本书围绕糖尿病的概述、流行现况与趋势、糖尿病影响因素、人群糖尿病认知情况、中国糖尿病负担、大庆糖尿病研究及糖尿病防治策略与建议。糖尿病防治任务任重而道远。本书详细全面阐述了国内外糖尿病防控现状，将为国家制定防治策略提供借鉴。

《预防医学（供临床医学类、护理学类、药学类、相关医学技术类等专业使用）》理论内容共九章，介绍预防医学的基本理论、基本概念、基本知识，其中，第一章至第五章为环境与健康，概述环境与健康的关系，阐述生活环境、职业环境、社会心理因素对健康的影响与控制措施；第六章和第七章为医学研究方法，介绍基本的医学统计学方法及流行病学方法；第八章和第九章为预防保健策略与措施，介绍预防保健的工作方法，阐述传染病、慢性病、食物中毒、地方病、突发公共卫生事件等的预防与控制措施。实习内容有六个，突出预防医学的基本技能，包括职业病案例讨论分析、医学资料的收集整理和分析方法、食物中毒案例讨论分析等，旨在提高学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力。《预防医学（供临床医学类、护理学类、药学类、相关医学技术类等专业使用）》的设计和编写注重基础，体现“适用、够用”原则，理论与实践相结合，表述简洁明晰。每章前有“学习目标”，使学生清晰各章的学习要求；每章后有“小结”，帮助学生凝练学习重点及执业助理医师资格考试考点内容；“案例分析与能力提升”可启发学生思考，有助于培养学生的学习兴趣；“同步练习”有利于检测和巩固学生的学习效果；同时，有配套的电子学习资料辅助学习。

《健康评估（第2版 供中高职护理助产专业用）/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》是护理和助产专业的必修课和桥梁课。通过本门课程的引导，加强学生对临床基础知识的理解，使其初步掌握临床思维方法，培养一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。《健康评估（第2版 供中高职护理助产专业用）/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》包括绪论、健康评估的基本方法、常见症状评估、身体评估、心理-社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查等内容。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+7）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了传染病学的基本知识及疾病，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

教育部人文社科重点研究基地上海师范大学都市文化研究中心和上海华夏社会发展研究院，合作编制了《2017年中国健康城市研究报告》，提供了4个直辖市和其他129个城市的数据。这份报告围绕健康环境、健康社会、健康服务、健康文化和健康人群五大领域，将所研究的城市按照直辖市、省会城市、计划单列市、地级市的类别划分，提炼出了“中国健康城市指数”评价体系，从健康设施、健康环境、健康保障3个维度和25条评价指标，评价133个直辖市、省会城市、计划单列市、地级市的健康指数水平。

《营养与健康/“健康中国2030”素质教育系列教材》主要供大学生通识教育和居民营养学科普教育使用。通过阅读《营养与健康/“健康中国2030”素质教育系列教材》，能使读者对膳食营养与健康有基本的了解，并能应用营养学知识来指导膳食行为，促进身体健康。内容深入浅出，图文并茂，可操作性强，力求使营养学知识通俗化，便于读者对营养缺乏症防治知识的了解。通过对生活中典型案例的分析，探讨营养学知识在指导膳食行为和健康促进方面的作用，使读者深刻体会营养与健康之间的密切联系，纠正膳食行为中存在的种种误区。利用“互联网+”技术，重要知识点旁附有二维码（共有23个教学视频），读者只要用手机扫描二维码，就可以随时随地学习。

《预防医学（供临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、药学类、护理类专业使用）》是“全国医学高等专科学校规划教材”之一，紧紧围绕医学专业特色和执业助理医师考试大纲，分三个部分介绍了人群健康危险因素的研究方法，分析了影响人群健康的危险因素，提出了控制健康危险因素的策略和措施，并简述了临床预防服务、社区卫生服务与人群健康等相关内容。《预防医学（供临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、药学类、护理类专业使用）》每章均以案例开始，选用的案例或是新近发生的，或是非常经典的，以问题为导向，以激发学生的兴趣；引入教学内容后，主要介绍基本知识和基本技能，以满足岗位工作任务所需。《预防医学（供临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、药学类、护理类专业使用）》还根据理论知识讲解和实际岗位工作任务的需要，精心选择了六个综合实训，实训案例均由行业专家提供，由专业教师根据实训教学需要加以修改。《预防医学（供临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、药学类、护理类专业使用）》可作为高职高专临床、护理、检验、药学、影像、口腔等专业教材，也可供临床和医学相关专业人员参考使用。

《护士人文修养（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》是“十三五”高等教育医药院校规划教材。教材以护理人文关怀为理念，紧紧围绕提高护理人文修养的整体目标，从人文素质、人文品质、人文精神、人文知识四个方面循序渐进地阐述提升护士自身人文修养的整个过程。《护士人文修养（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》共分为十章，以“人文概述→了解护理文化→提高审美修养→增强人际交往能力→塑造良好的职业形象→树立人文关怀理念→培养科学思维能力”为主线进行编写，各部分的编写内容既相对独立成章，又相互渗透。

共分七章，内容涵盖了结核病和艾滋病的发病机制、流行现状，TB/HIV双重感染的概念和防治策略；结核病与艾滋病病毒感染诊断；TB/HIV感染的双向筛查；TB/HIV双重感染者治疗时机，抗结核和抗病毒治疗，药品不良反应的预防和处理，TB/HIV双重感染治疗依从性；结核菌与艾滋病病毒双重感染者随访管理；抗结核和抗病毒药品的供应与管理；结核病感染控制，艾滋病职业暴露防护，以及预防性治疗等。

《大学生电子健康档案与智慧医疗/普通高等教育“十三五”规划教材》主要对大学生健康现状、大学生健康数据分析、高校智慧医疗检测技术、电子健康档案的大数据分析技术、高校中的智慧医疗变革等进行了详细阐述，并通过案例分析，论述了建立大学生电子健康档案及发展智慧医疗的必要性和现实意义。《大学生电子健康档案与智慧医疗/普通高等教育“十三五”规划教材》为高等院校医疗器械相关专业的本科生教材，亦可供相关专业的从业人品参考。