临床医学
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临床肌动学与解剖林恩·S.利珀特 著,郭京伟 译第6版《临床肌动学和解剖》延续了传统,以一种清晰、简单、易于理解的方式呈现一个非常复杂的主题。解剖学与肌动学是康复治疗专业的重要基础学科。本书内容特色为同时涵盖基础知识与常见病变,并配合复习题,以彰显肌动学在临床应用中的重要性。内容不仅结构层次分明,译文简明易读,且各章节之间均为独立,读者可任选章节阅读。此外,近500幅的全彩插图与肌肉列表整理,亦是帮助学习的最佳方式。适合初学者或略有基础的学生从临床角度学习,亦适合物理治疗临床工作者或相关医疗用品研发者阅读。
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针灸按摩取穴速查手册《针灸按摩取穴速查手册》编委会 编本书以全国高等中医药院校规划教材为蓝本,参考《中华人民共和国国家标准腧穴名称与定位》和《中华人民共和国国家标准腧穴定位图》,绘制彩图,标定穴位,共收录十四经腧穴、常用经外奇穴等400多个,还配有穴位局部解剖图,具有清晰、准确的特点。本书在设计版式中主要体现直观、方便、快捷等效果,读者在阅读此书时可一边参考穴位标志,一边记忆对比穴位的功效、位置。本书适合中医爱好者,以及学习中医、中药、针推的学生或临床医师阅读。
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护理专业技术实训侯玉华,周敏 著本课程是护理专业学生的一门专业核心课程,通过集中强化练习基础护理技能操和专科护理操做,提高学生的技能水平同时又使在实践中巩固已内容对理的感悟,使学生逐渐熟悉环境尽快适应角色拉近与岗位距离为提高学生的职业道德修养和整体素质, 为培养“贴近社会、临床患者”的实用型 护理人才奠定良好的基础。
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成.人护理学张振香,蔡小红 编《成人护理学》是以人的生命周期为主线的护理学专业教材之一,充分体现了整体护理和全周期护理的理念。本版教材在“健康中国”“医教协同”改革背景下修订完成,吸收了全国护理专业高等职业院校规划教材《成人护理学》(第2版)和其他相关专科护理教材的精华,讲述了18周岁以上成人主要的健康问题及护理。继续坚持“三基”“五性”原则,紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标,注重知识结构的整体优化,尽量做到删繁就简、逻辑清楚和重点突出,并努力反映各专科护理领域的新进展。全书分为上、下两册,共14篇108章,内容包含内科护理、外科护理、妇科护理、五官科护理、皮肤性病护理及传染病护理等内容。具有以下特点:以系统和功能为主线编排教材内容,力求包含成人常见疾病及健康问题护理;以护理程序为框架组织各章节编写,体现整体护理思想,突出护理专业特点;在强调理论知识的同时,注重临床思维和实践能力的培养,充分凸显了教材的科学性、专业性、针对性和实用性。《成.人护理学(上 第3版)/全国高等职业教育教材》内容包括呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理等。
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基本救护技术费素定,王小丽,马怡婷 编《基本救护技术》以美国心脏协会新版《心肺复苏与心血管急救指南》、中国红十字总会编著的有关救护师资培训教材为基准。《基本救护技术》以任务驱动,共分九个任务,即认识红十字运动、认识应急救护、气道异物梗阻急救、心肺复苏、外伤救护技术、意外伤害救护、灾难救护、急性中毒救护、常见急症救护。其中,心肺复苏、外伤救护技术为核心任务。还将思维导图、教学PPT、微课、演示视频等数字资源,以二维码形式嵌入教材,学习者通过扫描二维码即可观看教学资源。一书在手,实现多媒体教学,满足人们自主、高效、快捷地学习的需求,提高急救培训的效率。
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精神障碍护理张玉洁,和美清 著本书是高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合系列教材。 本书共十二章,内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理技能、精神分裂症患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症及应激相关障碍患者的护理等。 本书适合护理、助产等专业使用。
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失智症照护指南[加拿大] 比安卡·斯特恩(Bianca Stern) 著,李延峰,王洪权 译这是一本非常具有教育意义的指南,是帮助病患和家属在处理痴呆基本问题的过程中所积累的多年经验的结晶。本书将会给您提供实践性的、通俗易懂的小窍门、策略和参考,这些对于作为照顾痴呆病患的家庭护理员的您您来说将大有裨益。 您照顾病患的工作非常具有挑战性,虽然肯定会有很多信息和建议,但有些常常是不可靠的。真实可信的信息很难发掘,而且也难于理解。 在编写本书的过程中,我们阅读了针对家庭护理员亟需的科学文献,回顾了现存的信息和建议。我们同时也约见了很多像您一样的家庭护理员,请他们阅读书稿内容,审查书稿是否还有提高的可能性,同时也征求他们的意见看是否有遗漏的方面,以进一步提高本书的质量。本书为原书更新后的第三版,根据顾客和家庭护理员的建议进行了内容更新。同时也探讨了新的治疗,因为自从上一版出版以来,出现了很多新的治疗药物以及相关立法法案。 最后,我们希望本书除了给您提供更好照顾痴呆病患的信息外,能够避免不必要的压力,同时本书也作为安慰的源泉,让您体味到在照顾病人的路上,您不是孤独的行者! 如果本书存在一些问题没能回答您的疑惑,我们建议您与值得信任的从事照顾痴呆病患的卫生保健人员及相关人士进行推心置腹的交谈,来寻求更多的帮助。
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护理心理学曹新妹,粟幼嵩 著书共八章:第一章绪论;第二章心理学基础;第三章心理社会因素与健康;第四章心理评估;第五章心理咨询与心理治疗;第六章病人心理;第七章心理护理;第八章护理工作者的心理品质及其培养。本书的编写以护理和助产专业培养目标为导向,以职业技能培养为根本,满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要;内容上以“必须、够用”为度,以“应用”为主旨,注重培养综合素质高、知识面宽的高等技术应用型专门人才。
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急危重症护理费素定,吴忠勤,周一峰 著本书共九章。内容包括绪论、常用救护技术、ICU常用监测技术、危重症病人的营养支持护理、心搏骤停与心肺脑复苏、环境性急症病人的救护、急性中毒病人的救护、多器官功能障碍综合征(MODS)病人的救护、灾难救护。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。
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传染病护理郭磊,李文卿 著本书共8个章节,内容包括传染病的概述、传染病常见症状及体征的护理、病毒感染患者的护理、细菌感染患者的护理、性传播疾病患者的护理、原虫感染患者的护理 、蠕虫感染患者的护理、其它病原体传染病患者的护理等。