本书收录了我国南北方园林植物600种，彩色图片1600余幅。书中包括草本植物、藤本植物、灌木、乔木四个部分，并以科的形式进行编排。每种植物分别介绍了它的别名、学名、识别特征、产地分布及应用与养护。本书文字简练、图片清晰、实用性强，适合园林专业师生、园林工作者和广大植物爱好者参考使用。

本书服务于现代农业技术专业群（由园艺技术、畜牧兽医、食品检测、食品加工组成）专业基础课教学，为校企合作教材。全书共分为两篇，上篇为理论篇，下篇为实践篇。理论篇包括8个学习项目，分别为走进微生物世界、原核微生物的形态结构观察与功能认知、真核微生物的形态结构观察与功能认知、非细胞微生物的形态结构观察与功能认知、微生物的生长与控制、微生物与动物免疫、微生物的应用、微生物的危害。前5个学习项目，主要介绍微生物学基础知识，系统叙述了微生物的形态、结构、营养方式、繁殖方式、生长与控制，掌握这些项目的知识与技能将为后续课程及专业核心课程的学习打下坚实的基础。　实践篇以专业群相关专业核心技能为出发点进行编写，遵循由浅入深的学习规律。学生需要在明确任务目标的基础上，根据教材引导完成实训准备、任务实施及实训反思。通过自主学习加深对微生物基础知识的内化，学习利用有益微生物和控制有害微生物的基本技能，最终形成从事相关岗位工作所需的职业素养。

《专项运动生物学》由基础篇、专项篇、应用篇共24章内容组成，从人体生物学视角分析了10个夏季项目、2个冬季项目和3个残奥项目的运动员特征及比赛和训练特征，并对6种训练方法和负荷量化方法及10种体能测试方法进行了详细介绍。

生物科学绘画是以客观还原生物本身的形态、生境等为主要描绘对象的一种艺术表现形式。由于其描绘对象的真实性，需要绘画者以科学性为准绳，以艺术性为追求，从科学的视角审视自然界万物生灵，通过恰当的表现形式精准地表现在画纸上，达到科学性与艺术性的有机结合。　陈月明教授在近60年的生物科学画创作中，经过不断的探索和创新，形成了在客观表现本体形态的同时、融合我国传统绘画技法的富有中国特色的艺术风格。　《精绘中华本草》精选收录了陈月明教授自1975年至2022年以多种绘画技法创作的129幅具有代表性的药用植物科学画，并对这些药用植物的基源、形态特征、生境分布、采收加工、性味功能、主治用法、化学成分等内容配以中、英文介绍，以方便读者参考。

本书是以作者前期参与完成的十三五国家重点研发计划及国家自然基金等项目的研究成果为基础进行编写的。主要内容包括光照对许氏平鲉幼鱼的影响研究，光照对欧洲舌齿鲈幼鱼的影响研究，光照对红鳍东方鲀幼鱼的影响研究，光照对大菱鲆生长和发育的影响研究，光周期对红鳍东方鲀成鱼存活、生长及性腺发育的影响研究，及光照对大西洋鲑生长发育的影响研究共六章内容。本书适合高等院校水产养殖，水生生物学等专业的本科生和研究生学习使用，也可供从事水产方面的科研、教学等人员，及相关水产企业从业者参考。

目前我国在海岛植物物种调查和登记方面缺乏技术标准，且对海岛植物物种登记及生态监视监测与评价动态管理的系统业务化程度不高，严重制约了海岛及其周边海域生态系统保护及海岛自然资源的合理开发利用。本书基于海岛面积、地理位置、隔离度、干扰状况、岛屿纬度分布五项原则选取典型海岛，通过前期海岛遥感影像、地图资料等分析，对不同位置、不同面积的海岛设置具体的样线和样方，进行海岛植物资源与植被类型调查，形成海岛植被调查技术方法。通过海岛植被现状评价、海岛生态系统健康评价和海岛生态系统风险评价，形成海岛生态综合评价方法。其中，海岛植被现状评价，通过是从海岛形态结构、可持续性和干扰性三方面构建的15项指标进行评价；海岛生态系统健康评价从环境质量、生物生态和景观生态三大方面构建了完整的指标体系，包含19项二级指标和若干个三级指标；海岛生态风险评价，通过海岛生态系统单元分区类型划分，筛选了18类风险源和9类风险受体，构建了海岛生态风险识别矩阵，基于风险值计算和风险分级标准得出海岛生态系统风险等级。基于岛植物资源与植被类型调查结果，从耐盐性、观赏性和适应性三个指标进行综合评价，筛选出海岛适生植物，集成适生植物筛选培育及栽培技术，形成海岛适生植物物种筛选及栽培技术方法。基于海岛植物资源调查、环境要素监测、海岛生态系统监测，海岛植被现状、海岛生态系统健康、海岛生态系统风险评价，搭建海岛植物生态监视监测与评价动态管理信息系统。本著作将为海岛植物物种多样性保护、海岛生态系统保护、受损海岛生态修复及生态优化、海岛空间开发等提供数据和技术支撑。

本书全面收集了劳费尔的著作，约250多种论文和专著，展现了他的学术研究，尤其是汉学研究的全貌。

本书基于山西省蟒河国家自然保护区三个季节硅藻的标本采集结果，分析了该地区底栖硅藻的多样性构成、分布，应用多种多样性指数对蟒河地区的底栖硅藻多样性及水质状况进行分析，并通过聚类分析及相似性分析来比较不同季节和不同生境对硅藻群落的影响，为蟒河国家自然保护区的植物及水质保护和发展提供基础数据和参考。通过本次研究，在蟒河地区鉴定到了新的硅藻分类单位及新记录种类，有效地弥补了蟒河区域硅藻研究的空缺；并且完善了我国硅藻的生物多样性研究，为硅藻的系统演化、生物地理学等方面的研究提供有力的依据。

《生命科学概论》是山东省一流线上课程“生命科学概论”配套教材。内容包括绪论、生物的化学组成与营养、细胞与克隆、遗传与遗传病、生物类群与人类、生态与环境。全书以生命与健康为主线，以人为中心，每章内容分为三个层次，便于读者由浅入深、循序渐进地掌握生命科学知识，建立生物结构、功能、制备及应用互相联系的知识体系。本教材知识内容融合学科前沿、产业及思政，润物细无声地对读者进行价值引领与思想教育。本教材编写力求简洁扼要，同时把丰富的讲课视频、案例等拓展数字资源通过二维码互联到书中，与本书配套的课件可以通过化学工业出版社教学资源网下载。本教材可供全国各类高校生物类专业基础课教材和非生物类专业通识课教材，也可供社会学习者阅读参考。

全世界已知昆虫约110万余种，中国已知约11万种。目前市面上2013年出版的《拉英汉中国昆虫名称》，收录中国昆虫70000余种，新拟了近40000种昆虫的中文名称。本书作者彩万志教授参考了几乎所有中文昆虫学词典，对各相关词目加以梳理与甄别，比较系统地查阅了相关专著、期刊、数据库、网站等，尽力把中国大陆、台湾、香港、澳门等地的中文昆虫学名词、名称等汇集一起。历经10余年编辑本词典，本词典共收录词目251000余个，其中约46000个中文名称为新拟。正如作者云：“一心一意一字一词集少成多集腋成裘历十多年得一典，无怨无悔无节无假化零为整化石为玉拖二余载到无憾”。