化学
-
化学词典常文保 编本词典收集了化学学科各分支学科的常用、基础和新名词共8000余条,提供了简明扼要的定义或解释。收词和编写时特别注意“新”的原则,对原有的无机、分析、有机、物化等经典学科的传统词条根据学科的发展释义新,对于上世纪新兴的本学科及交叉学科(如材料学科、环境学科、生命学科、能源学科等)的词条从收词到内容的编写注重新意,以适应科学发展的需要。为了查阅方便,书后附有中英文索引。本词典适合大专及大专以上学历读者使用,是广大化学学科和相邻专业研究人员、大中学校的教师和大学生的工具书。
-
有机化学高坤、李瀛 编本书是教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。全书分为上、下两册,共29章。上册为结构和基本反应,下册为专题和生物分子。本书改变了有机化学传统的编写体系,将各类物质的命名、结构和物理性质单独设章,并放在最前面讨论;后面各章重点突出各类物质的典型反应,并增加了该类物质代表性化合物的天然来源以及与人们日常生活密切相关的用途介绍;专章部分增加了介绍有机化学发展前沿的有关章节,提高了教材的时代感、应用性和趣味性,力求通俗易懂,便于自学。本书可作为高等学校化学与应用化学类专业有机化学课程教材,也可供其他有关专业师生参考。
-
基础化学万福成、李炳诗 编《基础化学》是河南省高职高专应用型人才培养规划教材之一。本书为高职高专医学类及相关专业的基础课程教材,教材的编写适应21世纪医学教育改革的发展,注重面向现代化、面向世界、面向未来,尽量反映本学科最新信息、最新成果和最新技术,坚持在教材中贯穿科学素养、创新精神、职业道德等教育理念,为培养高素质医学人才服务。教材采用法定计量单位,遵循国际标准,选用国际通用数据,规范名词术语,力求内容适当,条理清楚,语言简洁,循序渐进。本书汲取国内外优秀教材的经验,体现高职高专教育的特点,按“需用为准、够用为度、实用为先”的原则,尽量简化繁琐的理论分析和复杂的计算推导,着力强化应用及与后续课程的联系。在物质结构部分略去了分子轨道理论等;在有关酸碱理论、化学平衡理论、氧化还原理论及有机反应历程等内容的各章节亦回避了艰深和不成熟的学说以及复杂的计算,主要介绍无机化学和有机化学中的基本知识与基本理论。同时强化化学与医学的联系、化学与专业课的联系,为学习后续课程打下坚实的基础。另一方面,对选定的内容,在保证科学性的原则下,叙述力求简洁明晰,并配以适当的插图以助理解。对与医药学等应用联系密切的新知识,用知识链接形式给出,以开阔学生视野。为方便自学、把握重点,每章开头有学习目标、重点与难点,最后附有小结及习题,以利于学生掌握所学内容的重点和难点,提高分析问题和解决问题的能力。
-
有机化学学习笔记刘在群《有机化学学习笔记(第2版)》按照理科高校化学及相关专业有机化学教学要点,将有机化学知识重整为五部分内容:第一部分通过学习烷烃、烯烃、炔烃,掌握有机化学的基本理论和基本工具;第二部分介绍以亲核取代反应及消除反应为核心的脂肪族化合物,包括卤代烃、醇、醚、脂肪胺;第三部分介绍以亲电取代反应为核心的芳香族化合物,包括芳香烃、酚、芳香胺、杂环化合物;第四部分介绍以亲核加成反应及负碳离子反应为核心的脂肪族化合物,包括醛、酮、羧酸及其衍生物,还包括氨基酸和糖;第五部分介绍以分子轨道理论为核心的周环反应。《有机化学学习笔记(第2版)》可作为高等院校化学及相关专业本科生有机化学课程的教学参考书。
-
