本书的研究是在前人研究的基础上，为实现我国生物技术的适时快速发展，而进行的有关生物技术产业发展战略和产业政策方面的研究。具体分为两个部分：第一部分为生物技术产业发展战略研究。包括：第一章产业与产业演进；第二章新兴产业成长与战略产业选择；第三章生物技术产业的兴起与发展；第四章我国生物技术的战略定位；第五章生物技术产业政策研究。包括：第七章生物技术产业政策基础研究；第八章生物技术产业政策的背景分析；第九章生物技术产业政策借鉴；第十章促进生物技术产业发展的产业政策选择。从总体来看，生物技术产业发展时间较短，而且在急剧变化的环境中，生物技术产业发展还存在许多不确定性，有关生物技术产业的基础统计资料也很不完整，再加上生物技术产业发展战略与政策研究所涉及领域广泛，包括了政治、经济、社会、技术各个方面，这从客观上增加了此研究的难度。

本书涉及水分生理、矿物营养、光合作用、呼吸作用、植物激素、生长发育、植物与环境等的24个实验技术。

本教材是山东省优秀教学成果一等奖——“细胞生物学教学改革及教书育人的研究与实践”的重要组成部分，也是细胞生物学山东省精品课程的重点建设内容之一。本教材包括细胞形态与结构观察技术、细胞化学分析技术、细胞生理学技术、细胞工程技术等模块的31个实验，这些实验既包括了细胞生物学的一些经典实验，又增加了较多的内容新颖、技术先进、教学实用性强的细胞生物学实验，有利于培养学生的综合实验素质和科研能力。本实验教材是中国海洋大学海洋生命科学实验教学中心的系列实验教材之一，在注重细胞生物学教学大纲实验教学的基础上又适当融入了海洋特色，是一部集基础型、综合型和创新型实验教学为一体的细胞生物学实验教材，可供国内综合性大学、师范院校、医科院校以及农、林院校的生物科学、生物技术、生化和分子生物学等专业的本科生、专科生和研究生的细胞生物学实验教学使用。

《生物化学与生物化学检验》是医学检验专业的主干课程之一，包含了检验专业的基础课程——《生物化学》和专业课程——《临床生物化学检验》两部分内容，该书已经由人民军医出版社出版。《生物化学》是医学生们普遍认为较难学习的内容之一，然而又是检验专业学生必须学好的内容之一；《临床生物化学检验》是检验专业学生必须掌握的专业技能课程，因此为了便于学生们在学习过程中把握重点和难点，检验学习效率和效果，提高学习质量，我们编写了该学习指导作为教材的配套辅导材料。该学习指导除了可供高职高专学生使用外，也可供其他层次检验专业的学生使用，同时也可供临床检验专业技术人员的培训和复习、考核使用，还可作为检验技术人员的进修提高、晋级考试及其他专业人员使用。《生物化学与生物化学检验学习指导和习题集》以《生物化学与生物化学检验》教材为依据编写，考虑到部分学生在毕业后的继续深造和将来晋级考试的需要，适当地增加了教材内容以外的相关知识供参考。全书共22章，每章包括三部分内容：①学习指导。为该章教学的主要内容和难点、重点；②习题。是该书的主要部分，包括名词解释、填空题、选择题（由A型题、B型题、X型题组成）、问答题等题型。③参考答案。选择题中的A型题为单项选择题，要求在5个选项中选出一个最佳答案；B型题为配伍题，选出与题干最为合适的一个备选答案，备选答案可以重复使用；X型题为多项选择题，在5个备选答案中选出2个或2个以上的正确答案。

以蛋白质和蛋白质的分析策略为核心，本书的主要内容包括：蛋白质结构的背景知识 ；蛋白质样品制备和分析的各种实验方法，从传统的化学分析，到经典的色谱、质谱技术，直至最新的蛋白质芯片和信息学方法；上述各种技术方法的原理、应用，以及相关的支持性信息和参考资料。针对蛋白质不同的研究目的（如样品制备、结构测序或功能研究），每一章尽可能完全地罗列了各种实验方案，可供不同规模实验室的研究者选择应用。在介绍每一个实验方案时，以“step—by—step”操作指南的形式逐步展开，详细列出实验仪器、试剂及操作步骤，并针对常见问题给出经验性的提示或解决方案。　毫无疑问，对于蛋白质化学、生物化学的研究人员在蛋白质组学这一新兴领域寻求最新的技术方法，本书是一部必备的实验指南。而对于遗传学、细胞生物学、分子生物学研究人员开展表型和细胞功能研究，以及医学和生物工程领域开展蛋白质相关研究，本书也是基本的实验工具书。

