《心血管疾病介入治疗护理服务规范》从心血管疾病患者来院就诊、入院流程开始，到介入性诊断与治疗手术前、手术中、手术后以及恢复期的护理，手术中特殊检查的操作流程等多方面、精细化的阐述了整个护理过程，为临床护理工作者在护理服务中的操作做了同质化的流程；同时对心血管疾病介入治疗各种并发症的处理流程做了详细的阐述，为优选程度保障患者安全提供了有效的方法。

本书是由作者总结祖传药膳实践经验，认真挖掘、研究、总结、继承并发展，同时广集古今民间和宫廷良方，针对社会上亟待重视的男性食疗保健系统整理编撰而成，与已出版的《女性保健药膳》成为姊妹篇。书中介绍了男性生殖生理特征，常用的保健食物和中药，男性保健药膳的配伍和应用原则。根据食物、中药的四性五味、三因（人、时、地）施膳、五脏论治、功效偏重、对症用膳的指导思想，本着取材容易、制作简便、应用广泛、食用可口、价格便宜、疗效显著、安全可靠的原则，经过多次修改甄选，去伪求真、去繁取精，精心研究设计，选择出适宜男性生殖疾病、生理杂症、强体健美、常见疾病、不同龄期、不同节气、不同体质等类的保健药膳近1000道。简明通俗地阐述了各道药膳的配方、制法、用法、功效、营养、说明及禁忌等内容。

Gd-EOB-DTPA是一种新型的肝胆特异性MRI对比剂，它不但具有常规Gd类对比剂的全部功能，能充分反映组织器官的血流动力学改变；还具有特异性对比剂的功能，同时反映肝细胞的功能状态。因此，Gd-EOB-DTPA在肝脏疾病的诊断具有三位一体的优点，包括肝结节准确的定性诊断、肝功能的评价、胆管形态及功能的评价。中国是肝病大国，Gd-EOB-DTPA使肝脏疾病的影像诊断进入一个崭新的里程，在国外发达国家已经广泛应用，而在国内的应用仅限于发达地区的三甲医院，大部分的基层医院仍待开展，具有巨大的发展潜力，在应用时仍有较多的实际问题需要进一步深入了解。

医务人员每天阅读的心电图数量从几十到上千不等，快速研判且绝不遗漏危重信息是重要的基本功。《心电图快速研判》旨在帮助各级相关临床医师和心电图工作者学习心电图快速研判的知识。《心电图快速研判》以心电图波段间期的目测为基础，训练读者快速掌握识别的基本要领。先介绍相关基础，包括如何进行心电图高质量描记及心电图常见问题的临床识别与处置；然后以简洁的方式告知相关研判要点，配合心电图图形实例讲解，训练读者对正常和异常心电图快速识别技巧；后聚焦至危急重症心电图的快速研判上，除介绍相关要点外，用临床案例告知读者如何迅速正确地识别和处置。

从中医防治和护理原则、经络腧穴概要、一般护理、常用辨证施护方法、体质调护、运动养生与康复法、常用中医护理技术各方面全面阐述中医护理的基本理论、知识、技能，培养学生对中医护理理论和概念的进一步认知能力、思维能力、发现及解决问题的能力。依据中医学的思维方式、学术内核，“整体观念 ”、“辨证施护”的原则以及中医传统文化组织教材内容，每章精选具有一定典型性和代表性内容的引例和例题，章前和节后呼应，一方面便于引导学生的学习，另一方面激发学生对同一案例不同角度问题的思考。注重引例和例题与培养目标和专业特色的一致性，让学生切身体会所学知识在自己专业工作中的作用。教材中应用图表多、学习辅助材料多样，有助于提高学生的感性认识和学习兴趣。并在实践技能部分辅以大量的图片示意讲解，帮助学生认知、分析和理解事物。

康复护理是康复医学的基本内容之一， 也是整体护理的重要组成部分， 与临床、预防和保健护理共同构成全面护理。康复护理是护理人员紧密配合康复医生及其他康复专业人员， 针对病、伤、残者功能障碍， 在进行基础护理与心理护理的同时给予功能康复护理，以提高病、伤、残者生存质量， 促进其重返社会。

