年轻的父母常为孩子的睡眠烦恼不已，他们为此尝试了各种方法，但收效甚微。本书也许能为读者提供一点帮助。比如小宝宝睡得不好，可能是你忽略了他们的需求，也可能是一些外界因素干扰了睡眠，根据书中的提示，你只要做生活中的有心人，就能帮助孩子克服睡眠困难。

《男性健康》介绍了男性的生殖健康的内涵、男性参与计划生育、男性生殖器官与生殖生理、和谐的性生活、男性性功能障碍、男性不育症等。

本教材适合七年制临床医学专业学生用，亦可作为五年制本科生的选修教材。＜br＞医学分子生物学是分子生物学的一个重要分支，是从分子水平研究人体在正常和疾病状态下生命活动及其规律的一门科学。它主要研究人体生物大分子和大分子体系的结构、功能、相互作用及其同疾病发生、发展的关系。＜br＞全书共17章。第一章简要介绍分子生物学的基本情况、历史和现状、以及分子生物学在医学中的应用概况。其它十六章形成三大部分内容，即分子生物学基础理论、分子生物学主要技术原理和分子生物学在临床医学中的应用。＜br＞第二章至第七章为分子生物学的基础理论部分，主要介绍生物大分子的结构与功能，病毒、原核生物和真核生物三大基因组的结构与功能，遗传信息的复制与表达，基因表达的调控，细胞通讯和信号转导等内容。＜br＞第八章至第十三章为分子生物学主要技术原理部分，介绍基因工程技术原理，DNA序列测定、核酸分子杂交、核酸的体外扩增、转基因和基因打靶、DNA芯片技术的基本概念、原理及其在医学领域中的应用。＜br＞第十四章至第十七章介绍分子生物学在临床医学中的应用，包括基因结构异常和调控异常与疾病发生的关系、基因诊断和基因治疗的基本概念、基本原理及其应用。这一部分主要从基因与疾病这一领域介绍分子生物学在医学中的应用，在这些章节中主要介绍基本知识，为以后学习医学其它各科知识中的分子生物学内容奠定基础。由于教材篇幅和教学时数的限制，不能全面地介绍分子生物学在医学中的应用，对分子生物学在医学中应用领域，只能在绪论中作概括的介绍。＜br＞

本书作者是日本著名的脑外科专家，历任多所知名大学的教程，多年来一起研究脑与荷尔蒙的关系，以研究“胎儿脑”而闻名世界。他以自己的研究实践为基础，提供了80条锻炼大脑使其效率提高和永葆青春的方法。他阐述了快感荷尔蒙对人脑的帮助，认为要唤醒大脑的潜在功能，需要适度身体刺激、精神感觉的磨练、有规律的生活这三大原则。他从生活的细节入手，提供了如何增强记忆力、如何对付精神压力、如何保持大脑活化及开发右脑等种种方法。对于读者来说，本书是一本较低而有趣的健康指导读物。做到大脑常青也就是增强健康，有助于长寿。

高脂是健康的大敌，瘦身的主要环节应该是去脂。饥饿疗法或许能使你的体重减轻，但减少的只是水分和强健的肌肉，你的肌肉松驰了，而体内贮存的脂肪却依然如故。本书将告诉你，如何真正地去脂，如何能够保持苗条的身材，又不必受挨饿之苦。你应该吃饭，但要注意正确的饮食，并且要进行针对性的练习。控制饮食，以及相应的体育运动是成功去脂的关键。

本书分三篇十三章。基础理论篇是每位学生都应掌握的体育理论知识，它是树立正确体育观念和建立形成良好生活方式所必需，也是开拓学生视野和科学指导自身体育锻炼以及未来创造性工作所必需；体育方法学篇，分别从传统养生、健身运动、竞技运动、娱乐休闲四个方面选编，各地各校以及学生个人，可以结合实际灵活选用；运动医学篇，仅就运动中的医务监督、运动损伤防治、运动处方几个基本内容加以说明。这不仅是未来新型医生所必需掌握的理论和方法，也无疑对各类专业大学生的安全防病和科学锻炼有指导作用。

本书介绍小儿触摸健身的手法。本书分触摸好处多、在触摸中成长、触摸祛病痛三个部分。第一部分在列举小儿触摸的好处的同时，讲述触摸前的准备、触摸时的注意事项、触摸后要引起注意的事宜；第二部分介绍一套广泛健身祛病意义的全身触摸健身法，并围绕促发育、助长高、长智力、安心神等洋同的特殊需要，介绍相关的触摸健身方法，第三部分针对小儿常见的各科病症，介绍有效的触摸祛病的方法以，后两部分内容包括概况、触摸部位、触摸方法和注意事项，其中重点介绍了触摸的方法，以便于操作，解决实际问题。全书以彩色照片为主，共300幅，直观明了，配用文字通俗讲解，简明扼要，内容贴近生活实际，以冀成为小儿祛病健身的优秀科普读物。

英国Marshall公司授权出版：本书包括：从食物中获取能量、有益于心脏健康的饮食、有益于消化功能的饮食、控制体重的饮食、有益于免疫系统的饮食等内容。

让我们和六大营养素、维生素、微量元素全面认识、全面接触，满足怀孕、哺乳、儿童、青春、中年、老年等不同时期的营养需要，提供一年春夏秋冬四季营养需求与饮食对策，策划一天早中晚餐的不同营养搭配。全书包括400种疾病的营养成因、营养预防、营养治疗、营养误区、营养食谱的权威论述，不同工作、不同体质人员的营养调理，新婚夫妻双方的营养需求和补充，50种与营养直接联系的日常生活习惯，附录中还包括食物营养表、每日膳食营养素供给表、食物禁忌表、食物功效表、常见病症宜忌食物表、探病礼品选择指南等，内容翔实，具有很高的参考价值。随书赠送光盘，包括《家庭营养师》精华部分，是我们不可缺少的好帮手。

我从事预防医学教学工作的时间并不太短。20多年来，使用过的、参加编写过的、自己任主编的预防医学教材也不算少。总有个感觉，作为教材，其学科体系相互之间存在很大的差异。这只能说，一是作为开放式的新兴学科，尚未形成获得广大同行共同认可的学科体系；二是预防医学涉及的内容博大精深，与时俱进，因此，不同时期对之的理解和需要不尽相同；三是预防医学研究者思路活跃，创新意识强，善于构建独具特色的学科框架。但其实这不是最重要的事情，最重要的在于通过本课程的学习，能否让非预防医学专业的学生掌握预防医学的系统化的理念。我一直认为，向非预防医学专业的学生传授与灌输以“环境一人群一健康”为主题的大预防观念，对改善学生的知识结构、思想方法、整体素质等是至关重要的。感谢来自各个医学院校年轻学者们的理解与支持，使我再次主编的这本教材在整体框架、具体内容和文字表述等诸多方面，得到健全和完善。这是集思广益的结果，也是辛苦劳作的结果，更是倾注心血的结果。本教材除绪论之外，全书共4篇25章，内容涉及环境与健康、营养与健康、预防医学研究方法、疾病的防制等诸多的内容。根据卫生部教材办公室的要求，不再编写适用于专科层次的预防医学教材，本书作为专科、专升本学生共用教材。为此，全面系统、深入浅出、通俗易懂成为编写的基本要求，学有所获、学有所思、学有所用成为编写的重要目标。