全书共十八章，内容包括紫外—可见分光光度法、红外吸收光谱法、分子发光分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、、电位分析法、电解和库仑分析法、伏安法和极谱法、电导分析法和电分析化学的新进展、气相色谱法、高效液相色谱法、核磁共振波谱法、质谱法等。介绍了上述各类分析方法的基本原理、仪器结构、方法的特点及其应用范围。此外，还介绍了计算机在分析仪器中的应用。

仪器分析实验课是化学类、生物类、材料类、食品类、工程类等专业的必修基础课程之一，是一门理论性、基础性、实验性都很强的实验教学课程。《仪器分析实验/高等教育“十三五”规划教材》主要内容包括样本的制备和预处理、样品的采集与保存、仪器分析实验数据处理和结果的表达、试剂要求和溶液浓度的基本表示方法等内容。

仪器分析实验（第二版）分为三个部分。第一部分介绍仪器分析实验基本知识;第二部分为实验内容，包括 15个方法类别的58个基本和综合实验项目、10个设计实验项目;第三部分介绍数据处理软件使用方法，主要是Excel和Origin在实验数据处理中的使用方法。考虑到各院校仪器设 备的多样性，也为了使本教材具有普适性，每种仪器分析方法尽可能对应多个实验内容，以 供各院校根据实际情况选用。 本教材可作为综合性大学、师范院校、工、农、医类院校有关专业的实验教材，也可供从事分析、检验工作的科技人员参考。

《化学元素新论》是为辅助大学无机化学基础教学而编写，以化学元素为线索讨论了相关知识，并进行适当扩展。《化学元素新论》共10章，包括化学元素的起源和合成、化学元素概念的建立及其命名、原子结构模型和原子核壳层模型、多电子原子的电子结构、原子间的作用力——化学键、原子间的另一种作用力——氢键、化学元素的档案、化学元素性质的规律性、化学元素周期表的形成和发展、化学元素周期律的应用。编写中力图体现基础与前沿相结合，力争做到内容丰富与形式活泼，力求达到普及与提高之效。

《无机化学（上册）（第二版）》分上、下两册，上册内容是基础无机化学原理，下册内容是元素无机化学。上册内容分为三部分：一部分是绪论和化学的基础知识；第二部分是基础无机化学宏观原理，包括化学热力学基础、四大化学平衡和化学动力学基础；第三部分是微观结构理论，包括原子、分子和晶体结构。下册按照元素周期表，系统地介绍各族重要元素单质和无机化合物的存在形式、制备、物理-化学性质及应用；同时，简要介绍无机化学发展前沿的理论与应用研究成果。《无机化学（上册）（第二版）》上册、下册相应的电子教案（Power Point 文件）可从中山大学国家精品课程“无机化学”网站浏览、下载，网址：http：//ce.sysu.edu.cn/inorganic/。

《物理化学（第2版）》贯彻了在物理学基础上讲授物理化学并在其上构筑化学大厦的基本思想，内容包括：绪论、热力学一定律、热力学第二定律（含多组分体系热力学）、相平衡、化学平衡、统计热力学、界面现象、化学动力学、电化学、胶体化学。为便于学习与教学，每章开头有设疑、教学目的与要求，结尾有本章小结、本章习题。《物理化学（第2版）》所用的量和单位全部采用中华人民共和国国家标准GB 3100—93、GB 3101—93和GB 3102—93。《物理化学（第2版）》可作为高等院校应用化学、化学、化工、材料、医药、食品、生物、能源、农林、轻工、环保等专业的教材，亦可作为其他相关专业和企业相关人员的参考用书。

《化学综合创新实验》是在无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验以及仪器分析实验等基础化学实验课程的基础上开设的综合性和创新性实验教材，内容包括分离与分析化学、材料化学、合成化学、配位化学和核化学等五个单元，43个实验项目。本课程的目的是通过实验拓宽学生的知识面，培养学生综合运用基础化学实验技能和所学的基础知识解决实际化学问题的能力、查阅文献资料的能力、设计实验的能力以及熟练操作和使用现代分析仪器及解析谱图的能力，帮助学生构建化学学科的科学研究意识，提升学生化学探究能力，特别注重培养学生的创新意识、创新思维与创新能力。 本书是为已经完成大学基础化学实验的化学、应用化学专业（理科或工科）高年级本科生开设的实验课程的教材，也可供化工、材料、生物、环境、医药、食品、核化工等相关专业师生、科技人员使用或参考。

本教材是“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一。无机化学是药学专业的一般基础课程，本教材主要介绍无机原理和元素性质两部分内容。无机原理部分包括：物质结构（原子结构、分子结构、配合物结构）理论和化学平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡）理论；化学反应速率理论以及化学热力学的基础知识。元素性质部分以元素周期律为主线，对主族元素做了比较详细的论述，副族元素则选择了与药学专业关系密切的重要元素加以介绍。考虑到药学专业的需要，在各族元素后还适当介绍了常用药物和离子鉴定知识。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学PPT课件、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。《无机化学（第4版）/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》主要供全国高等医药院校药学类专业及其相关专业教学使用，同时可作为从事药学类相关工作人员的自学、培训和进修教材。

《无机及分析化学（第二版）》是科学出版社组织的“应用型本科高等院校‘十三五’规划教材”之一，是“浙江省普通高校‘十三五’新形态教材”之一。基于应用型本科院校的特殊性，《无机及分析化学（第二版）》根据教育部理工科无机化学和分析化学的教学基本要求，按照应用型人才培养的要求，将无机化学与分析化学有机地结合到一起编写而成。教材内容安排遵循实用及开放的原则，循序渐进、重点突出，同时设置了较多的延伸、拓展内容，便于学生更好地学习相关内容，激发学习兴趣。《无机及分析化学（第二版）》共11章，包括化学基本原理、物质结构、四大化学平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位解离平衡）及相关的四大滴定、定量分析基础、常用仪器分析、重要元素化学等内容。为了促进学生理解、掌握知识点，拓展知识的应用，《无机及分析化学（第二版）》配套了丰富的数字化资源。

《有机化合物波谱解析（第5版）/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》为“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一，重点介绍了紫外光谱、红外光谱、核磁共振（含二维核磁共振谱）、质谱、圆二色谱及旋光谱在有机化合物结构测定中的应用及基本原理等内容。各章末附有练习题，并设立了综合解析章节，阐明如何综合应用各种谱学方法确定有机化合物平面结构和立体结构。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。《有机化合物波谱解析（第5版）/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》既可供全国高等院校药学类专业本科生、研究生学习使用，也可作为相关专业青年教师和科技人员的自学参考书。