全国高等学校医学规划教材》设计了上百幅彩图和部分表格，以帮助读者*好地理解和记忆相关知识。除第1章外，其余章根据执业医师资格的要求都留有思考题，突出本章重点，指导学生复习。