本书利用简短、精炼的语言将神经与精神病的相关内容进行精简、归纳，相关内容包括：神经系统检查方法，病史采集，腰椎穿刺术、偏头痛、脑血管病、颅内感染、多发性硬化，帕金森病、癫痫、脊髓疾病、周围神经病、神经-肌肉接头疾病。本书适用于临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、康复治疗学等专业学生临床见习使用。

本专著主要基于本中心近20年针对自主神经与心律失常的基础研究，结合近年临床研究的进展，从基础和临床二个方面阐述自主神经与心律失常的关系。第一部分基础篇包括总论自主神经的解剖学与心血管的神经支配、自主神经的组织胚胎学、自主神经的系统生理学、自主神经的系统药理学、自主神经与离子通道、自主神经与单相动作电位、自主神经与心脏电重构、自主神经与碎裂电位、自主神经与心脏记忆现象、自主神经与房室传导、自主神经对后除极电位的影响共十二章。第二部分临床篇包括自主神经与心房颤动、自主神经与房性心动过速、自主神经与阵发性室上速、自主神经与缓慢心律失常、自主神经与交感风暴现象、自主神经与神经血管性晕厥、自主神经与心肌病、自主神经与离子通道病、自主神经与心力衰竭、自主神经与冠心病、自主神经与阻塞性睡眠呼吸暂停综合症、自主神经与心脏性猝死、自主神经与高血压、自主神经对心电图的影响、自主神经功能评价共十五章。

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本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。

《精神疾病临床案例解析》选择精神科常见案例，依据临床诊疗的实际流程和不同疾病的具体特点来逐步展示案例的内容，将各个疾病的知识点在案例中有机地体现出来，层层演绎，逻辑分析，力图尽早提高学生运用知识的能力、培养正确的临床诊疗思路，包括资料收集、分析、诊断与鉴别诊断，治疗原则与预后评估等。需要说明的是，本教材对疾病的分类与诊断主要采用《国际疾病分类与诊断标准》（**0版）（ICD-10），同时在某些案例中也适当介绍了美国的《精神疾病诊断与统计手册》（第5版）的一些观点。

全球精神健康，或可称为全球精神卫生，是“全球健康”这一新兴学科群中的一个重要成员。《全球精神健康（供全球健康学及相关专业用）/全国高等学校教材》的主要编写目的是向读者介绍全球精神健康学科的概貌，为医学相关专业的本科生、研究生，特别是全球健康专业的学生提供基础教材，促进这一学科在我国的发展。

本书是一部立体展现“心理创伤治疗技术”的“理论”图书。全书从三大方面：方法意义、工作法、案例研讨来全面展现来自亚洲地区多位心理咨询专家，在心理创伤治疗领域的实践和理论成果。 本书虽是一部讲述“心理创伤治疗技术”的理论书，但并未涉及过多的“心理治疗与咨询”的理论知识，更多的是以真实的咨询和治疗案例来展现咨询与治疗中的技术技巧。这对于大量有理论而无技巧经验的咨询师来说，仿若是多位专家，面对面提供的“督导”服务，是适合一线心理咨询师阅读学习的好作品。 本书特别收录了来自中日地震灾区的青年们的座谈会实录，真实再现了创伤受害者的心路发展历程，这是宝贵的一手资料，对从事心理咨询与治疗行业的咨询师们，难得的学习资料。

《精神病学基础（供精神医学及其他相关专业用 第2版）/全国高等学校教材》在继承第一版教材经典内容的基础上，以生物-心理-社会医学模式为指导，反映精神病学的概况、新学术动态和发展趋势，同时注重提高学生学习精神病学的兴趣，强调从整体的角度来看待精神障碍，强化对基本理论、基本知识和基本技能的掌握与培养。在取材范围上更新了病因机制、治疗等方面的新进展；在分类诊断标准中，引入了美国《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5）的新分类；增加了精神疾病的康复与预防的新理念与新进展，引入了对精神疾病的文化与伦理问题的探讨。经过编委讨论，编者新了插入框和配图，旨在启发学生思考、提高阅读兴趣、培养创新意识等。此外，该书还配有网络增值服务，进一步方便了读者获取相关学术资源。

精神科合理用药手册是以介绍精神科常用药物的一种手边书，介绍的药物包括抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、催眠镇静药、精神兴奋剂、抗痴呆药。该书不同于市面上其他的精神药理书籍，其特点不是孤立地叙述药理，而是药理跟着适应症和不良反应走，提到一个疗效，就有一个作用原理来解释；讲到一个不良反应，就有一个作用机制等着他，从而方便了读者的理解，这次第三版相对于第二版，补充了8种新药。我们的原则是：要么不提，要提就力图讲透，在局部上比大部头的精神药理书更详细、更深刻，而不是大部头精神药理的缩略版，有其独立存在的价值。

《临床精神病学》共有15 章，参阅国内外*新文献，特别是《临床精神病学》 与国外的临床治疗规范接轨，结合自己的临床实践经 验，简明扼要阐述了常见精神障碍的概念、病因、相 关因素、发病机制、诊断标准和治疗方法等，为学生 提供集先进性、实用性、学术性、规范性于一身的标 准化教材。本书适合于高等院校临床医学、精神医学、法医 学、预防医学、医学心理学专业的本科和专科学生， 也可作为培养精神医学专科医生、心理咨询师的专业 性书籍。