将健康管理概论、临床医学基础知识、预防医学基础知识、常见慢性病、流行病学和医学统计学基本知识等章节的知识点进行汇总和延伸，通过对常考题型进行分析，并结合有针对性的精选习题练习，以比较直观的方式突出重点考点，让学员更好地了解如何把教材中的知识点运用到考试中，提高健康管理师职业技能考试的通过率。

《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》共分为八部分，分别是防控原则、使用范围、新冠肺炎基本知识、学校相关人员职责、场所管理、组织管理、心理疏导、学校卫生清洁消毒指引，并附疫情防控期间中小学校日常操作参考。

《托育机构新冠肺炎防控指引（漫画版）》以漫画的形式传递新型冠状肺炎的基本知识和托幼机构防护知识，如：托幼机构开园前后应该做哪些防控措施、教会幼儿洗手和托幼机构出现疑似症状该怎么办等。《托育机构新冠肺炎防控指引（漫画版）》专业性强，漫画风格尊重新冠肺炎的防控实际，做到更精准的科普防控知识。

通过学习本书，可以了解人口老龄化的现状与发展趋势；老年人的身体和心理特点；老年人的健康体检；老年人的健康评估；老年人的健康指导；老年人健康管理干预；老年健康管理的新技术和信息化以及健康养老等方面的内容，不断提升和训练健康服务与管理的技能，以满足未来工作岗位的需求。从老年服务与管理专业的人才培养实际出发，探讨职业化规范管理在该专业人才培养中的应用，力图破解老年服务与管理专业人才培养中职业化规范管理的难点问题，为教育教学提供有针对性的对策和建议。

本书系统介绍了职业健康服务与管理的现状及发展前景，职业健康危险因素、法定职业病及其它职场健康问题；职业健康风险识别与评估的方法与实施；职业健康风险管理的基本原理、实施与控制；职业健康相关的法律法规与伦理问题；职业健康危险因素监测技术、方法与实施；职业健康体检计划与实施；职业健康心理问题及干预方法；职业健康干预的技术与方法；常见职业健康损害的干预；职业健康教育与健康促进、国内外职业健康服务与管理先进经验。

面向高校管理部门及师生群体开展疫情知识教育，针对高校师生返校、开学/教学活动的时间线，结合校园师生教学、生活场景进行编撰。全书共分为八个章节，涵括传染病基础、病原学、疫情防控工作体系、防控预案和相关制度、临床科普、心理救援、学生和教职员工防护指南，针对学校疫情防控重点，评估返校个人疫情风险等级，结合新冠病毒传染病和流行病学特点，构建高等院校新型冠状病毒肺炎防控的整体方案。

本书旨在通过编写规范化教材，培养更多具有岗位胜任力的，“有温度、有情怀”的基层卫生领导人才。在内容上，注重“管理”，而非业务实践与操作。本书共六章，分别覆盖基层党建、管理学基础知识、业务管理、综合管理、重点项目与重点任务管理、依法管理等内容；在形式上，突出内容教学和案例分析相结合，能够使读者学以致用。

本书的主要内容包括新型冠状病毒的基本特性、相关实验活动的风险评估、提出有针对性的风险控制措施以及应该采取的具体的防护程序和防护措施等，新关键环节提出了防护的重点方法和控制措施。可为实验室管理者和实验室负责人及操作人员的防护提供指导与参考。另外，在内容编排上，以国家的相关规定和国家标准为依据，并结合疫情的实际情况和病原的基本特点，进行了比较好的结合和提炼，突出其权威性、规范性和适用性及可操作性。

《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》共分为五部分，分别是防控原则、使用范围、新冠肺炎基本知识、开学前开学后园长、员工职责以及场所管理，并附有幼儿园疫情防控期间值班人员工作要求、幼儿园值班工作任务、幼儿园每日值班情况记录表等内容。

疫情时期“宅家”会出现哪些心理反应？被动“宅”的我们，如何进行自我心理调适？总担心自己被传染了，怎么办？如何在封锁的小区中保持好心态？新冠肺炎来袭，如何抵抗不良情绪？新冠肺炎来袭，如何应对恐慌心理？新冠肺炎来袭，如何应对强迫现象？居家战“疫”，如何预防和克服睡眠问题？……《抗新型冠状病毒肺炎心理自助手册（市民版）》针对大众在疫情下容易出现的这些心理危机，把心理防疫的科学知识和方法，以简短、通俗、实用的册子提供给大众，实现“我学我用”，提高自己抗疫的心理能力，起到凝聚群体的力量共同战胜疫情的作用。