《无机化学》为高等职业教育药学专业教学资源库配套教材，充分体现了“一库一书一课一空间”特点，是在国家职业教育药学专业教学资源库建设委员会指导下，依据“无机化学”的课程标准和课程特点，认真落实为专业服务的理念，并结合我国高等职业教育发展特点编写而成的。《无机化学》的主要内容包括绪论、物质结构、溶液、化学反应、元素和化合物及实验部分，共十一章。每一章除正文外，均设有“思维导图”“学习目标”和”目标测试”。各章节间还穿插有“知识拓展”“化学与医药学”及二维码链接资源等。《无机化学》可作为高等职业院校药学及相关专业的教学用书，也可作为医药行业、社会从业人员的业务参考用书及培训用书。

《配位化学》（第三版）在前两版的基础上进行了修订，编入了超分子化学的基本概念与X射线单晶与粉末衍射技术，同时增加了纳米配合物的制备与纳米表征技术。全书共分5章，第1、2章简单介绍了配位化学的发展、基本概念和基本理论，第3章为配合物结构的谱学研究方法，第4、5章为配合物的物理化学性质和配位反应平衡。 《配位化学》（第三版）可作为高等院校化学及相关专业高年级本科生和研究生的教材，也可供化学教师及科研工作者参考。

《基础化学习题解析（第四版）》是张乐华教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《基础化学》（第四版）的配套参考书。《基础化学习题解析（第四版）》各章的顺序与教材完全一致，对教材中各章的全部思考题、习题进行了详细解答，并配套单元测试题及参考答案，这是《基础化学习题解析（第四版）》的一大特色。《基础化学习题解析（第四版）》适用于高等医药院校医学类各专业，特别是使用《基础化学》（第四版）的学校作为教学参考书，也适用于使用其他基础化学教材和无机化学教材的教师和学生参考。

该书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。《有机化学（第五版 上册）》是在第四版教学实践的基础上，结合教学改革需要修订而成的。本次修订更新了部分章后习题，将参考文献等内容通过二维码展现，方便读者选用。全书共31章，分上、下两册出版。上册15章，主要介绍有机化合物的分类、性质、主要反应、代表化合物，以及对映异构和光谱分析；下册16章，主要介绍天然有机化合物、立体化学及各类主要有机化学反应机理。《有机化学（第五版 上册）》可作为高等学校化学类专业有机化学课程教材，也可供相关专业选用。

化学是一门以实验为主的学科，实验是保障教学、科研顺利开展的重要方法和手段，确保实验安全进行是实验人员应尽的责任和义务。实验设计和参与者应正确认识实验过程中的潜在危险，具备较高的安全意识并掌握正确的操作规程后才能进行实验。　本书为组织了一批长期在实验室一线工作的师生，通过查阅有关的法律法规和标准，并结合北京大学化学与分子工程学院实验室的特点及多年积累的实际工作经验编写而成。本书系统介绍了实验室的基本安全知识，各类操作规程，常用仪器设备的使用方法、注意事项及应急预案，涵括了基本实验操作、危险化学品的使用、仪器设备安全、生物安全、辐射防护安全、压力容器安全、消防安全与应急设备等方面的内容。　本书可作为高等院校化学化工及相关专业教材，也可供科研人员参考。此书对高中化学教育，甚至对许多生产单位的化学实验室工作人员也是很好的参考书。

《有机化学（第五版）自学指导》是与罗美明主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《有机化学》（第5版）相配套的辅助教材。全书编排与主教材相呼应。每章第一部分为学习要求，讲明本章应掌握、熟悉和了解的内容；第二部分为本章要点，简明扼要地总结本章的主要内容；第三部分为教材中启发性问题的参考答案；第四部分为主教材中习题的参考答案。为了帮助学生自我检评学习效果，该书附有三套阶段测试题和七套综合测试题及其参考答案。《有机化学（第五版）自学指导》可供生命科学各专业（医学、卫生、生物、农学、兽医、食品、酿造等专业）本科学生使用，也可供相关专业选用和参考。

石墨烯行业的研究人员和工作者都需要知道如何获得石墨烯。本书编写的出发点是出版一本文字简洁、内容紧凑的石墨烯制备技术指南，希望能为初踏入石墨烯研究领域的人员提供石墨烯制备的基础知识，为石墨烯行业的相关人员呈现石墨烯制备领域的现状，并为石墨烯制备技术的下一步发展指明方向。为此，本书主要围绕“自上而下”和“自下而上”两种石墨烯制备思路展开，主要内容包括机械剥离技术、氧化还原技术、SiC外延技术、化学气相沉积技术、有机合成技术和其他特色技术（偏析生长技术、电弧放电技术、微波制备技术、电子束辐照技术、碳纳米管切割技术等），以及三维石墨烯的制备技术，并分析了每种石墨烯制备技术的特点和利弊。 本书可供石墨烯材料相关专业师生使用，同时可为石墨烯材料相关科研人员提供专业参考。

下册 本书是为大学一年级新生编写的教材《无机化学》的下册，介绍无机化学的元素部分，包括单质及其化合物的结构、性质和制备。教材将元素部分紧密联系理论部分，彰显了自然科学的无穷魅力。教材的特点是把书本知识讲透彻，将学生在学习无机化学中感到困惑、理解困难的知识清晰地呈现出来。本教材非常易于学生自学。

《普通化学实验》共七章，包括普通化学实验的基本知识，普通化学实验的基本操作，普通化学实验常用仪器的使用，基本操作训练实验，基本测定实验，基本原理与性质实验及综合型、设计型、应用型实验等内容。在实验项目的选择上突出基础理论的运用、实验技能的培养；对于综合型、设计型、应用型实验在内容的编排上突出化学知识的交叉和学生自主创新能力的培养。本着实用性、前沿性、创新性、趣味性优化课程体系和实验内容，精选了有代表性的基本实验及综合型、设计型、应用型实验等共计30个实验项目。各实验项目相对独立，可根据实验教学要求任意组合。此外，本书配备了数字化教学资源，读者可以通过扫描二维码，观看基本实验操作及实验原理的视频资源，实现了化学实验教学方式的创新和教学模式的多元化。 《普通化学实验》可作为高等院校非化学化工类专业的本科生教材，也可供从事相关工作的专业技术人员学习、参考。

《定量化学分析》教材在保持第三版基本结构和编写特色的基础上，对有关内容进行适当精选、调整和优化，同时，结合当前数字化资源的发展趋势，将教材中各章节的重要知识点和技能点，增加了视频和微课等辅助教学的信息化资源，并以二维码形式配套生成，方便使用者学习和参考，顺应了信息化教学改革的趋势。全书共分九章，主要内容包括定量分析概论、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、定量化学分析中常用的分离和富集方法、复杂物质的分析等。书中简明扼要地阐述了各种化学分析方法的基本原理和应用技术，列举了各类方法在生产实践中的应用实例，范围涉及到化工、冶金、医药、食品和环境监测领域。书中的阅读材料介绍了能拓宽读者知识面的分析化学前沿理论和新技术。本书涉及的标准均为正在施行的标准；有关计算均采用法定计量单位。