预防医学、卫生学
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医患关系与医患沟通王岳本教材以使医院管理者能够从现代医学模式视角审视和反思医患关系,能够从伦理、法律和社会等多学科视角正确理解现今社会的医患关系,并掌握与患者、家属和同事沟通的技能,改善患者的就医感受和满意度为目标。以医患法律关系为重点,并从多学科视角分析和介绍医患关系,且理论与实践紧密结合,根据公立医院发展过程中医患关系与医患沟通的现实问题,以“问题与案例学习”的教学方法( PCBL)进行学习。通过该门课程的学习,使学生了解医患关系与医患沟通的基本内容以及技能方法。
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医疗+5G余学清,杨小红,杨洋本书主要分为以下六个模块,即5G 智慧医院总体架构设计和内涵;5G智慧医疗建设;医疗大数据与人工智能建设;物联网医院建设;医联体建设;医疗业务系统云化建设。主要内容包括:5G无线医联网建设、测试和评价等标准体系;智慧门诊、智慧病房、智慧手术室、智慧护理、智慧管理和互联网医院等建设规范和细则;双向转诊、远程影像诊断、远程教育等系统的设计原则和建设技术;HIS核心系统中台化改造等技术标准和实现方案……
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医疗保险管理杨燕绥《医疗保险管理》是北京协和医学院“医院领导力与管理学”研究生系列教材中的一册。医疗保险管理在中国的实践与发展尚处于重要的探索阶段,作为中国高等医学院校的研究生教材,编者一方面对近年来医疗保险管理领域专家学者的理论进行了梳理,对医疗保险管理的理论体系进行了构建;另一方面系统总结了行业的实践经验。编者用医院管理者和医务人员读得懂的语言,针对医药机构的医疗保险管理工作需求,并基于医疗保险与医疗保障体系的基本原理;中国政策、法律和案例;国际经验与案例编写教材。此版《医疗保险管理》包括:医疗保险原理、医疗保障政策与法律、医疗保障国际比较与案例分析三个部分。
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医院管理与卫生政策研究方法董四平,陶红兵《医院管理与政策研究方法》的培养目标是培养能适应医院管理与卫生政策研究领域需要的高层次专门管理人才,即具有与专业相适应的基础理论与专业技能。主要培养面向医院管理与卫生政策行业,在各级各类医疗卫生机构等事业单位及政府部门从事医院管理与卫生政策研究的高级人才。本书的编写重点把握教材内容的深度和广度,适应全国高等教育的需要,并适当反映学科的新进展。在保证教材思想性和科学性的基础上,强调教材的适用性与先进性,注重吸收医院管理与卫生政策研究发展的新知识、新技术、新方法。同时,教材应融传授知识、培养能力、提高素质为一体,重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力,突出教材的启发性。本书教学内容包括医院管理和卫生政策常见研究方法概述、研究方案设计、资料数据收集、研究方案撰写、定性研究与定量研究理论与方法概述以及常见统计软件的应用等。
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医院后勤管理王兴鹏医院后勤管理是医院管理的重要组成部分,为医院医教研顺利开展提供基本条件,对提升医院服务质量、推动医院实现可持续与高质量发展具有重要作用。本书系统梳理了医院后勤管理相关概念、借鉴了**研究成果,将医院后勤管理的新进展、新理念、新技术等融入相关章节。全书共分为四个篇章。第一篇概论,系统总结了后勤管理的基本概念、组织模式、人力资源管理以及发展趋势;第二篇后勤服务,详细介绍了服务管理、通用设施设备管理、安全管理、能源管理、智能化管理系统、预算成本管理;第三篇基本建设管理,从医院建设项目全寿命周期视角将基建项目规划管理、建设程序、招投标采购管理、设计管理、施工管理、建筑信息模型、档案管理等内容进行介绍;第四篇资产管理,具体包括医用设备管理、固定资产管理、采购管理、产业管理等章节。全书内容丰富、叙述清晰、循序渐进,适用于高等学校医院管理相关专业研究生、本科生,同时可供具有实践经验相关工作人员参考。
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湖北省二、三级综合医院评审评价指南王海和,何辉,杜士明,董四平 主编;罗杰,唐以军 主审本书以根据国家卫生健康委员会下发的《三级医院评审标准(2020年版)》、湖北省卫生健康委印发的《三级医院评审标准(2020年版)湖北省实施细则》为蓝本,严格对照新版评审标准与湖北省实施细则,以评审员的视角,从条款信息采集点、评审方法包括文件查阅、记录查看、现场检查、员工操作、病历检查、病案检查、数据核查、访谈要点等方面进行了详细的诠释和解析,旨在解决参评医院(适用于二级综合医院、三级综合医院、二级专科医院、三级级专科医院)如何正确理解把握评审标准,帮助提升创建准备效率,以及评审员如何结合细则进行现场评价问题。本书针对性、操作性、实用性极强,对于即将参加等级评审的医院极具实际指导意义。
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医院人力资源管理陈英耀本教材以培养高素质的职业化医院管理人才队伍服务,提高医院管理者掌握和利用人力资源管理相关理论、方法和应用的能力,适应医院管理的新需求,适应卫生健康领域的新挑战为宗旨。专注于医院人力资源管理,涵盖了理论、实践和创新三方面的相关内容,共15章。本教材既可作为医院管理学或卫生管理学专业研究生的专业必修课,也可作为医院管理或卫生管理专业人员、医务人员、政府行政管理人员、研究者或教师的专业辅导书。通过该门课程的学习,可使学生或读者了解医院人力资源的主要理论与方法、实践与应用、趋势与挑战等。
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医院文化王一方,张瑞宏医院文化,在本教材中有两重认知,交互展开,一是医院中的文化,二是医院与文化,前者关注医院这个特定场域中的文化建设问题,后者则是探究医院运营与文化建设之间的互动关系,鉴于“文化”的定义十分丰富,包括观念文化、制度文化、行为文化、场所文化等,难以全面阐释,本教材将“医院文化”有针对性地缩限为“医院人文”,从而聚焦于医院中的职业信仰、职业精神、职业素养,协调好价值与工具,科学与人文,技术与人性,制度与人伦,效率与公平的关系,使之更加贴近医院运营的实际,更具有指导性、实操性。
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文献综述与开题报告陶红兵,董四平本教材主要面向医院管理方向的研究生,是一门关于如何查寻、获取、整理和使用文献信息、知识,并形成文字报告的工具性课程,是培养学生独立学习能力和科学研究能力的一种专门途径。本教材共六个章节,按照完整的文献综述与选题报告形成的过程,由浅入深,涵盖了从前期准备阶段到后期文献综述和选题报告形成阶段的相关内容。第一章主要介绍了如何进行科研选题;第二章到第四章介绍了文献的处理,包括文献检索的方法、工具及分析评价等;第五章和第六章则介绍了如何撰写文献综述和开题报告。
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医院管理工具刘庭芳教材共分为3篇,12章。第一篇组合型问题解决,包含品管圈、精益管理、六西格玛,通过多维工具组合运用,解决问题。第二篇解析型问题解决,包括现场6S管理、根本原因分析等,提供针对已发生的现状特定问题,分析主要原因,找出问题解决办法,并制定措施的结构化问题解决方法。第三篇设计型问题解决工具,包含临床路径 、失效模式与效应分析、质量功能展开和平衡计分卡,针对未发生问题,关注源头或顶层,事先设计方案,从而预防性解决问题。