《中国苔藓志》第四卷记载了产于中国的苔藓植物中的真藓目9科32属216种。9个科是真藓科、提灯藓科、桧藓科、树灰藓科、皱蒴藓科、寒藓科、珠藓科、木毛藓科、美姿藓科。每个科、属、种均有形态描述，有分属及分种的中、英文检索表；每种均有主要文献异名及标本引证，有生境、中国产地及世界分布记录，在多数种后还附有相关的分类系统以及区系或新分布等问题的讨论。几乎每个种均附有识别特征图，共计80幅，并附了中、英文对照图注。本书可供有关生物学学者在中国进行生物资源调查及物种多样性研究查考，亦可供环境生物学、农、林、牧及医药工作者以及大中专院校有关师生参考，并为我国开发利用苔藓植物资源提供基础资料。

本卷介绍牛肝菌科的基本特征和分类系统、共包括5属：金牛肝菌属（3种），刺牛肝菌属（2种），牛肝菌属（9组、120种），腹牛肝菌属（3种），刺管牛肝菌属（1种）。每种有形态特征描述、分布及与其生长组合的树种或其他有关植物介绍、模式产地、中国产地及世界主要地区记录、种名拉丁语释义及相应讨论、有关的标本文献引证和与相近种对照比较的简述，以及作者对该种所持的分类学观点，同时还介绍该种的研究简史和国内研究概况。本卷附图60幅，并附汉英图注。有关分属、分组和分种的检索表有英文对照，以资查考。本书可供环境生物学、农、林、牧及医药工作者，大中专院校师生参考，并为我国牛肝菌类资源开发、保护和利用提供基础资料。

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教育教学的基本工具，也是高等学校深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养新世纪创新人才重要的条件保证。教材建设工作是高等学校的一项基本建设2T_作，是衡量一所高校办学水平高低的重要标志之一，是提高教学质量、实现人才培养目标的重要保证。成都中医药大学为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新时期中医药事业发展要求的实用型和创新型人才，根据国家“十一五”教材建设规划和教育部有关文件精神，以科学发展观为指导，强调以人为本、坚持质量与特色办学立校的理念，紧密结合高等教育发展和改革新形势，以精品课程建设的成果为依托，通过立项形式进行教材建设，确保高质量、有特色教材进课堂，以保证教学质量。学校鼓励教师根据行业规范和职业生涯对人才培养的要求，把握并拓展现行规划教材的学术思想和教学要点，充实与完善中医药学教学急需的内容，突出与强调知识和能力的综合培养，牢牢把握中医药课程的认知规律和教学知识点，在继承传统的基础上，突出特色与创新，确保教材的客观、公正与权威。在中国中医药出版社的大力支持下，成都中医药大学编写出版了《中医四诊技能训练规范》、《瘟疫学新编》、《金匮辩证法与临床》、《中医药基础理论实验教程》、《药用植物野外实习纲要》、《伤寒论学用指要》、《中药材GAP与栽培学》、《中医外皮科特色制剂》、《国际传统药和天然药物》等9部第一批特色教材。本套教材是我校广大教师多年学术研究和教学经验的鼎力之作。主编中既有担任过全国高等中N药院校规划教材和教参的主编及副主编等全国知名专家教授，又有在中医药教学、科研和应用领域中崭露头角的年轻学者。教材涉及了经典的医理医方、药材药物的认知与使用、中医临床思维和动手能力的培养等领域，做到了继承传统与开拓创新的有机结合。本套特色教材既适合在校学生学习使用，也适合专业课教师教学参考，同时也有利于中医药从业人员的知识更新。本套特色教材，独具慧眼是其优势，而一家之言在所难免，敬请读者不吝赐教，提出宝贵的意见和建议，以利再版修改完善。本套特色教材的编写与出版全程得到了中国中医药出版社的直接指导和大力支持，谨此致谢。

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一个不了解科幻的历史，而总是把眼光盯在一个狭小的时间和范围的科幻爱好者不能称为一个真正的科幻爱好者。现在的人们讨论大刘和老王讨论的实在是太多了，或许他们不知道，在70年代中期到80年代中期，中国科幻曾经经历过“第二次高潮”，而作为“第二次高潮”中的“中流砥柱”人物，刘兴诗就是其中的一位。也就做了那个年代中国科幻的领路人，这样的人往往都是很伟大的，他们在探索道路的时候往往付出的常人无法想象的艰辛，尤其是在七、八十年代那科幻不太重视的时代，刘老师的精神是受我们尊敬的，当然还有他的作品。 刘兴诗的作品生动，科学成分含量较大，不仅能从故事上震撼人，而且我们还能体会到科学之美。读刘兴诗的作品，可是叫我们到科学的海洋里畅游一翻。 刘老师的作品想象力丰富，简洁的语言，朴实的文字，往往能给我们再造一个全新的世界。