本书根据新生儿专科护士的培养要求，按照新生儿专科护理的知识框架进行编写，内容包括新生儿病房建设、工作要求与制度，新生儿一般护理常规，常见新生儿内科、外科疾病的医学理论基础、疾病治疗及护理，新生儿用药、专科诊疗和护理技术操作与配合，新生儿急救与重症监护，新生儿护理管理与科研等。使新生儿护理人员能运用现代护理理论和技术对患病新生儿进行整体护理。内容重点突出，细致具体，实操性强，深度广度适宜，为培养合格的新生儿专科护士打下理论基础，也可真正在临床护理工作中起到指导作用。

本书的目的一是结合护理工作的现状和专业发展的实际，兼顾实用价值和前瞻性，并对不同级别医院的护士、不同年资的护士都有指导作用。二是引导护理教师和学生在教与学的过程中，提高学生的能力和满意度，改善临床实习过程，保证教学质量。本书分为上下篇两篇，上篇是护理基本技能，下篇是以案例为引导，使学生在模拟环境中学习和应用所学护理知识。配图以确保实用性。

随着人民群众对口腔保健与治疗的需求不断增加，口腔专科医院、诊所数量呈逐年上升趋势，从事口腔专业的护士数量也逐年增加，对新入职口腔护士从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能的要求越来越高。高等护理职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接与岗位对接的工作能力。因此，急需要一套与临床工作相适应、疾病病种涵盖面广、护理相关知识内容丰富、专业性强、实用性高的口腔护理职业培训教材。四川大学华西口腔医院始建于1907年，是我国口腔专科医院，作为中国现代口腔医学的发源地，华西口腔医院为中国口腔医学、口腔护理学的发展作出了巨大贡献，培养了一大批口腔医学、口腔护理学的专家、栋梁和人才。四川护理职业学院于1999年开始与四川大学华西口腔医院合作，在实践教学过程中不断深化医教协同，立足口腔护理专门化方向的发展，双方通过共同制订人才培养方案、教研活动、师资培养等，优化资源，解决了高等职业院校缺乏高水平、临床经验丰富的师资的重大问题。但是，高等职业院校开设口腔护理专门化方向班缺乏专业教材是一个制约专业发展的大问题，双方合作开发本套教材是实施“三教”改革的务实之举。在“护教协同”理念指导下，采用“医护教”新模式培养学生，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。本套教材共5册，包括《口腔颌面外科护理技术》《口腔内科护理技术》《口腔修复与正畸护理技术》《口腔医院感染管理》和《口腔设备仪器使用与维护》。《口腔内科护理技术/改革创新试验教材》特点：①以临床案例导入，护理程序为基线，突出了以病人为中心的护理理念，系统讲解了口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复与正畸科常见疾病病人的护理技术；阐述了口腔医院感染的特点和管理要点；介绍了口腔科常见设备、仪器的使用和维护要点。兼具新颖性和实用性。②体系完整，各分册既能独立成册使用，又可交叉融合，对多学科会诊、多专业联动有较强的指导意义。③编写了学习目标、思考题和教学大纲（参考），有利于教师教学和学生学习。④内容周详、重点突出，图文并茂，具有很强的可阅读性和可操作性，对教学及临床都有很好的指导意义。

《传染病护理》为浙江省普通高校“十一五”重点建设教材，浙江省普通高校“十三五”新形态教材，适合全国高职高专护理类专业（包括护理、助产）、健康服务与保健专业及中等专业学校护理专业使用。《传染病护理（第3版）》主要内容有三大部分：第一部分包括第一章，是传染科临床护士基本理论与知识，包括传染病基本概念、法定传染病及管理、传染病科管理、传染病患者的护理评估、传染病预防接种。第二部分包括第二、三、四章，是具体疾病，分病毒性肝炎病区（乙型、丙型病毒性肝炎，甲型、戊型病毒性肝炎）患者护理、特殊传染病区（霍乱、鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、艾滋病、手足口病、肺结核）患者护理和普通传染病区（细菌性痢疾、细菌性食物中毒、伤寒、脊髓灰质炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、流行性感冒、流行性乙型脑炎、狂犬病、流行性出血热、钩端螺旋体病、日本血吸虫病、阿米巴病、疟疾和恙虫病）患者护理。第三部分是附录，包括常见传染病的潜伏期、隔离期和检疫期，传染病预防接种常用生物制品与使用，课程性质、内容与教学安排，课外知识链接平台，医学相关名词中英文对照。书后还附有能力训练答案、参考文献。教材中嵌入了二维码，扫描二维码可以链接到数字资源，将大大提高读者的兴趣，增强学习效果。