临床医学
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儿科护理学洪黛玲,梁爽 编《儿科护理学(第2版 供本科护理学类专业用)》内容的选择与护理学专业本科人才培养目标、专业核心能力、主要实践相结合,紧密结合护理学本科教学质量国家标准、执业护士资格考试大纲和临床实际工作。严格把握内容深浅度,突出“三基”(即基础理论、基本知识和基本技能),体现“五性”(即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性),强调理论和实践相结合。教材适当加入已定论的新技术、新方法,确保教材的新颖性。 -
妇产科护理赵风霞 著本书主要包含:第一篇角色认知、第二篇女性生殖系统基础知识、第三篇正常孕产妇的护理、第四篇异常孕产妇的护理、第五篇胎儿及新生儿护理、第六篇妇科疾病病人的护理、第七篇妇产科手术护理及妇产科护理操作技术、第八篇计划生育妇女的护理。 -
护理药理学杨解人,宋建国,黄正明 著本教材根据高等护理专业实用型人才培养为目标,以综合性、系统性、实用性、科学性和先进性为原则编写,对每类药物有简要概述,介绍药物的基本理论、基本知识及研究进展。为了适应护理学工作特点,对临床已经少用或基本不用的药物以及较为陈旧的理论予以删略或简写,对临床应用广泛且安全有效的新药酌予介绍;除部分代表性药物外,药物作用机制和体内过程不单独介绍,仅在有关条目中简要提及,重点介绍药物的作用、临床应用、不良反应与护理对策、药物相互作用及配伍禁忌的有关知识,同时,为了便于学生理解,尽量使用图、表,便于学生理解。本教材内容丰富、知识性强,突出了实用性和指导性,具有创新性,可作为大学护理本专科专业教材使用。 -
手术室30项护理应急预案王秀梅,蔚玲 编护理应急预案是在国家卫计委,医院整体应对突发事件预案的基础上,针对护理工作的专业性、特殊性所造成的风险而制定的有效措施和处理流程。手术室是医院对病人实施手术治疗检查、诊断并担负抢救工作的重要场所,是医院的重要技术部门。作为一个综合性医院手术室,每天除要完成大量正常手术外,还常常会有很多意外的紧急情况发生。因此,建立一套行之有效的手术室防范突发事件及紧急情况的应急预案势在必行,以便在突发事件来临时应对自如,沉着应战。《手术室30项护理应急预案》为读者精选了30项手术室预案。 -
妇产科护理学实训指导及习题集李海燕 著为方便学生复习,全书分为两部分。第一部分为章节重点、难点提示和与执业护士资格考试题型类似的复习题及参考答案。按照《妇产科护理学》教材顺序编写,旨在便于学生提高分析、解决问题的能力和检测学习效果。第二部分为根据教学大纲要求编写的实训指导,便于帮助学生操作和教师考核评价,凡临床护士可进行的操作性技能实践均配有操作评分标准供参考。 -
五官科护理学陈金宝,刘强,王爱平 编本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一,包括眼科、耳鼻咽喉和口腔科护理三部分。每章由三部分组成,导论,告诉学生本章需要掌握的内容有哪些,重点、难点是哪些;第二部分是具体内容,在疾病护理部分按照病因和发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理措施和健康指导的体例进行编写,技术操作部分按照目的、用物准备、操作步骤和注意事项的体例进行编写;第三部分是复习题,便于学生学习后进行自测。本书的读者对象为护理学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的学生。本书稿的编者大部分为上一版的编者,具备教材编写的经验,新加入的编者也具备本专业领域的知识和编写经验。 -
儿科护理学习题集黄静 著本书主要以习题形式涵盖了儿童生长发育、儿童保健、儿童营养、住院患儿护理及其家庭支持、新生儿及新生儿疾病儿的护理,呼吸系统疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理等,同时还以问答形式简明扼要的介绍了儿童护理应注意的相关事项。 -
内科护理学习题集郭梦安 著为《内科护理学》的配套教材,按照教材章节安排,以系统为单位分别阐述。每章介绍了实验、重点与难点解析、思考题、选择题及参考答案等内容,能有效帮助学生学习,为教师授课提供支持,是立体化教材建设的重要组成部分。 -
康复护理学陈立典 编《康复护理学(供护理学专业用 新世纪第2版)/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》特色:1.加强顶层设计,强化中医经典地位针对中医药人才成长的规律,正本清源,突出中医思维方式,体现中医药学科的人文特色和“读经典,做临床”的实践特点,突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位,与执业中医(药)师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接,更具有针对性和实践性。2.精选编写队伍,汇集专家智慧主编遴选严格按照程序进行,经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定,确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线优秀教师,集中了全国范围内各高等中医药院校的专家,确保了编写队伍的水平,体现了中医药行业规划教材的整体优势。3.突出精品意识,完善学科知识体系结合教学实践环节的反馈意见,精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论,要求每门教材立足专业需求,在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上,根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间,突出本学科的教学重点,努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。4.尝试形式创新,注重实践技能培养为提升对学生实践技能的培养,配合高等中医药院校数字化教学的发展,更好地服务于中医药教学改革,本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上,将数字化作为重点建设目标,在中医药行业教育云平台的总体构架下,借助网络信息技术,为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。 -
北京协和医院骨科护理工作指南吴欣娟,高娜 著《北京协和医院骨科护理工作指南》特色:①紧密结合临床工作,从护理、诊疗技术和疾病角度出发,针对患者围术期的主要护理问题进行编写,使护理工护理者有章可循,有据可依。②每一章节都设有知识拓展、护理警示或协和护理,主要围绕疾病新知识、护理新方法及易混淆问题的阐述,使本书内容*丰富饱满,对提升临床护士的实践能力有所帮助。③本书力争以图或表代替文字,内容清晰,简单易懂。④本书不但重视疾病的护理,而且体现优质责任制整体护理模式;既有较全面的常规护理,又突出各类风险评估与防范流程;重视早期临床康复训练,帮助患者机体达到*大的功能康复,以提高生活质量。是一本难得的骨科护理教科书。
