面对我国快速进入老年型国家的局面，我国老年性痴呆及相关疾病的患病率已超过10％，即已有超过千万的患者，占世界首位，其中老年性痴呆患者已超过600万。这类疾病发病机制尚不清楚，是一类早期诊断困难、病因复杂的难治性疾病。随着人口老龄化的进一步加剧，这类疾病在50年内将可能增加1倍，因此研究老年性痴呆及相关疾病就成了刻不容缓的迫切任务。 本书由国内外著名专家对常见的老年性痴呆、血管性痴呆和帕金森病等几种重要疾病从临床到基础研究作了重点、全面、详尽的阐述，较全面地介绍了老年性痴呆及相关疾病的诊断和防治的基本知识以及研究的最新进展。本书具有较高权威性，对从事神经科、精神科、老年病科、神经影像和神经心理学专业的医学工作者以及科研工作者都有重要的参考价值。

一个聪明伶俐、活泼好动的孩子，为什么学习不好？这成了当今许多家长的心头之痛、难解之谜。确实有一些孩子五官端正，四肢发达，身体健壮，智力正常，活动玩耍样样在行，唯有要安静下来专心学习，却困难重重，失神无主，东张西望，分心多动。他们听不进老师的讲课，看不清黑板上的内容，记不下学习的笔记，交不出课堂上的作业。这样的孩子一个班里如果有两三人，似乎不算太多，约为5％，但依此推算，全国至少有1000万以上这样的儿童，这是一个不可小视的数字啊！他们到底出了什么问题？“分心多动”就是他们的症结所在。从心理学的角度来分析，就是他们的注意力有缺陷，不能主动注意一件有意义而无兴趣的事物。他们容易分心，容易被无关的刺激所吸引，表现为动作过多，冲动任性，性情急躁，无法自控。这在医学上被称为“多动症”或“注意缺陷多动症”。多动症的孩子虽然聪明伶俐，但由于学习不能专心，成绩比较差，还影响其他同学，所以往往得不到父母的关心、、老师的喜爱、同学的欢迎。别看这些孩子整天蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，其实内心是十分苦闷和烦恼的。本书从实用的角度出发，对儿童多动症进行了比较全面、通俗的叙述，其中预防和治疗占了本书的大部分内容，许多都是作者多年积累的经验。本书重点强调：多动症是儿童一种慢性心理障碍性疾病，多动症的种种表现是一种疾病症状，不是儿童的故意行为。多动症是一种可以预防、可以治疗的疾病，治疗效果比较好。关键是早发现、早诊断、早预防、早治疗。多动症应该采取药物、心理、家庭等综合疗法，其中药物治疗效果较好，但存在一定的副作用。多动症不容易自然痊愈，但综合疗法可以提高治愈率。多动症不可能在短时间内治愈，药物治疗时间比较长，应在医生指导下进行。如果多动症能得到及时、正规、有效的治疗，预后是良好的。如果不治疗，病情可以延续到青少年、成年，甚至终生。多动症的危害是多方面的，它不仅给个人、家庭带来不幸，给社会、国家也会造成损失，它所带来的危害是人们始料不及的。我们热切期望本书的出版能给多动症儿童及其家长有所帮助。本书也可以作为儿童教育工作者、儿童保健人员、儿童心理医生、儿科医师及有关人员的参考用书。由于时间仓促，水平有限，错漏之处在所难免，敬请同行、读者批评指正。王永午2005年9月于上海长征医院

《抑郁整合治疗方案》是最畅销的实用治疗方案系列丛书之一，它为临床治疗焦虑症量身定做了一套治疗方案，不但为您的治疗提供了方便，节省了您书写的时间并为您保留了自由的空间，可将您为成人、儿童、青少年及其他群体设计的、经实践证实有效的治疗方案纳入其中。有众多描述患者症状的行为定义及配合治疗的常用家庭作业和活动项目；提供长期目标、短期目标和具体的干预措施并为每个心理问题提供了DSM-lV-TRT诊断参考；为焦虑症患者或患有与焦虑有关的障碍的人最常见的问题提供了现成的可复制的练；根据患者的类型，诸如雇员、在校儿童、青少年、成瘾者、急性住院病人等编制的动作业为您提供了便捷的参考样本；对什么时候和如何使用这些作业练爿专家给予了指导。

《女性心理健康与疾病治疗》是一部关于女性心理健康与心理疾病治疗的专业参考书。全书分三篇共20章，约加余万字，详细介绍了心理健康的标准、心理评估、心理咨询和常用的心理治疗方法，女性生理、心理特征，儿童、成人和老年各期主要精神障碍的心理治疗以及妇产科疾病的心理治疗，女性性心理特征和性功能障碍的心理治疗，性偏离的心理治疗，还对癌症病人、自杀者和犯罪者的心理问题及干预措施进行了阐述。《女性心理健康与疾病治疗》内容丰富，具有较强的科学性和实用性，是妇产科医生、妇幼保健工作者、心理工作者和医学生的重要参考书。对广大妇女、社会工作者及其他相关工作人员也有较大的参考价值。

