本书内容分为基础篇和临床篇。基础篇共八章，是做一名儿科医生必须掌握的儿科学基础知识和进行儿科诊疗的基本技能。临床篇共十九章，除了小儿内科外，还包括小儿外科、五官科、皮肤科、小儿妇科、精神卫生、保健康复等诸方面作为基层儿科全科医生能够尽可能全方位、全周期服务于儿童健康的基本知识和临床技能。另外，在各系统疾病的治疗中根据中西医对应疾病介绍了中医中药治疗内容。意旨在为基层儿童健康服务的舞台有多大，就要让我们基层儿科医生的服务本事有多大。

本套练习板根据幼儿认知发展规律和特殊儿童特点设计，适合3至7岁特殊儿童。采用儿童喜爱的磁板与磁贴形式，全彩画面，以6个不同主题的磁板搭配178种丰富有趣的小磁贴，家长老师可用这套练习板，灵活方便地进行搭配组合，设计多种教学互动课程，教儿童学习数量、对应、归类、配对以及空间概念等。通过大量演练可有效促进儿童对所学知识技能的熟练掌握。

本套卡片内容为特殊教育机构监督开发，资深特教老师编著，是在多年教学基础上经过反复调研求证和课堂测试而编订的。卡片单张尺寸为9×9cm，共160张。内容丰富，画面亮丽；采用环保材料，纸质硬挺，四边切圆角，正反面覆膜，保护孩子的小手，并且经久耐用，不易变形。 卡片内容极为丰富，一面为鲜艳的彩图，另一面为配合彩图提出的问题，可以开发特殊儿童智力、培养孩子的逻辑推理能力和思维能力，还有数量关系、空间想象能力等等。

本书主要以病例及解析的形式介绍儿童代谢病的临床诊断、治疗和干预方法，介绍常见儿童代谢疾病类型及临床诊治规范。本书为学术中心与中华医学会继续教育中心合作出版项目，该项目已经出版多部专著。本书内容为儿科领域热点之一，具有儿科领域指导性。

总体要求和定位：本书是为小儿外科医师在日常诊疗病人所用的便携式参考工具书，也可作为小儿内科医师和兼做小儿外科临床的外科医师的临床参考书。偏重临床实践，重点为诊治原则和治疗要点，力求简洁、扼要、重点突出，原则明确，具有较强的临床参考价值和可操作性。编写框架如下：病名 【概述】 【病因】（发病机制不写） 【病理】 【临床表现】 【诊断及鉴别诊断】 【治疗原则与方案】包括：治疗原则、手术指征、术前准备、术式与操作、注意事项、术后处理与并发症预防等 【预后】 【小结或诊治流程】【参考文献】节后，5篇内，不要文内序号

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+6）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了儿科相关内容和疾病，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

您的孩子属于哪种类型？木孩子：爱打破规则，喜欢探险的开拓者，总是处于运动之中，但容易泄气。火孩子：外向、风趣，追求新鲜感，但情绪变化大，行为易冲动。土孩子：体贴、和善，是合作型的调停者，但在压力下会变得忧心忡忡，犹豫不决。金孩子：在固定有规则的程序中可以找到安慰，但任务转换时注意力难以及时转移。水孩子：充满想象力的哲学家，喜安静，爱独处，但容易孤僻离群。每个孩子的天性都是与生俱来的，有很多注意力不集中的孩子并不是患有多动症，而只是没有给他们适合的注意力训练。对于认为自己的孩子有多动症的父母来说，要想帮助孩子摆脱药物依赖，避免药物副作用，就得找出孩子注意力不集中的病理原因。《火孩子 水孩子：儿童多动症的五种类型及帮助孩子提高自尊与注意力的方法》作者认为每个孩子都是专享的，需要充分考虑每个孩子的特性，采用维护他们尊严的治疗方式。他按照中医描述的五大原动力“金木水火土”将孩子们分为五类，讲述了辨认出五类孩子独特注意力的方式，指出缓解造成其多动症状态的方法，这种不同于药物治疗的健康有益的方法将能够帮助孩子调节注意力，充满信心地应对学习和生活的挑战。

《儿科学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》遵循党的教育方针和国家卫生工作方针，坚持立德树人的根本任务，积极适应教育供给侧结构性改革和医学模式的转变，以培养合格的应用型医学人才为宗旨，结合***新《高等职业学校专业教学标准》，认真确定和选取教材内容。《儿科学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》既注重儿童常见病、多发病的诊断和治疗，又注重儿童健康促进、疾病预防和康复保健；既注重基本理论、基本知识，又注重理实一体、强化实践技能；既注重传承固化性知识，又注重吸收儿科学的创新成果。同时，遵循儿科学教学规律，将医学伦理、职业道德和人文素养融人教材，体现了知识教育与素质教育有机结合，体现了较强的思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。

本书第4版于2011年出版了中文版，出版后受广大临床儿科医生和新生儿科医生的喜爱。第5版除了少数几个章节是在第4版的基础上修改的，其余大部分章节都重新进行了撰写，使结构更加紧凑，内容更加贴近临床，临床实用性更强。 第5版分22个章节介绍了新生儿各系统常见疾病的诊断和处理，依然采用典型的临床案例对新生儿常见问题进行讲解，首先提出若干问题，然后通过回答问题的方式阐述疾病的病理生理、诊断和鉴别诊断、临床处理原则等，通过一系列的提问和解答来引导读者进行深入的思考和学习，让读者身临其境般参与这些病例的诊治过程。

读者对象：儿科专科医师. 编写目的：以儿科呼吸系统疑难病例为基础，通过展现作者从接诊病人到患者出院全过程的诊疗思维，启发和引导读者的临床思维。