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本书针对青年人的特点，运用通俗的语言，展现了对奇妙人脑的最新科技认识和对脑能开发的最新西方理论；介绍了护脑营养和健脑运动；提出了脑能革命的训练计划，人人思维力、想象力、创造力等方面全面提高青年人的素质，给予了详尽的回答。

中华版权代理公司代理。本书告诉大家，家庭生活中，尤其是未来社会的家庭生活中到处存在着暧味的损失，而如何面对它，学会在任何艰难困苦的境遇下顽强地生活下去，是本书的精髓。

本书从大家最关心的问题入手，围绕广大中老年朋友身心健康和生活幸福这个中心，就如何愉快度过更年期这个人生旅途的必经阶段等问题进行广泛深入的探讨，并从更年期身心变化及其原因、常见不适症状，以及常见病的防治等方面进行了由浅入深的系统介绍。本书是度过人生这一必经特殊阶段的忠实伴侣。

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本书主要包括：电路基础、放大器的基本原理、生物医学常用放大器、集成运算放大器、振荡与调制、直流稳压电源、脉冲电路、数字逻辑电路、生物医学传感器等内容。

根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室2005年4月召开的八年制临床医学专业教材主编人会议的精神，我们编写了这本《医学分子生物学》教材。本教材适合八年制和七年制临床医学专业学生用，也可作为医学各专业研究的选用教材。分子生物学的理论与技巧已在医学领域广泛应用。学习医学分子生物学这门课程，既要较系统地了解分子生物学的基础理论知识和技术理论知识，同时也要了解分子生物学在医学领域的应用和相关研究进展。本书介绍的医学分子生物学知识包括5个方面的内容。医学分子生物学内容十分丰富，由于篇幅所限，本教材中并未涵盖医学分子生物学的全部内容。人民卫生出版社出版的五年制临床医学专业规划教材《医学分子生物学》和研究生规划教材《医学分子生物学》是本教材的姊妹篇，这三本教材所包含的医学分子生物学内容各有侧重，有兴趣较全面地了解和掌握医学分子生物学的本科生、研究生、临床医师和从事有关研究的医学各学科领域的科研人员，可以这三本教材互为参考，综合阅读，相对较全面地掌握医学分子生物学理论知识一定有所帮助。

卫生部规划教材 全国医学高等专科学校教材 供临床医学专业用。

人的健康是由生理和心理两个部分构成的；心理与生理同等重要，但我们往往忽略了前者。本书反心理健康作为生存质量的一项基本内容展开叙述，对中老年人的心理特点、精神障碍和自我调节、诊治方法等进行了深入浅出的剖析和介绍。文字形象生动、活泼流畅，细腻纤丽，诗趣盎然；既有很浓的文学色彩，又有较高的专业水平。

传染病是发展中国家常见的疾病，由于它的“传染性”和“流行性”，发病率和病死率高，危害性大，一直是世界各个国家重点防治的疾病。在“预防为主，防治结合”卫生工作方针的指导下，我国传染病的防治工作取得了巨大的成绩，传染病的发病率和病死率均有明显的降低。一些严重的传染病，如天花、脊髓灰质炎均已绝迹，麻疹、白喉、疟疾、日本血吸虫病等的发病率均有明显减少。但在看到成绩的同时，我们还应看到存在的问题：有的传染病如流行性感冒、病毒性肝炎、感染性腹泻等尚未得到控制；有的传染病如结核病等有“死灰复燃”的趋势，发病率重新上升。而且近年来，新发现的传染病，根据wHo的统计约有30多种，如艾滋病、莱姆病、埃博拉出血热等。其中艾滋病已呈全球性流行，发病人数不断上升，病死率极高，目前尚缺乏有效的防治方法，成为“20世纪的瘟疫”，世界各个国家和人民极为关注，并列为重点防治的传染病。因此，传染病的预防和控制，成为世界每个国家面临的极为重要的公共卫生问题。同时，传染病学是医学不能或缺的重要组成部分，也是医学的重要学科。因此，编好“传染病学”教科书，对发展学科、促进传染病防治事业和培养高质量的从事传染病防治和研究的人才，有着非常重要的意义。这也是我们要编写本书的目的。编写《生物膜与医学（第2版）》是遵循“科学性、先进性、启发性、实用性”的原则。根据上述的原则及卫生部教学大纲和授课时数的要求，尽量把全国各地常见的传染病作为本书编写的内容，但一些小儿传染病，如麻疹、风疹、猩红热、流行性腮腺炎等，不列入本书编写的内容。内容上力求丰富、系统、正确，并能反映国内外在传染病方面的研究成果和进展以及编写者的经验和体会。为了体现“理论结合实际”和“启发性”教学的思想，本书在内容上增加丁“典型病例”分析。为了使同学熟悉和掌握英文专业词汇，凡对病名、药名及重要的症状、体征、检验方法等专业词汇，在第一次出现时，采用中英文对照，而再次出现时，只用英文词汇，即采用“双语”形式。除教科书外，我们还配套设置了教学光盘。光盘内容包括传染病病原形态、体征、病理等彩色教学图谱以及中英文对照的专业医学词汇和课文中典型病例提问的答案。以上教学内容的编写，在内容和形式上作了一些新的尝试，我们期望能达到好的教学效果，能否达到这样的目的，希望从事传染病教学的同道和同学提出宝贵意见。