本教材是供对口升学及“3+2”临床医学、护理等专业使用的教材，也是参加执业助理医师资格考试的参考书。为实现编写“精品教材”的目标，河南省卫生职业教育教材编审委员会于2005年6月在郑州教材编写会议上确定了教材的主编、副主编及编者。会议明确提出教材编写要“三定位”（一是读者定位，即已受过中职教育而进入专科阶段学习的学生；二是计划定位，严格按照教学计划控制课时；三是市场定位，满足市场就业需求），并突出“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）。根据编审委员会的要求，参加编写本教材的全体同志，认真讨论了教材内容的取舍，拟订了编写大纲，分工编写，并相互交流审稿，最后由主编统一审定全书。本教材主要围绕学生就业和执业考试的实际需要，根据对口升学及“3+2”学生知识结构特点，确定内容的深度和广度，突出学以致用，重视知识更新。本教材分上下两篇，上篇心理卫生共9章，重点讲述了个体心理卫生，从人一生心身发展变化的特点、常见心理问题，提出了心理保健的具体措施。鉴于目前对口升学及“3+2”学生心理学知识较为欠缺，故用较大篇幅介绍了心理学基础知识与健康心理内容。下篇精神疾病共12章，详细描述了精神疾病常见病、多发病的致病因素、临床表现、诊断与治疗，在治疗上重点介绍了心理治疗。本书中的“学习要点”、“学习提示”及“思考题”等栏目，从另一个角度展示了教材的特色。本书在编写中力求做到精选内容、详略适度、文字通俗易懂、便于自学掌握。

本书为中华医学会行为医学分会行为·健康·疾病科普教育丛书之一。书中重点介绍了人们日常生活中的一些不良行为——不良的饮食习惯、吸烟、酗酒、心理异常、睡眠障碍、不恰当的运动和过度的性生活等与心脑血管疾病发生发展的关系，以及矫正这些不良行为的方法。倡导人们通过改变不良行为，达到预防和控制心脑血管疾病的目的。该书集知识性和趣味性于一体，通俗易懂，简单易学，是普及防治心脑血管病常识的佳作，可作为全民健康教育的教材，也可供心脑血管病患者、家属阅读使用。

第一编 箱庭疗法的基本原理第一章 箱庭疗法概论第二章 箱庭疗法的理论渊源——东西方文化的融合第三章 箱庭疗法的实施第四章 箱庭疗法中的象征意义第五章 团体箱庭疗法的原理和实施过程第六章 箱庭治疗者的培训及个人体验第二编 箱庭疗法的基础研究第七章 幼儿箱庭基本特征研究第八章 小学生箱庭基本特征研究第九章 初中生箱庭基本特征研究第十章 高中生箱庭基本特征研究第十一章 大学生箱庭基本特征研究第十二章 团体箱庭疗法的基础研究第三编 箱庭疗法的个案研究第十三章 对A君的箱庭疗法第十四章 对一个重度语言障碍儿童的箱庭疗法第十五章 对一个更年期主妇的箱庭疗法第十六章 对一个缺乏持续动力青年的箱庭疗法第十七章 对一个重度考试焦虑学生的箱庭疗法第十八章 对一个自闭症男孩的箱庭疗法第十九章 增进研究生友谊的团体箱庭疗法参考文献后记 我的主题：心·无意识·箱庭

《焦虑障碍的诊断和治疗》专门介绍焦虑及焦虑相关障碍。共分六部分：首先，介绍了焦虑（包括恐惧）这种人类最常见的情感反应及其原因、表现、机制和功能，以及如何区分正常和异常焦虑。第二部分，介绍了焦虑障碍的概念及其发展历程，与以前焦虑性神经症（即焦虑症）比较，焦虑障碍是一个更为广泛的概念。由于焦虑障碍的病因和发病机制还不太清楚，只予以简单介绍，而较详细地介绍了焦虑障碍的表现，也比较了DSM-Ⅳ和ICD-10焦虑障碍的分类。第三部分，介绍3类与焦虑障碍有关的人格障碍：回避性人格障碍、依赖性人格障碍和强迫性人格障碍。第四部分，是《焦虑障碍的诊断和治疗》的重点，介绍各种焦虑障碍，包括惊恐障碍、场景恐怖症、社交恐怖症、特定恐怖症、强迫障碍、广泛性焦虑障碍以及躯体疾病和物质所致焦虑障碍，而且对每种焦虑障碍都涉及概念、病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、病程、预后和治疗。虽然惊恐发作不是一种病，而是一种综合征，鉴于其在临床中十分常见和表现多样，而予以单独介绍。每种焦虑障碍的后面都附有一个或多个病例，目的是帮助读者认识焦虑障碍。第五部分，介绍应激、心理应激和应激相关障碍，其中创伤后应激障碍和适应障碍属于焦虑障碍，但由于它们与应激和心理应激有密切关系，故单独介绍。第六部分，介绍焦虑障碍的治疗方法，也是《焦虑障碍的诊断和治疗》的重点，既包括了详细的药物治疗，也包括了非药物疗法。焦虑障碍的药物治疗已经获得长足的进展，因此予以详细介绍。但是，很多读者更喜欢非药物治疗，因此详细介绍了各种焦虑障碍的非药物疗法。《焦虑障碍的诊断和治疗》可供精神科医生和其他临床各科医生参考，也适合对焦虑障碍预防和治疗有兴趣的读者阅读，从中获益。

癫痫是一种慢性脑功能障碍性疾病，严重影响患儿的成长发育和生活质量。本书以问答形式，由小儿神经科专家解答了230个有关小儿癫痫的病因、发病机制、临床表现、诊断治疗、预后转归和预防问题。本书重点突出，通俗易懂，科学实用，是患儿家长、基层医务人员常用的参考书。 '

神经系统感染在临床上十分常见。本书较全面地收录了可累及神经系统的感染性疾病，包括朊蛋白感染病、西尼罗河病毒脑炎、尼巴病毒脑炎、博尔纳病毒感染、SARS病毒感染以及口蹄疫等；并较全面地介绍了病原生物体，包括一些条件致病菌，强调涂片染色、培养和药敏试验的重要性，宜针对性地应用抗生素，避免长期滥用广谱抗生素带来的严重危害性；还介绍了许多新的实验诊断技术，包括分子生物学诊断方法。全书内容丰富、新颖，诊疗手段先进，实用性强。