基础化学实验曾仁权、朱云云《基础化学实验》是为适应面向2l世纪化学教学内容和课程体系改革,将《普通化学》、《分析化学》、《有机化学》以及《仪器分析》等实验内容优化综合,精心编写而成。该书具有。性质实验点滴化、合成实验般型化,分析实验减量化”等特点,共分七章,包括化学实验的一般知识,化学实验的常用仪器与基本操作技术,物质的性质、制备、分离与提纯,定量分析,仪器分析,综合性’设计性和研究性实验等,既注重学生的基础知识、基本理论、基本操作技能训练,又加强学生的综合应用能力与创新能力的培养,全书共绾写了75个实验,各院校可根据实际需要是活选用。该书简练实用、深入浅出、通俗易懂。可作为综合性大学、师范院校、农业院校、工科院校等的实验教材,也可供其他读者阅读、参考。
-
有机化学徐国财、张晓梅 编《21世纪高等院校教材·安徽省普通高等教育“十一五”规划教材:有机化学》共14章,以官能团为主线,简明、系统地介绍了基本有机化合物的结构、性质、制备方法及重要反应的反应机理,将结构或性质相似的化合物进行整合。章后增加了相关的阅读材料,编写了一定数量的习题。《21世纪高等院校教材·安徽省普通高等教育“十一五”规划教材:有机化学》可作为高等院校化学、化工、生物、环境及材料等专业的本科生教材,也可供理、工、农及师范院校相关人员参考。
-
分析化验工口诀孔令萍、孔祥生《分析化验工口诀》利用“口诀”朗朗上口、便于记忆的特点,重点讲解了分析化验工应掌握的化学分析和仪器分析的理论知识和技能操作,并对分析化验工在实际工作中经常遇到的疑难问题给出了解决办法和相应的注意事项。《分析化验工口诀》内容叙述简明扼要,所列口诀通俗易记,对实际问题的解决观点独到,可作为初、中、高级分析化验工的培训教材,也可供日常学习之用,还可作为相关人员的自学教材及技能鉴定的培训教材。
-
波谱综合解析指导汪瑗、阿里木江·艾拜都拉本书的编写旨在使读者通过学习掌握解析波谱实验结果及推测未知物分子结构的方法和技巧,并学会简便而准确地对所推测的结果进行验证的方法。 本书首先对有机化合物波谱解析所必须掌握的知识要点作了言简意赅的阐述,附有解析波谱必备的大量的波谱数据。在此基础上精选了61个由简至繁的未知结构的有机化合物作为实例,详细而规范地进行了波谱实验结果的综合解析及其所推测结果的验证。为使读者方便快捷地找到波谱解析过程中经常用到的数据,书末特别增加了“实用图表检索指南”,以方便查阅。 本书实例丰富,具有较强的参考价值,既可供高等院校化学、化工各专业特别是有机化学、分析化学、药物化学、应用化学、环境监测等相关专业的师生阅读学习,也可供上述专业领域的科研人员和工程技术人员参考使用。
-
分析化学胥朝、杨兵 编《中等职业教育规划教材·分析化学(第3版)》是在1996年出版的化工技工学校教材《分析化学》第二版的基础上修订而成的,这次修订删除了定性分析的内容,补正和更新了部分内容,使教材更加适合需求。全书共九章,包括滴定分析(酸碱滴定法、氧化还原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法)和称量分析,简单介绍了物质化学分析的一般步骤。每章后附有复习题和练习题,编排了二十二个与内容相配的实验项目,附录提供了相关数据。《中等职业教育规划教材·分析化学(第3版)》还配套了《分析化学实验报告》,便于教学使用。本教材为中等职业教育工业分析与检验专业的教材,也可作为有关工矿企业分析工培训及自学参考书。
-
化学分析测量不确定度评定指南倪晓丽本书共分八章-内容包括概述、不确定度的基本术语及定义、分析测量数据处理的基础和不确定度、分析测量过程和不确定度来源、分折测量不确定度的评定方法、分析测量不确定度的评定过程和结果表达、分析测量的质量控制和质量保证以及10个化学分析测量典型实倒分析,对掌握化学分析测量不确定度评定的方法和步骤具有示范和指导作用。 本书可供科研单位、检测/标准和分析测量机构以及企业中从事化学分析检测的人员、实验室工作人员使用,也可供高等院校有关专业师生参考和使用。