国家自然科学基金重大项目 国家科学技术委员会 国家自然科学基金委员会 中国科学院资助。本书主要介绍了凤仙花属（包括华凤仙、缅甸凤仙花、越南凤仙花、贵州凤仙花、瑞丽凤仙花、滇水金凤等220种）；水角属。

全国中小学教师继续教育专业课教材 教育部师范教育司组织编写。本书共12个专题，着重介绍现代生物科学和技术的发展与应用，特别展示了现代生物科学和技术在揭示人类发育与进化的奥秘、解决当今社会的人口、粮食、资源、环境、医疗、保健等问题中的重要作用。

本书以图文并茂的形式介绍了狮子、水牛、长颈鹿、鳄鱼、牛羚、河马、斑马等动物，讲述了它们的起源、进化、习性、生存状态等多方面的情况。

著名网络斗士方舟子先生继《方舟在线》后的又一力作。一本宣扬科学精神、进化论，批驳各种伪科学奇谈怪论的文集，一本使人警醒，令人沉思的科普佳作。书中第一部分“生命是什么”，收集的是一些与生物哲学有关的文章；而第二部分“科学是什么”则是对反科学、伪科学的批判文章；科学史等方面的其他文章归入了第三部分“科学奥德赛”。附录的文章，则是供特定的读者参考的。这些具思想性、评论性的作品都在互联网上发表过，它们直指科学界的浮夸和腐败、人文学界的反科学倾向、新闻和教育界对伪科学的热衷以及民间对宗教迷信的崇拜等中国的科学目前面临着的四大敌人，贯穿着方博士对科学的一般性问题、特别是生物学的哲学和伦理问题所做的一些独特的思考。

本书包括地球、月球、人类、火星、宇宙；宇宙生命之树；第一个十亿年的地球生命；起源；火星的类似物和研究战略；奔向火星等内容。

全国中小学教师继续教育教材。本书分五章讲述了现代工农业中的生物科学、现代医药卫生事业中的生物科学、现代生活中的脑科学等内容。

全国中小学教师继续教育专业课教材 教育部师范教育司组织编写。本书介绍宇宙大爆炸和物质世界的产生、化学进化与生命的起源、动植物进化发展的大事件、人类的起源和进化，以及生命科学发展的艰苦历程等。

孩子都喜欢动物，喜欢猫呀、狗呀、老虎呀、大象呀等等。其实大人也是喜欢动物的，要不然，世界上就不会有那么多动物学家了。不过，孩子和大人，特别是那些动物学家喜欢动物的方式可不太一样。动物学家尽管也提起猫、狗之类的动物，但他们总是使用那么多听也没听过的字眼，那么多绕嘴的名词术语，还有那些古怪的专业行话。但是，孩子感兴趣的是许许多多动物的“为什么”，许许多多运动的故事——真正的故事。所以，给孩子看的动物书就应该这样开始：“大象的耳朵为什么这么大”、“蛇为什么不长毛”……对，就该像这本书这样，全是孩子想知道的事实。按照这种方法写出来的书，会在孩子身上发生奇迹，让大家越来越喜欢动物，也更加了解动物。在这种提问——了解，再提问——再了解的日子中，我们的孩子会慢慢长大了。到后来，其中的一些人，可能真的成了不错的动物学家呢。

本书共分十一章，系统全面地介绍了植物组织培养的基本理论，实验室设备，培养基及其配制以及各种不同的培养方式等等。本书内容全面，具有较强的知识性，针对性及可操作性，可作为大专院校植物组织培养教材，也可作为农业科研人员的参考书。

优秀的摄影作品往往被人们称为"永恒的瞬间"，那么，如何才能留住那美的一刹那，这就得依靠光与影的结合、虚与实的衬托、黑与白的对照、曲与直的变化、藏与露的和谐、情与景的交融……本书将带您在摄影艺术的长河里徜徉，在摄影艺术的殿堂里品味其和谐之美。