《三叉神经痛与面神经疾病学》内容包括：概论、三叉神经的解剖与生理、三叉神经的临床检查方法、三叉神经诱发电位等。

《精神科护理学（供本科护理学类专业用）（第2版）》是在全国高等学校本科护理学专业第三轮卫生部规划教材的基础上修订而成。此次修订是按照高等学校本科护理学教育的要求，从我国护理教育和临床实际需要出发，把国内外近年来已经公认的有关精神科护理的理论与方法系统地介绍给学生，主要供高等学校本科护理学专业学生作为教材使用，也可作为临床护理工作者，特别是精神、神经科护士毕业后再教育的参考书。《精神科护理学（供本科护理学类专业用）（第2版）》共15章，约30万字，可供32～44学时教学大课讲授。第一至四章分别介绍了精神医学与精神科护理学的发展史、精神疾病的基础知识、精神科护理学的基本理论与基本护理技能。第五至七章系统介绍了精神疾病患者急危状态的防范与护理、精神疾病治疗过程的护理、家庭护理与社区防治。“三分治疗，七分护理”，在精神科护理中尤为重要，对这些知识撑是一个精神科护理人员与其他科护理人员的重要区别之一。第八至十四章，详细介绍了临床各种常见的精神疾病，包括器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、情感性精神障碍、神经症与癔症、应激相关障碍以及心理因素相关生理障碍患者的临床特点与护理程序。第十五章为儿童少年精神障碍的护理，这是随着社会的发展人类日益关注与需求增加的领域。

《社区精神障碍病人的护理》遵循实用性和可操作性的原则，分11章阐述了社区精神分裂症、情感性精神障碍、器质性精神障碍、滥用精神活性药物所致精神障碍、心理因素性精神障碍、儿童孤独症与多动症、神经症等患者的护理。在书写结构上，按照“概述”、“临床表现”、“病程与预后”、“治疗”以及“护理” 5个部分进行描述。《社区精神障碍病人的护理》还结合病例介绍了精神障碍的常见症状，以及精神科护理过程中常用的一些技术／技巧以及伦理问题。在描述各类精神障碍的护理时，《社区精神障碍病人的护理》除了强调针对病人的护理之外，还注重家庭评估和干预。因受篇幅限制，《社区精神障碍病人的护理》未能考虑到健康和亚健康人群的精神卫生需求，这在今后的社区精神科护理过程是需要补充的一个重要内容。

本书对近年来脑血管病的基础理论和临床实践最新进展，包括脑血管病动物模型、分子生物学、干细胞研究、流行病学、神经影像学、神经超声学、介入神经放射学、临床治疗做了比较详尽的介绍。此外，还客观地介绍了脑血管病基础理论研究和临床实践中的一些学术争论，并将中华医学会神经外科分会、中国医师协会神经外科分会和中国医师协会神经内科分会联合制定的《介入神经放射诊断治疗规范》（修订稿）全文刊出。本书作为一年一度举办的“中国脑血管病论坛”配套用书，今后将每年再版一次。本书适合神经内科、神经外科、神经介入、神经超声、神经康复等学科医师阅读和参考。

《专家解答癫癎的诊治》是一本神经系统方面的医学科普书。本书主要介绍癫癎的一般常识、病因和病理、病状、诊断和检查、治疗、预防保健、发病时的临床处理方法、医疗后的护理等。书中除提供中西医一般治疗处，还介绍目前最新医疗检验技术和新理论，癫癎病人的疑难答案例，以及解答病人关心的一些实际问题。本书提供完整的疾病治疗方法，使病人易对自身疾病有深入的了解。本书通俗易懂，内容有论述，有案例，很容易引人入门，加深理解。本书除适合一般医务工作者阅读外，更方便病人及其家属及高危人群随身携带翻阅，也是广大读者认识癫癎的参考书。

医学心理学是研究心里因素在人体健康、疾病及其相互转化过程中所起作用的规律的一门学科。随着医学科学的发展和医学模式的转变，医学心理学在医学临床中的位置越来越重要，是国家执业医师考试的重要内容。

本书主要介绍精神障碍的症状学、精神疾病的检查和诊断、精神科护理基本技能、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、心境障碍、神经症、躯体治疗、心理治疗等方面的内容。

对于心理治疗来说，要想拿出一个现成的固定模式或人人适用的具体治疗过程是十分困难的，而这又恰恰是许多读者所急于了解的。因此，本书试图从对强迫症和恐惧症的集体治疗中总结出一个具有一般意义的模式，供读者参考。在集体治疗的章节中，编入了根据集体治疗录音第一、二、三讲整理的内容，可作为集体治疗的示范。为避免重复和方便叙述，也为了照顾到各个方面的读者，在总结这个模式的基础上，其他的章节中有的只谈及治疗原则，附上反映患者心理转化过程的全部或部分原始反馈材料；有的则介绍典型病例，希望读者予以理解。需要特别说明的是，心理疏导治疗的对象个体差异极大，治疗的每个步骤、环节又较为复杂，因此对各种疾病的治疗不是通过简单的文字叙述所能讲清楚的，如果遇到特殊问题，应向专业人员咨询，以求得到及时、妥善的处理。

《儿童注意力训练手册》他注意力无法集中、坐立不安、小动作频繁、精力过人，还伴随学习障碍、攻击行为，甚至引起意外事故，在班上成为老师头痛的问题吗？他不坏，也不是故意的，他只是需要父母、老师和支援系统的帮助。这是一本工具书，提供临床工作者在面对多动儿时的许多新知识，对父母与老师也提供了许多好方法，有助于我们更了解ADHD儿童，一起为他们加油！

本书简明扼要地介绍了目前常用的神经电生理检查项目、如常规肌电图、神经传导速度、F波、H反射、重复神经电刺激等，并适当纳入了部分新进展内容，如单纤维肌电图、波肤交感反射、运动单位数目计数技术等，各项内容均从基本原理、操作方法和步骤、检查注意事项以及临床意义角度进行了高度的概括和总结。该书简明精炼，图文并茂，阅读方便，便于理解，即适用于从事肌电图领域工作或研究的初学者，也适用于神经科、骨科、康复科等相关领域的医务工作者和临床医学研究生。